5.下面有关显微镜的叙述错误的是()

A.低倍镜换上高倍镜后视野内细胞数目增多
B.目镜和物镜都能放大物像
C.对光时光线太暗应选用凹面镜、大光圈
D.如果视野中物像模糊不清,可以转动细准焦螺旋使物像清晰

5.A

【分析】本题要求选出关于显微镜叙述错误的选项，需结合显微镜的结构、功能及使用规则，逐一分析每个选项的正误，找出错误的表述。
【解析】A选项：低倍镜换高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，视野范围变小，细胞体积变大，因此视野内细胞数目减少，而非增多，该叙述错误；B选项：显微镜的目镜和物镜是放大物像的主要结构，都能放大物像，叙述正确；C选项：对光时光线太暗，应选用凹面镜（可汇聚光线）和大光圈（增加进光量），叙述正确；D选项：细准焦螺旋用于小幅度调节镜筒，使模糊的物像变清晰，叙述正确。因此错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与使用；显微镜放大倍数的特点
【点评】本题考查显微镜的基础知识点，属于生物实验的常考内容，需准确记忆显微镜各结构的功能及放大倍数与视野的关系，难度适中。
【难度系数】0.8

6.显微镜的物镜安装在上，目镜直接安装在上。

6.转换器 镜筒

【分析】首先回忆显微镜的结构组成，明确各部件的安装功能：转换器的作用是安装并切换不同倍数的物镜，因此物镜安装在转换器上；镜筒是连接物镜与目镜的结构，目镜直接安装在镜筒上，据此可推导得出答案。
【解析】显微镜的结构中，转换器是专门用于安装物镜的部件，转动转换器可更换不同放大倍数的物镜；镜筒是承载目镜、衔接物镜与目镜的结构，目镜直接安装在镜筒上。因此物镜安装在转换器上，目镜直接安装在镜筒上。
【答案】转换器 镜筒
【知识点】显微镜的结构
【点评】本题考查显微镜的基础结构部件的安装位置，属于生物学科的识记类基础知识点，侧重对核心概念的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

7.显微镜是精密的放大仪器，可以用来观察微小生物。显微镜的镜头有和两种，使用单目显微镜的基本操作步骤是、。观察时，应用眼注视目镜内，眼要睁开，便于边边。

7.目镜 物镜 对光调光 调焦观察 一只 另一只 观察 画图

【分析】这道题考查显微镜的基础知识点，解题时需回忆显微镜的镜头类型、单目显微镜的操作步骤及观察时的用眼规范：首先明确显微镜的核心镜头组成，再梳理单目显微镜的操作流程，最后掌握观察时的用眼要求和操作目的。
【解析】根据显微镜的基础知识：显微镜的镜头分为目镜和物镜两种；单目显微镜的基本操作步骤依次为对光调光、调焦观察；观察时，应用一只眼注视目镜，另一只眼睁开，便于边观察边画图。
【答案】目镜 物镜 对光调光 调焦观察 一只 另一只 观察 画图
【知识点】显微镜的结构 显微镜的使用方法
【点评】本题为生物实验的基础识记题，考查显微镜的核心结构与操作步骤，是学生需掌握的基础实验知识。
【难度系数】0.9

8.有一台单目显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为“5×”和“15×”，物镜的放大倍数分别为“10×”和“40×”。请问，这台显微镜的最大的放大倍数是倍，最小的放大倍数是倍。假如现在观察一个标本，需要放大150倍，应该选用的目镜为，物镜为。

8.600 50 “15×” “10×”

【分析】
要解决这道题，需掌握显微镜放大倍数的计算规则：显微镜的总放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。求最大放大倍数时，选择放大倍数最大的目镜和物镜相乘；求最小放大倍数时，选择放大倍数最小的目镜和物镜相乘；若要得到指定放大倍数，需找到乘积等于该数值的目镜与物镜组合。
【解析】
根据显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数的规则：
1. 最大放大倍数：最大目镜为15×，最大物镜为40×，计算得15×40=600倍；
2. 最小放大倍数：最小目镜为5×，最小物镜为10×，计算得5×10=50倍；
3. 需放大150倍时，寻找乘积为150的组合，15×10=150，因此选用目镜15×，物镜10×。
【答案】
600 50 “15×” “10×”
【知识点】
显微镜放大倍数计算
【点评】
本题考查显微镜放大倍数的基础计算，属于生物学科的基础知识点，只要掌握放大倍数的计算方法即可正确解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

1. 让单目显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应从侧面注视的部位是()

