2026年一本同步训练八年级初中数学上册人教版第109页答案
1.(2024·辽宁)下列计算正确的是 (
D
)

A.$a^2 + a^3 = 2a^5$
B.$a^2 · a^3 = a^6$
C.$(a^2)^3 = a^5$
D.$a(a + 1) = a^2 + a$

答案

1.D

解析

【分析】
本题考查整式的相关运算,解题思路是逐个分析每个选项,结合对应的运算法则判断计算是否正确,排除错误选项后即可得到正确答案。解题时需注意区分不同运算的法则,避免混淆指数的变化规律。
【解析】
我们逐个分析选项:
选项A:$a^2$与$a^3$所含字母相同,但相同字母的指数不同,不是同类项,不能合并,因此A计算错误;
选项B:根据同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,可得$a^2·a^3=a^{2+3}=a^5≠ a^6$,因此B计算错误;
选项C:根据幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,可得$(a^2)^3=a^{2×3}=a^6≠ a^5$,因此C计算错误;
选项D:根据单项式乘多项式的法则,用单项式分别乘多项式的每一项再相加,可得$a(a+1)=a·a + a·1 = a^2+a$,因此D计算正确。
【答案】
D
【知识点】
合并同类项;幂的运算;单项式乘多项式
【点评】
本题属于基础运算类题目,重点考查整式运算的基本法则,解题的核心是准确区分不同运算的规则,不要混淆同底数幂乘法、幂的乘方的指数变化规律,熟练掌握相关法则就能快速得分。
【难度系数】
0.8
2.计算:$(-\dfrac{3}{2})^{2024} × (\dfrac{2}{3})^{2023} =$
$\dfrac{3}{2}$
.

答案

$\dfrac{3}{2}$

解析

【分析】
本题是幂的乘法运算题,观察可得两个因式的底数互为倒数,指数仅相差1,解题思路如下:第一步,先处理负号,根据偶数次幂的非负性,将带负号的幂转化为正的幂;第二步,把指数较大的幂拆成“底数×和另一个因式同指数的幂”的形式;第三步,逆用积的乘方运算法则,将两个同指数的幂先算底数乘积再乘方,简化计算即可得到结果。
【解析】
解:
$\begin{aligned}&(-\dfrac{3}{2})^{2024} × (\dfrac{2}{3})^{2023}\\=&(\dfrac{3}{2})^{2024} × (\dfrac{2}{3})^{2023} \quad \mathrm{(负数的偶次幂为正)}\\=&\dfrac{3}{2} × (\dfrac{3}{2})^{2023} × (\dfrac{2}{3})^{2023} \quad \mathrm{(逆用同底数幂乘法法则:$a^{m+n}=a^m · a^n$)}\\=&\dfrac{3}{2} × (\dfrac{3}{2} × \dfrac{2}{3})^{2023} \quad \mathrm{(逆用积的乘方法则:$a^n · b^n=(ab)^n$)}\\=&\dfrac{3}{2} × 1^{2023}\\=&\dfrac{3}{2}\end{aligned}$
【答案】
$\dfrac{3}{2}$
【知识点】
1. 积的乘方逆运算 2. 有理数乘方符号法则 3. 同底数幂乘法逆运算
【点评】
本题属于幂的运算常规题型,核心考查幂的运算法则的灵活逆用,解题的突破口是观察到底数互为倒数、指数接近的特点,通过拆分高次幂构造同指数幂,再利用积的乘方简化计算,熟练掌握幂的相关运算法则的正、逆用法是解决这类题的关键。
【难度系数】
0.7
3.计算:
(1)$(2x^2)^4 - x · x^3 · x^4$;
(2)$(x - 2y)^5 ÷ (x - 2y)^2 · (2y - x)$。

