知识梳理
病毒
生活方式 不能独立生活，必须在其他生物的细胞内
种类 动物病毒、植物病毒和
结构 结构简单，由外壳和内部的组成，没有结构
增殖 病毒寄生在内，依靠遗传物质中的遗传信息，利用内的物质，制造出新的病毒
与人类的关系
有害：给人类、饲养动物、栽培植物带来极大
有利
利用治疗超级细菌引起的感染
利用病毒防治有害生物
用于转基因或基因治疗

寄生 噬菌体 蛋白质 遗传物质 细胞 活细胞 自己 细胞 危害 噬菌体

【分析】本题是关于病毒基础知识的梳理题，需回忆病毒的生活方式、种类、结构、增殖特点及与人类关系的相关知识点，逐个对应每个模块的内容，准确填写课本中的标准表述即可。
【解析】1. 病毒的生活方式：病毒无细胞结构，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，故填“寄生”；2. 病毒的种类：根据寄生细胞的不同，分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体），故填“噬菌体”；3. 病毒的结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，故依次填“蛋白质”“遗传物质”“细胞”；4. 病毒的增殖：病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质制造新病毒，故依次填“活细胞”“自己”“细胞”；5. 病毒与人类的关系：有害时会带来极大危害，有利时可利用噬菌体治疗超级细菌感染，故依次填“危害”“噬菌体”。
【答案】寄生、噬菌体、蛋白质、遗传物质、细胞、活细胞、自己、细胞、危害、噬菌体
【知识点】病毒的特征、病毒的种类、病毒与人类的关系
【点评】本题为基础识记类题目，考查对病毒核心知识点的掌握，难度较低，用于巩固相关基础内容。
【难度系数】0.6

1.在生物学和社会发展进程中，很多科学家都作出了杰出的贡献。其中最早发现病毒的科学家是（）

A.胡克
B.巴斯德
C.林奈
D.伊万诺夫斯基

1.D

【分析】本题考查生物学史上科学家的贡献，解题思路是逐一回忆各选项科学家的核心成就，匹配题目要求的“最早发现病毒的科学家”，通过排除不符合的选项得出答案。
【解析】逐一分析选项：A选项罗伯特·胡克是英国科学家，最早发现并命名了细胞；B选项巴斯德是法国微生物学家，主要贡献为证实微生物自然发生说不成立、发明巴氏消毒法等；C选项林奈是瑞典生物学家，创立了生物分类的双名法；D选项伊万诺夫斯基是俄国科学家，最早通过实验发现了病毒（烟草花叶病毒的存在），符合题目要求。
【答案】D
【知识点】生物学史，病毒发现
【点评】本题为基础识记类题目，考查对重要科学家及其贡献的掌握，属于初中生物常考内容，难度较低，准确记忆知识点即可答对。
【难度系数】0.6

2.狂犬病病毒能在野生动物如狼、狐、蝙蝠，家养动物如狗、猫、牛，以及人之间传播。人在被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病病毒。这种病毒属于（）

A.植物病毒
B.动物病毒
C.噬菌体
D.烟草花叶病毒

2.B

【分析】
首先明确病毒的分类依据是寄生的宿主细胞类型，分为植物病毒、动物病毒、噬菌体（细菌病毒）三类。再结合题目中狂犬病病毒的传播范围（动物、人之间），判断其寄生宿主，进而确定所属病毒类型，选出对应选项。
【解析】
病毒根据寄生的宿主细胞不同分为三类：①植物病毒：专门寄生在植物细胞内；②动物病毒：专门寄生在人和动物细胞内；③噬菌体（细菌病毒）：专门寄生在细菌细胞内。题目中狂犬病病毒可在野生动物、家养动物及人之间传播，其宿主为动物和人，因此属于动物病毒，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
病毒的分类
【点评】
本题考查病毒分类的基础知识点，难度较低，只要掌握病毒按宿主分类的知识即可快速解答。
【难度系数】
0.9

3.(2025·湖南)病毒不能独立生活。科研
人员培养禽流感病毒，可选择的培养基是（）

A.土壤浸出液
B.肉汤
C.牛肉膏培养基
D.活的鸡胚胎

3.D

【分析】
要解答本题，需先明确病毒的结构与生活特点：病毒没有细胞结构，无法独立完成新陈代谢和繁殖等生命活动，必须寄生在活细胞内才能生存。因此培养病毒不能使用不含活细胞的普通营养培养基，需选择含活细胞的环境。再逐一分析选项：A土壤浸出液、B肉汤、C牛肉膏培养基都属于无活细胞的普通营养基质，无法满足病毒寄生的需求；D活的鸡胚胎含有活的动物细胞，可作为禽流感病毒的寄生环境，适合培养该病毒。
【解析】
病毒无细胞结构，其增殖等生命活动必须依赖活细胞，因此培养病毒时需提供活细胞环境，不能用普通非细胞培养基。选项A土壤浸出液、B肉汤、C牛肉膏培养基均为不含活细胞的营养培养基，无法为禽流感病毒提供生存繁殖的条件；活的鸡胚胎中含有活的动物细胞，能满足禽流感病毒的寄生需求，因此应选择活的鸡胚胎作为培养禽流感病毒的培养基。
【答案】
D
【知识点】
病毒的生活特性；微生物的培养
【点评】
本题考查病毒必须寄生在活细胞内这一核心基础知识点，属于生物学科的基础应用题目，难度较低，侧重考查学生对基础概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7

4.郁金香出现碎色花的原因是其感染了郁金香碎色病毒。如图是三种病毒结构示意图，下列说法错误的是（）

A.病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成
B.病毒以自我复制的方式增殖
C.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内
D.三种病毒的细胞结构中，①是蛋白质，②是DNA

4.D

【分析】本题考查病毒的结构、生活及增殖特点，需逐一分析选项。首先明确病毒的核心特征：病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；不能独立生活，必须寄生在活细胞内；增殖方式为自我复制。判断选项时，需注意病毒的结构特点及遗传物质的类型，找出错误选项。
【解析】
选项A：病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，该说法正确。
选项B：病毒利用宿主细胞内的物质，以自我复制的方式增殖，该说法正确。
选项C：病毒不能独立进行生命活动，必须寄生在其他生物的活细胞内，该说法正确。
选项D：病毒没有细胞结构，且②是内部的遗传物质，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，并非DNA，同时“细胞结构”的表述错误，故该选项错误。
【答案】D
【知识点】病毒的结构、病毒的生活特性、病毒的增殖方式
【点评】本题围绕病毒的核心知识点命题，需准确掌握病毒无细胞结构、组成成分、生活方式及遗传物质类型，易错点在于混淆病毒的遗传物质种类和细胞结构的有无，整体难度适中。
【难度系数】0.3