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1.有两个阻值分别为$R_1=6\ \Omega$和$R_2=3\ \Omega$的电阻，串联在电路中，总电阻为（
A.$6\ \Omega$
B.$3\ \Omega$
C.$2\ \Omega$
D.$9\ \Omega$
D
）。A.$6\ \Omega$
B.$3\ \Omega$
C.$2\ \Omega$
D.$9\ \Omega$
答案
1.D
解析
【分析】本题考查串联电路总电阻的计算，解题思路是：牢记串联电路的电阻规律，串联电路总电阻等于各串联电阻的阻值之和，将题目给出的两个电阻阻值相加，即可得到总电阻，再匹配对应选项选出答案。
【解析】根据串联电路的电阻特点：串联电路总电阻等于各串联电阻之和，即$ R_{总}=R_1+R_2 $。代入已知阻值：$ R_{总}=6\ \Omega +3\ \Omega=9\ \Omega $，对应选项D。
【答案】D
【知识点】串联电路电阻规律
【点评】本题为电学基础题，直接应用串联电阻的基本规律即可求解，难度较低，适合巩固电学入门知识点。
【难度系数】0.9
【解析】根据串联电路的电阻特点：串联电路总电阻等于各串联电阻之和，即$ R_{总}=R_1+R_2 $。代入已知阻值：$ R_{总}=6\ \Omega +3\ \Omega=9\ \Omega $，对应选项D。
【答案】D
【知识点】串联电路电阻规律
【点评】本题为电学基础题，直接应用串联电阻的基本规律即可求解，难度较低，适合巩固电学入门知识点。
【难度系数】0.9
2.把两个阻值不同的电阻$R_1$和$R_2$串联，则总电阻（
A.介于两个电阻之间
B.比任何一个电阻都要小
C.比任何一个电阻都要大
D.可能等于其中的一个电阻
C
）。A.介于两个电阻之间
B.比任何一个电阻都要小
C.比任何一个电阻都要大
D.可能等于其中的一个电阻
答案
2.C
解析
【分析】首先回忆串联电路的电阻规律，串联电路总电阻等于各串联电阻之和，结合电阻阻值为正数的特点，可推导总电阻与分电阻的大小关系，进而判断选项。
【解析】根据串联电路的电阻规律，总电阻公式为$R_{总}=R_1+R_2$。由于电阻的阻值均为正数，因此$R_{总}$必然大于$R_1$，也大于$R_2$，即总电阻比任何一个分电阻都大，对应选项C。
【答案】C
【知识点】串联电路的电阻规律
【点评】本题考查串联电路电阻的基本特点，属于电学基础知识点，侧重检验学生对串联电阻规律的基础掌握情况。
【难度系数】0.9
【解析】根据串联电路的电阻规律，总电阻公式为$R_{总}=R_1+R_2$。由于电阻的阻值均为正数，因此$R_{总}$必然大于$R_1$，也大于$R_2$，即总电阻比任何一个分电阻都大，对应选项C。
【答案】C
【知识点】串联电路的电阻规律
【点评】本题考查串联电路电阻的基本特点，属于电学基础知识点，侧重检验学生对串联电阻规律的基础掌握情况。
【难度系数】0.9
3.电路中有一根电阻丝，若要使电路中的电阻变小，可以采取的方法是(
A.减小电路两端的电压
B.增大通过电路的电流
C.减小电阻丝的长度
D.串联一根相同的电阻丝
C
)。A.减小电路两端的电压
B.增大通过电路的电流
C.减小电阻丝的长度
D.串联一根相同的电阻丝
答案
3.C
解析
【分析】
首先明确：电阻是导体本身的固有性质，其大小仅由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端的电压、通过的电流无关，据此先排除干扰项；再结合电阻的决定规律和串并联电阻的特点分析剩余选项，即可得出答案。
【解析】
1. 电阻与电压、电流的关系：电阻是导体自身的属性，和外加电压、通过的电流无关，因此选项A（减小电路两端电压）、B（增大通过电路的电流）都无法改变电阻，直接排除；
2. 电阻的决定因素：根据电阻公式$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，$L$为导体长度，$S$为横截面积），当材料、横截面积不变时，减小电阻丝的长度$L$，电阻会变小，对应选项C；
3. 串联电阻的特点：串联电路总电阻等于各串联电阻之和，串联一根相同电阻丝会使总电阻增大，排除选项D；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
电阻的影响因素、电阻的串联
【点评】
本题考查电阻的基本概念，核心是区分电阻的自身属性与外部电压、电流的关系，同时需掌握电阻大小的决定规律和串联电阻的特点，属于初中物理基础题，需注意避开“电阻与电压电流有关”的常见误区。
【难度系数】
0.6
首先明确：电阻是导体本身的固有性质，其大小仅由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与导体两端的电压、通过的电流无关，据此先排除干扰项；再结合电阻的决定规律和串并联电阻的特点分析剩余选项，即可得出答案。
【解析】
1. 电阻与电压、电流的关系：电阻是导体自身的属性，和外加电压、通过的电流无关，因此选项A（减小电路两端电压）、B（增大通过电路的电流）都无法改变电阻，直接排除；