答案

(1)$15x^8$
(2)$-(x-2y)^4$

解析

【分析】
本题考查整式的混合运算,解题思路如下:
(1) 先分别计算两个项:第一项利用积的乘方、幂的乘方法则展开,第二项利用同底数幂的乘法法则计算,最后合并同类项得到结果;
(2) 先将底数统一为$(x-2y)$,把$(x-2y)$看作整体,再按照从左到右的顺序,依次利用同底数幂的除法、乘法法则计算,注意变形$(2y-x)$时的符号变化。
【解析】
(1) 计算$(2x^2)^4 - x · x^3 · x^4$:
第一步,根据积的乘方、幂的乘方法则计算:$(2x^2)^4=2^4×(x^2)^4=16x^8$;
第二步,根据同底数幂的乘法法则计算:$x · x^3 · x^4=x^{1+3+4}=x^8$;
第三步,合并同类项:$16x^8 - x^8=15x^8$。
(2) 计算$(x - 2y)^5 ÷ (x - 2y)^2 · (2y - x)$:
第一步,统一底数:将$2y-x$变形为$-(x-2y)$,原式$=(x - 2y)^5 ÷ (x - 2y)^2 · [-(x-2y)]$;
第二步,根据同底数幂的除法法则计算:$(x - 2y)^5 ÷ (x - 2y)^2=(x-2y)^{5-2}=(x-2y)^3$;
第三步,根据同底数幂的乘法法则计算:$(x-2y)^3 · [-(x-2y)]=-(x-2y)^{3+1}=-(x-2y)^4$。
【答案】
(1)$15x^8$
(2)$-(x-2y)^4$
【知识点】
幂的运算法则、整式混合运算、整体思想
【点评】
本题属于基础运算题,核心是熟练掌握幂的各类运算法则,严格遵循“先乘方、再乘除、最后加减”的运算顺序,第二题要注意统一底数时的符号处理,避免因符号失误丢分。
【难度系数】
0.8
4.【一题多问】已知$a^m=3,a^n=2$,求下列各式的值:
(1)$a^m · a^n$;
(2)$(a^n)^3$;
(3)$a^{3m}+a^{2n}$;
(4)$a^{2m+3n}$;
(5)$a^{2m-n}$;
(6)$(3a^n)^2-(a^2)^{2n}$。

答案

(1)6
(2)8
(3)31
(4)72
(5)$\dfrac{9}{2}$
(6)20

解析

【分析】
本题考查幂的运算性质的应用,解题核心是熟练掌握同底数幂的乘除、幂的乘方、积的乘方的运算规则,将每个待求的式子通过公式变形,转化为仅含已知的$a^m$和$a^n$的形式,再代入数值计算即可。具体思考方向:①遇到同底数幂相乘/除,转化为指数相加/减,逆用公式即可拆分出$a^m$、$a^n$;②遇到指数是乘积形式,逆用幂的乘方公式,将底数转化为$a^m$或$a^n$,指数为对应的倍数;③遇到积的乘方,先按规则展开再变形。
【解析】
我们逐一计算每个式子:
(1) 根据同底数幂的乘法法则$a^x·a^y=a^{x+y}$,逆用公式得:
$a^m·a^n = 3×2 = 6$
(2) 根据幂的乘方法则$(a^x)^y=a^{xy}$,直接代入得:
$(a^n)^3 = 2^3 = 8$
(3) 逆用幂的乘方法则变形:$a^{3m}=(a^m)^3$,$a^{2n}=(a^n)^2$,代入得:
$a^{3m}+a^{2n}=3^3 + 2^2 = 27 + 4 = 31$
(4) 先逆用同底数幂乘法法则拆分,再逆用幂的乘方法则变形:
$a^{2m+3n}=a^{2m}·a^{3n}=(a^m)^2·(a^n)^3$
代入数值计算:$3^2×2^3 = 9×8 =72$
(5) 逆用同底数幂除法法则拆分,再逆用幂的乘方法则变形:
$a^{2m-n}=a^{2m}÷a^n=(a^m)^2÷a^n$
代入数值计算:$3^2÷2 = \frac{9}{2}$
(6) 先按积的乘方、幂的乘方法则化简原式:
$(3a^n)^2 - (a^2)^{2n}=9a^{2n} - a^{4n}=9(a^n)^2 - (a^n)^4$
代入数值计算:$9×2^2 - 2^4 = 9×4 - 16 = 36 -16 =20$
【答案】
(1)6;(2)8;(3)31;(4)72;(5)$\dfrac{9}{2}$;(6)20
【知识点】
同底数幂的运算,幂的乘方,积的乘方
【点评】
本题是幂运算章节的基础常考题,核心是灵活逆用各类幂的运算公式,将所求代数式转化为含已知条件的形式再计算,解题时要注意区分不同公式的指数变化规律,避免因混淆公式出现运算错误。
【难度系数】
0.8
5.计算:2a(a^2+2b)= (
D
) A.$a^3+4ab$ B.$2a^3+2ab$ C.$2a+4ab$ D.$2a^3+4ab$

答案

5.D

解析

【分析】
本题是整式乘法中的单项式乘多项式运算,解题时首先回忆单项式乘多项式的运算法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。计算时要注意两个要点:一是同底数幂相乘时,底数不变,指数相加;二是不要漏乘多项式的任何一项,系数相乘要准确,避免计算错误。
【解析】
根据单项式乘多项式的运算法则计算:
第一步,用单项式2a分别乘多项式$a^2+2b$的两项:
$2a(a^2+2b)=2a· a^2 + 2a· 2b$
第二步,分别计算两个乘积:
$2a· a^2=2a^{1+2}=2a^3$,$2a· 2b=4ab$
第三步,把两个积相加,得到最终结果:$2a^3+4ab$,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
单项式乘多项式;同底数幂的乘法
【点评】
本题是整式运算的基础题,核心考查单项式乘多项式的运算法则,计算时只要牢记法则,注意不要漏乘、准确计算系数和指数,就能顺利得出正确结果。
【难度系数】
0.9
6.已知表示$3abc$,表示$-4x^y w^z$,则 =
$-36m^6n^3$