A.目镜
B.物镜
C.反光镜
D.转换器

1.B

【分析】首先明确显微镜镜筒下降操作的核心注意事项：镜筒缓缓下降时，若仅注视目镜，无法观察物镜与玻片标本的距离，极易导致物镜压碎玻片或损坏物镜镜头，因此需从侧面注视物镜，以此把控镜筒下降的位置，避免损伤实验器材。
【解析】单目显微镜镜筒下降过程中，为防止物镜镜头接触并压碎玻片标本、损坏物镜，操作者应将眼睛从侧面注视物镜；目镜是观察成像的结构，此时注视目镜无法判断物镜位置；反光镜负责反射光线，转换器用于转换物镜，均不符合操作要求，因此答案选B。
【答案】B
【知识点】显微镜的使用方法
【点评】本题考查显微镜操作的基础注意事项，属于生物实验的核心基础知识点，是学生必须掌握的操作要点，难度较低。
【难度系数】0.8

2.数码液晶显微镜是在传统光学显微镜的基础上，将图像通过光电转换技术投递在液晶屏幕上的显微镜。下列有关数码液晶显微镜的叙述不正确的是()

A.它没有物镜和目镜
B.它的显微成像原理没有变
C.它仍有高倍镜和低倍镜的转换
D.它仍有粗准焦螺旋和细准焦螺旋

2.A 点拨:数码液晶显微镜有物镜和目镜,A错误。

【分析】本题考查数码液晶显微镜的结构与特点，解题思路是结合数码液晶显微镜的定义（在传统光学显微镜基础上改进，仅改变成像显示方式），逐一分析各选项的正误，找出叙述不正确的选项。需明确数码液晶显微镜保留了传统光学显微镜的核心结构，仅通过光电转换技术将图像投递到液晶屏幕，其成像原理、调焦结构、高低倍镜转换功能均与传统显微镜一致。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：数码液晶显微镜仍具备传统显微镜的物镜和目镜结构，并非没有物镜和目镜，该叙述错误；
2. 选项B：数码液晶显微镜的显微成像原理仍为光学成像，未发生改变，该叙述正确；
3. 选项C：它保留了传统显微镜高倍镜和低倍镜的转换功能，该叙述正确；
4. 选项D：它仍有用于调焦的粗准焦螺旋和细准焦螺旋，该叙述正确。
题目要求选择不正确的叙述，故答案为A。
【答案】A
【知识点】显微镜的结构与功能
【点评】本题属于基础概念题，考查对数码液晶显微镜与传统光学显微镜异同点的掌握，需明确数码液晶显微镜仅改进了成像的显示方式，核心结构和原理未变，难度较低。
【难度系数】0.3

3.使用单目显微镜时,转动下列哪个结构,
能较大范围地升降镜筒()

A.转换器
B.遮光器
C.细准焦螺旋
D.粗准焦螺旋

3.D

【分析】首先明确单目显微镜各结构的功能，题目要求选出能较大范围升降镜筒的结构，因此需要逐一分析每个选项对应的结构作用，排除不符合要求的选项，确定正确答案。
【解析】对各选项的结构功能分析如下：A选项转换器，作用是转换不同放大倍数的物镜，无法升降镜筒，不符合题意；B选项遮光器，作用是调节光圈大小，控制进入镜筒的光线量，与镜筒升降无关，不符合题意；C选项细准焦螺旋，转动时仅能小幅度升降镜筒，用于微调焦距使物像更清晰，不满足“较大范围”的要求；D选项粗准焦螺旋，转动时可以较大范围地升降镜筒，符合题目要求。
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与功能
【点评】本题考查单目显微镜基本结构的功能，属于生物学科的基础识记类题目，需要学生准确掌握各结构的作用，难度较低。
【难度系数】0.8

4.在观察物像时,将显微镜的低倍镜换成高倍镜后,视野内的变化是()

A.细胞数目增多,视野变暗
B.细胞数目减少,视野变暗
C.细胞数目增多,视野变亮
D.细胞数目减少,视野变亮

4.B 点拨:此题综合考查了显微镜的使用中,放大倍数与视野中细胞数目的多少、视野的明暗变化的关系两方面的知识。由低倍镜换成高倍镜后,由于放大倍数增大,所以看到的细胞数目减少,由于进入镜头的光线减少,所以视野变暗。

【分析】
解题时需回忆显微镜放大倍数与视野特征的关联：当从低倍镜换为高倍镜时，放大倍数增大，视野的可视范围固定，因此视野内细胞数目会减少；同时高倍镜通光量更少，视野亮度会变暗，据此判断选项。
【解析】
显微镜放大倍数增大时，视野中细胞体积变大，相同视野内能容纳的细胞数目减少；且高倍镜镜头更长，进入视野的光线减少，导致视野变暗。结合选项，只有B选项符合这两个变化。
【答案】
B
【知识点】
显微镜的使用；放大倍数与视野变化
【点评】
本题考查显微镜低倍镜换高倍镜后的视野变化，属于显微镜操作的基础知识点，需准确记忆放大倍数与细胞数目、视野亮度的对应关系。
【难度系数】
0.3