Ⅰ. Self-introduction. 阅读Sam的自我介绍，根据图片或首字母提示补全短文。
My name is Sam. I'm twelve years old. I live in Beijing with my 1. p now. My father is a 2. . He often drives his car to work. My mother is a worker. She often 3. r a bike to work. I'm a pupil. I study Chinese, English, 4.  science, art and PE at school. My favourite 5. s is English. I want to 6. b an English teacher in the future. My home is far from the school. So I have no time to go home for lunch. I have lunch at school. The lunch at my school is very delicious. I eat 7. meat, vegetables and fruit. I can use 8. well now. I like my school very much.

1. parents 2. doctor 3. rides 4. maths 5. subject 6. be 7. noodles 8. chopsticks

【分析】首先通读短文理解Sam的自我介绍语境，再结合首字母提示、图片信息及语法规则（如动词第三人称单数、固定搭配等）逐一推导：1. 结合“和……居住”及首字母p，填表示家人的名词；2. 根据插图（医生）及“开车上班”的描述填职业名词；3. 主语为第三人称单数，结合“骑自行车”的短语填动词正确形式；4. 结合学校科目列表及插图填科目名词；5. 结合“最喜欢的”及首字母s填科目相关名词；6. 用固定搭配want to be；7. 根据插图（面条）填食物名词；8. 根据插图（筷子）填餐具名词。
【解析】1. 句意：我现在和父母住在北京，首字母p对应parents；2. 插图为医生，且“开车上班”符合医生职业，填doctor；3. 主语she是第三人称单数，“骑自行车”是ride a bike，一般现在时动词用rides；4. 学校科目，与Chinese等并列，填maths；5. 句意：我最喜欢的科目是英语，首字母s对应subject；6. 固定搭配want to be（想要成为），填be；7. 插图为面条，填noodles；8. 插图为筷子，填chopsticks。
【答案】1. parents 2. doctor 3. rides 4. maths 5. subject 6. be 7. noodles 8. chopsticks
【知识点】英语单词拼写、固定搭配、动词时态、名词辨析
【点评】本题结合语境、首字母及图片提示，考察基础词汇和常用固定搭配，是英语基础巩固题型，难度适中。
【难度系数】0.7

Ⅱ. Making a plan. 阅读下面Sam的生日派对安排表，根据图文信息补全句子，每空一词。

1. The birthday party is on .
2. They can eat some and dumplings.
3. They can drink some .
4. Sam can play the .
5. Lily can .

1. Saturday 2. cakes 3. juice 4. pipa 5. dance

【分析】这是一道图文信息匹配题，需根据生日派对安排表的三个栏目（时间、食物饮料、活动）内容，对应每个小题的问题提取关键信息。先看Time栏确定派对时间，再找Food&Drink栏的食物和饮料，最后看Activities栏里Sam和Lily的活动，从而补全句子。
【解析】1. 从Time栏的日历可知，派对在星期六，故填Saturday；2. Food&Drink栏里的食物有蛋糕和饺子，故填cakes；3. 该栏的饮料是果汁，故填juice；4. Sam的活动是弹琵琶，固定搭配play the pipa，故填pipa；5. Lily的活动是跳舞，故填dance。
【答案】1. Saturday 2. cakes 3. juice 4. pipa 5. dance
【知识点】图文信息匹配、名词、动词短语
【点评】本题难度较低，主要考查学生从表格和图片中获取信息并完成句子的能力，只要仔细观察内容就能正确解答。
【难度系数】0.2