如图4-2,足球的表面是由若干个黑色五边形皮块和白色六边形皮块围成的,黑、白皮块的个数比为3:5.一个足球的表面一共有32个皮块,黑色皮块和白色皮块各有多少个?

图4-2
图4-2
答案
解:设黑色皮块的个数为3x,则白色皮块的个数为5x。
根据题意,得
$3x + 5x = 32$
合并同类项,得$8x = 32$
系数化为1,得$x = 4$
则$3x = 3×4 = 12$,$5x = 5×4 = 20$。
答:黑色皮块有12个,白色皮块有20个。
根据题意,得
$3x + 5x = 32$
合并同类项,得$8x = 32$
系数化为1,得$x = 4$
则$3x = 3×4 = 12$,$5x = 5×4 = 20$。
答:黑色皮块有12个,白色皮块有20个。
例 车间有22名工人,每人每天可以生产1 200个螺钉或2 000个螺母,1个螺钉与2个螺母配套.为使每天生产的螺钉与螺母刚好配套,应分别安排多少名工人生产螺钉和螺母?
答案
解:设应安排x名工人生产螺钉,则安排(22 - x)名工人生产螺母。
根据配套关系,列方程得:
2×1200x = 2000(22 - x)
解方程:
2400x = 44000 - 2000x
2400x + 2000x = 44000
4400x = 44000
x = 10
生产螺母的工人数为22 - 10 = 12。
答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母。
根据配套关系,列方程得:
2×1200x = 2000(22 - x)
解方程:
2400x = 44000 - 2000x
2400x + 2000x = 44000
4400x = 44000
x = 10
生产螺母的工人数为22 - 10 = 12。
答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母。
1. 填空:
某校七年级学生乘车去春游,如果每辆汽车坐45人,那么有16人坐不上汽车;如果每辆汽车坐50人,那么有1辆汽车空出9个座位。问该校七年级共有多少学生?共有几辆汽车?
小明的解法是:设有x辆车。根据学生数不变可列方程$45x + (\quad) = (\quad) - 9$。解这个方程,得$x = \_\_\_\_\_\_$。将x的值代入左边(或右边),可以算出学生数为________。
小丽的解法是:设有学生y人。根据车辆数不变可列方程$\frac{(\quad)}{45} = \frac{y + 9}{(\quad)}$。解这个方程,得$y = \_\_\_\_\_\_$。将y的值代入左边(或右边),可以算出车辆数为________。
某校七年级学生乘车去春游,如果每辆汽车坐45人,那么有16人坐不上汽车;如果每辆汽车坐50人,那么有1辆汽车空出9个座位。问该校七年级共有多少学生?共有几辆汽车?
小明的解法是:设有x辆车。根据学生数不变可列方程$45x + (\quad) = (\quad) - 9$。解这个方程,得$x = \_\_\_\_\_\_$。将x的值代入左边(或右边),可以算出学生数为________。
小丽的解法是:设有学生y人。根据车辆数不变可列方程$\frac{(\quad)}{45} = \frac{y + 9}{(\quad)}$。解这个方程,得$y = \_\_\_\_\_\_$。将y的值代入左边(或右边),可以算出车辆数为________。
答案
解:
小明的解法:
设有$x$辆车,根据学生数不变可列方程:
$45x + \boldsymbol{16} = \boldsymbol{50x} -9$
移项,得$50x-45x=16+9$
合并同类项,得$5x=25$
系数化为1,得$x=\boldsymbol{5}$
将$x=5$代入$45x+16$,算出学生数为$\boldsymbol{241}$。
小丽的解法:
设有学生$y$人,根据车辆数不变可列方程:
$\dfrac{\boldsymbol{y-16}}{45} = \dfrac{y+9}{\boldsymbol{50}}$
去分母,得$10(y-16)=9(y+9)$
去括号,得$10y-160=9y+81$
移项合并同类项,得$y=\boldsymbol{241}$
将$y=241$代入$\dfrac{y-16}{45}$,算出车辆数为$\boldsymbol{5}$。
答:该校七年级共有241名学生,共有5辆汽车。
小明的解法:
设有$x$辆车,根据学生数不变可列方程:
$45x + \boldsymbol{16} = \boldsymbol{50x} -9$
移项,得$50x-45x=16+9$
合并同类项,得$5x=25$
系数化为1,得$x=\boldsymbol{5}$
将$x=5$代入$45x+16$,算出学生数为$\boldsymbol{241}$。
小丽的解法:
设有学生$y$人,根据车辆数不变可列方程:
$\dfrac{\boldsymbol{y-16}}{45} = \dfrac{y+9}{\boldsymbol{50}}$
去分母,得$10(y-16)=9(y+9)$
去括号,得$10y-160=9y+81$
移项合并同类项,得$y=\boldsymbol{241}$
将$y=241$代入$\dfrac{y-16}{45}$,算出车辆数为$\boldsymbol{5}$。
答:该校七年级共有241名学生,共有5辆汽车。
2. 某班39名学生到公园划船,共租9条船,每条大船可坐5人,每条小船可坐3人,每条船都坐满。
① ② ③ ④
本次划船分别租了多少条大船和小船?
设本次划船租了$x$条大船. 用含$x$的式子填空:
根据语句①,本次划船租了条小船;
根据语句②,大船共坐人;
根据语句③,小船共坐人;
由④可列出方程.
① ② ③ ④
本次划船分别租了多少条大船和小船?
设本次划船租了$x$条大船. 用含$x$的式子填空:
根据语句①,本次划船租了条小船;
根据语句②,大船共坐人;
根据语句③,小船共坐人;
由④可列出方程.
答案
解:
根据语句①,本次划船租了$\boldsymbol{9-x}$条小船;
根据语句②,大船共坐$\boldsymbol{5x}$人;
根据语句③,小船共坐$\boldsymbol{3(9-x)}$人;
由④可列出方程$\boldsymbol{5x + 3(9 - x) = 39}$。
解方程:
$5x + 27 - 3x = 39$
$2x = 12$
$x = 6$
小船数量为$9-6=3$。
答:本次划船租了6条大船,3条小船。
根据语句①,本次划船租了$\boldsymbol{9-x}$条小船;
根据语句②,大船共坐$\boldsymbol{5x}$人;
根据语句③,小船共坐$\boldsymbol{3(9-x)}$人;
由④可列出方程$\boldsymbol{5x + 3(9 - x) = 39}$。
解方程:
$5x + 27 - 3x = 39$
$2x = 12$
$x = 6$
小船数量为$9-6=3$。
答:本次划船租了6条大船,3条小船。
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