一、按要求完成练习。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。太阳把豆荚晒得暖洋洋的，让豌豆们感到温暖，①shū shì。时间久了，一粒小豌豆开始担心身体会变得僵硬，它有种预感——外面似乎发生了一些事情。不久，豆荚裂开，它们被一个孩子捏在手中，要当作玩具枪的子弹。两粒豌豆被射了出去，还有两粒豌豆②huá luò到地上，打起滚来。最后一粒豌豆被射到顶楼的窗子下面，它看到一个女人每天擦火炉，劈木柴，她的女儿身体非常虚弱。这粒小豌豆在这里生根，长叶，开花，当小女孩看到豌豆花时，脸上洋溢着健康的光彩……
1. 读文段，看拼音写词语。
① ②
2. 下列词语中，加点字读音不正确的是哪一项？（）
A. 豌（wān）豆 B. 僵（jiān）硬 C. 劈（pī）木柴 D. 洋溢（yì）
3. 填入文段中横线处的关联词，最恰当的一项是（

D

）。
A. 虽然……但是…… B. 只要……就……
C. 无论……都…… D. 既……又……

1. ①舒适 ②滑落 2. B 3. D

【分析】
本题包含三个小题，分别考查字词书写、字音辨析和关联词运用。解题时，第1题需结合拼音与语境写出正确词语；第2题要判断加点字的读音正误；第3题需根据句子的逻辑关系选择合适的关联词，整体围绕语文基础知识点展开。
【解析】
1. 看拼音写词语：①根据拼音“shū shì”和语境“感到______温暖”，可确定为“舒适”；②根据拼音“huá luò”和语境“两粒豌豆______到地上”，可确定为“滑落”，书写时注意汉字的正确结构。
2. 字音辨析：A选项“豌（wān）豆”读音正确；B选项“僵硬”的“僵”应读“jiāng”，选项中读“jiān”错误；C选项“劈（pī）木柴”读音正确；D选项“洋溢（yì）”读音正确，因此答案为B。
3. 关联词选择：横线处连接“温暖”与后续的感受，属于并列关系。A是转折关系，B、C是条件关系，D“既……又……”表示并列关系，符合语境，因此答案为D。
【答案】
1. ①舒适 ②滑落；2. B；3. D
【知识点】
字词书写、字音辨析、关联词运用
【点评】
本题考查语文基础知识点，涵盖字词、字音和关联词，是语文学习的核心基础内容，题目难度较低，适合巩固语文基础。
【难度系数】
0.8

二、回顾课文内容，完成下面的练习。
1. 根据课文内容，完成下面的表格。（填序号）
A. 生长开花
B. 被鸽子吃掉了
C. 落到了水沟里，涨得大大的
D. 飞进太阳里去

2. 在五粒豌豆中，我觉得第粒豌豆最值得称赞，因为。

1. ①B ②C ③B ④A 2. 示例：五 它努力生长，发芽，开花，给一个生病的小女孩带去了快乐和生机

【分析】
本题考查对课文《一个豆荚里的五粒豆》内容的识记与理解，解题时需先回忆课文中每粒豌豆的结局，将其与给出的选项对应，再结合对五粒豌豆行为的评价完成第二问的作答。
【解析】
根据课文内容：第一粒豌豆想飞到广阔世界，最终被鸽子吃掉，对应选项B；第二粒豌豆想飞进太阳里，结果落到水沟里涨得大大的，对应选项C；第三、四粒豌豆想随便找地方住，也被鸽子吃掉，对应选项B；第五粒豌豆顺其自然，发芽、生长、开花，给生病的小女孩带来了快乐和生机，对应选项A。第二问中，第五粒豌豆的经历最有价值，它用自己的生长给他人带来了希望，因此最值得称赞。
【答案】
1. ①B ②C ③B ④A 2. 五 它努力生长，发芽，开花，给一个生病的小女孩带去了快乐和生机
【知识点】
课文内容理解，童话阅读
【点评】
本题通过梳理课文情节，引导学生体会不同豌豆的命运与价值，理解生命的意义，是基础的课文回顾类题目。
【难度系数】
0.7