6. 计算:$(-2)^3 + \sqrt{(-4)^2} + \sqrt[3]{(-4)^3} × (-\frac{1}{2})^2 - \sqrt[3]{27}$
答案
6. -8
解析
【分析】
本题是实数混合运算类题目,解题需遵循实数运算的优先级:先计算乘方、开方运算,再计算乘法运算,最后计算加减运算。解题时可先分别算出每个乘方、开方项的结果,再代入原式按顺序计算即可,计算过程中要重点注意符号的判断。
【解析】
解:先分别计算各乘方、开方项的结果:
$(-2)^3=-8$,$\sqrt{(-4)^2}=\sqrt{16}=4$,$\sqrt[3]{(-4)^3}=-4$,$(-\frac{1}{2})^2=\frac{1}{4}$,$\sqrt[3]{27}=3$
将上述结果代入原式计算:
$\begin{aligned}原式&=-8 + 4 + (-4)×\frac{1}{4} - 3\\&=-8 + 4 - 1 - 3\\&=-8\end{aligned}$
【答案】
-8
【知识点】
乘方与开方运算,实数混合运算
【点评】
本题考查基础运算能力,需要熟练掌握乘方、平方根、立方根的计算法则,运算时严格遵循运算顺序,尤其要注意平方根、立方根的符号区分,避免因粗心算错符号导致失分。
【难度系数】
0.7
本题是实数混合运算类题目,解题需遵循实数运算的优先级:先计算乘方、开方运算,再计算乘法运算,最后计算加减运算。解题时可先分别算出每个乘方、开方项的结果,再代入原式按顺序计算即可,计算过程中要重点注意符号的判断。
【解析】
解:先分别计算各乘方、开方项的结果:
$(-2)^3=-8$,$\sqrt{(-4)^2}=\sqrt{16}=4$,$\sqrt[3]{(-4)^3}=-4$,$(-\frac{1}{2})^2=\frac{1}{4}$,$\sqrt[3]{27}=3$
将上述结果代入原式计算:
$\begin{aligned}原式&=-8 + 4 + (-4)×\frac{1}{4} - 3\\&=-8 + 4 - 1 - 3\\&=-8\end{aligned}$
【答案】
-8
【知识点】
乘方与开方运算,实数混合运算
【点评】
本题考查基础运算能力,需要熟练掌握乘方、平方根、立方根的计算法则,运算时严格遵循运算顺序,尤其要注意平方根、立方根的符号区分,避免因粗心算错符号导致失分。
【难度系数】
0.7
小刚同学的房间地板面积为16平方米,恰好由64块正方形的地板砖铺成,求每块地板砖的边长是多少?
答案
$\dfrac{1}{2}$
解析
【分析】
解题时先明确两个核心步骤:第一步先求出单块正方形地板砖的面积,已知房间总面积和地砖总块数,用总面积除以总块数即可得到单块地砖面积;第二步根据正方形面积与边长的关系(正方形面积=边长的平方),结合边长为正数的实际意义,对单块地砖的面积求算术平方根就能得到边长。
【解析】
解:先计算每块地板砖的面积:
$16÷64=\dfrac{1}{4}$(平方米)
设每块地板砖的边长为$x$米,根据正方形面积公式可得:
$x^2=\dfrac{1}{4}$
由于地板砖的边长为正数,因此$x$是$\dfrac{1}{4}$的算术平方根:
$x=\sqrt{\dfrac{1}{4}}=\dfrac{1}{2}$
【答案】
$\dfrac{1}{2}$
【知识点】
正方形面积计算,算术平方根的应用
【点评】
本题是结合生活场景的基础计算题,解题时需要理清总面积、单块面积、边长三者的关系,注意实际问题中边长要取正值,避免出现负数结果的错误。
【难度系数】
0.8
解题时先明确两个核心步骤:第一步先求出单块正方形地板砖的面积,已知房间总面积和地砖总块数,用总面积除以总块数即可得到单块地砖面积;第二步根据正方形面积与边长的关系(正方形面积=边长的平方),结合边长为正数的实际意义,对单块地砖的面积求算术平方根就能得到边长。
【解析】
解:先计算每块地板砖的面积:
$16÷64=\dfrac{1}{4}$(平方米)
设每块地板砖的边长为$x$米,根据正方形面积公式可得:
$x^2=\dfrac{1}{4}$
由于地板砖的边长为正数,因此$x$是$\dfrac{1}{4}$的算术平方根:
$x=\sqrt{\dfrac{1}{4}}=\dfrac{1}{2}$
【答案】
$\dfrac{1}{2}$
【知识点】
正方形面积计算,算术平方根的应用
【点评】
本题是结合生活场景的基础计算题,解题时需要理清总面积、单块面积、边长三者的关系,注意实际问题中边长要取正值,避免出现负数结果的错误。
【难度系数】
0.8
登录