2. 电阻的决定因素：根据电阻公式$R=\rho\frac{L}{S}$（$\rho$为电阻率，$L$为导体长度，$S$为横截面积），当材料、横截面积不变时，减小电阻丝的长度$L$，电阻会变小，对应选项C；
3. 串联电阻的特点：串联电路总电阻等于各串联电阻之和，串联一根相同电阻丝会使总电阻增大，排除选项D；
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
电阻的影响因素、电阻的串联
【点评】
本题考查电阻的基本概念，核心是区分电阻的自身属性与外部电压、电流的关系，同时需掌握电阻大小的决定规律和串联电阻的特点，属于初中物理基础题，需注意避开“电阻与电压电流有关”的常见误区。
【难度系数】
0.6
4.有两个电阻，$R_1=10\ \Omega$，$R_2=15\ \Omega$，把它们串联起来接入电路，通过电路中的电流为0.8 A，则电源的电压为（
A.25 V
B.20 V
C.15 V
D.10 V
B
）。A.25 V
B.20 V
C.15 V
D.10 V
答案
4.B
解析
【分析】要解决这道题，需结合串联电路的电阻特点和欧姆定律：首先明确串联电路总电阻等于各串联电阻之和，再根据欧姆定律$ U=IR $，用电路电流乘以总电阻即可求出电源电压。
【解析】解：①计算串联电路总电阻：根据串联电阻规律，总电阻$ R_{总}=R_1+R_2=10\ \Omega +15\ \Omega=25\ \Omega $；②根据欧姆定律计算电源电压：$ U=I R_{总}=0.8\ A × 25\ \Omega=20\ V $，对应选项B。
【答案】B
【知识点】串联电路的电阻规律；欧姆定律
【点评】本题是串联电路欧姆定律的基础应用题，核心考查串联总电阻计算和欧姆公式的应用，属于初中物理电路部分的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】解：①计算串联电路总电阻：根据串联电阻规律，总电阻$ R_{总}=R_1+R_2=10\ \Omega +15\ \Omega=25\ \Omega $；②根据欧姆定律计算电源电压：$ U=I R_{总}=0.8\ A × 25\ \Omega=20\ V $，对应选项B。
【答案】B
【知识点】串联电路的电阻规律；欧姆定律
【点评】本题是串联电路欧姆定律的基础应用题，核心考查串联总电阻计算和欧姆公式的应用，属于初中物理电路部分的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
5.在如图所示的电路中，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是相同规格的灯泡，闭合开关后，$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$不发光，则电路故障可能是（
A.$\mathrm{L}_1$断路
B.$\mathrm{L}_1$短路
C.$\mathrm{L}_2$断路
D.电压表短路
D
）。A.$\mathrm{L}_1$断路
B.$\mathrm{L}_1$短路
C.$\mathrm{L}_2$断路
D.电压表短路
答案
5.D
解析
【分析】
首先明确电路结构：闭合开关后，L₁在干路，L₂与电压表并联后，整体与L₁串联。题目条件为“L₁发光，L₂不发光”，需结合电路故障（断路、短路）的特点，逐一分析选项是否符合要求。
【解析】
1. 分析选项A：若L₁断路，整个电路的干路断开，电流无法通过，L₁不会发光，不符合题意，排除A；
2. 分析选项B：若L₁短路，L₁本身被短路，无电流通过，L₁不会发光，不符合题意，排除B；
3. 分析选项C：若L₂断路，电路变为L₁与电压表串联，电压表内阻极大，电路中电流极小，L1几乎不发光，不符合“L₁发光”的条件，排除C；
4. 分析选项D：若电压表短路，相当于导线，L₂被短路，电路为L₁的通路，电流可正常通过L₁使其发光，而L₂因被短路无电流，故不发光，完全符合题目条件。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、串联电路特点
【点评】
本题需先理清电路的连接方式，再结合断路、短路对电路的影响逐一排查，重点考查学生对电路故障的分析能力，属于中等难度的电路题。
【难度系数】
0.4
首先明确电路结构：闭合开关后，L₁在干路，L₂与电压表并联后，整体与L₁串联。题目条件为“L₁发光，L₂不发光”，需结合电路故障（断路、短路）的特点，逐一分析选项是否符合要求。
【解析】
1. 分析选项A：若L₁断路，整个电路的干路断开，电流无法通过，L₁不会发光，不符合题意，排除A；
2. 分析选项B：若L₁短路，L₁本身被短路，无电流通过，L₁不会发光，不符合题意，排除B；
3. 分析选项C：若L₂断路，电路变为L₁与电压表串联，电压表内阻极大，电路中电流极小，L1几乎不发光，不符合“L₁发光”的条件，排除C；
4. 分析选项D：若电压表短路，相当于导线，L₂被短路，电路为L₁的通路，电流可正常通过L₁使其发光，而L₂因被短路无电流，故不发光，完全符合题目条件。
【答案】
D
【知识点】
电路故障分析、串联电路特点
【点评】
本题需先理清电路的连接方式，再结合断路、短路对电路的影响逐一排查，重点考查学生对电路故障的分析能力，属于中等难度的电路题。
【难度系数】
0.4