答案

$-36m^6n^3$

解析

【分析】
本题属于新定义运算类题目,解题思路分三步:第一步先读懂题目给出的两个图形符号的运算规则:从示例可知,插图1的运算规则是结果等于固定系数3乘图形内三个因式的乘积;插图2的运算规则是结果等于固定系数-4乘左侧字母的上方对应数字次方,再乘右侧字母的下方对应数字次方。第二步分别提取插图3中对应两类图形的元素,代入规则算出各自对应的单项式。第三步按照单项式乘单项式的运算法则计算最终结果,计算时系数相乘,同底数幂相加即可。
【解析】
1. 明确运算规则:
根据题意,插图1对应运算:$3 ×$ 内部三个因式的乘积;
插图2对应运算:$-4 ×$ 左字母$^{上方数字} ×$ 右字母$^{下方数字}$。
2. 拆分计算插图3的两部分:
插图3中插图1形式的部分内部因式为$3$、$m^2$、$n$,代入规则得:$3 × 3 × m^2 × n = 9m^2n$;
插图3中插图2形式的部分左字母为$m$,上方数字为$4$,右字母为$n$,下方数字为$2$,代入规则得:$-4 × m^4 × n^2 = -4m^4n^2$。
3. 计算两式的乘积:
根据单项式乘单项式法则,系数相乘,同底数幂的指数相加:
$9m^2n × (-4m^4n^2) = [9 × (-4)] × (m^2 · m^4) × (n · n^2) = -36m^{2+4}n^{1+2} = -36m^6n^3$
【答案】
$-36m^6n^3$
【知识点】
新定义运算、单项式乘单项式、同底数幂的乘法
【点评】
本题重点考查对新规则的读取理解能力和整式乘法的运算能力,解题的核心是准确把握图形符号对应的运算规则,避免因读错规则导致运算错误,计算时要注意系数的符号和同底数幂的指数运算规则。
【难度系数】
0.7
7.已知多项式$2x^3 - 4x^2 - 1$除以多项式A,得商式为$2x$,余式为$x - 1$,则多项式A为________。

答案

$x^2 - 2x - \dfrac{1}{2}$

解析

【分析】
解答本题首先要明确整式除法中各部分的数量关系:被除式=除式×商式+余式。我们的目标是求除式A,因此可将上述公式变形为:A=(被除式-余式)÷商式,再代入已知的多项式,按照整式的减法、多项式除以单项式的运算法则逐步计算即可得到结果。
【解析】
根据整式除法中各部分的关系可得:
$\mathrm{被除式} = A × \mathrm{商式} + \mathrm{余式}$
变形得:$A=(\mathrm{被除式} - \mathrm{余式}) ÷ \mathrm{商式}$
代入已知条件计算:
首先计算被除式减余式:
$\begin{aligned}(2x^3 - 4x^2 - 1) - (x - 1)&=2x^3 -4x^2 -1 -x +1\\&=2x^3 -4x^2 -x\end{aligned}$
再将所得结果除以商式$2x$:
$\begin{aligned}(2x^3 -4x^2 -x) ÷ 2x&=2x^3÷2x -4x^2÷2x -x÷2x\\&=x^2 -2x - \frac{1}{2}\end{aligned}$
【答案】
$x^2 - 2x - \dfrac{1}{2}$
【知识点】
整式除法各部分关系、多项式除以单项式
【点评】
本题属于整式运算的基础常考题,解题核心是熟练掌握整式除法中四个量的等量关系,计算时注意去括号的符号变化,以及多项式除以单项式时每一项的运算规则,即可顺利求解。
【难度系数】
0.7
8.计算:
(1)$-2a^2(3ab^2 - 5ab^3)$;
(2)$2x(3x - 5) - (2x - 3)(3x + 4)$;
(3)$(-2ab)^3 ÷ 4ab^2 · (-\dfrac{1}{2}b)$.

答案

(1)$-6a^3b^2+10a^3b^3$
(2)$-9x+12$
(3)$a^2b^2$

解析

【分析】
本题考查整式的运算,解题思路如下:
(1) 小题为单项式乘多项式,依据乘法分配律,用单项式分别乘多项式的每一项,再合并结果,运算时注意系数符号和同底数幂的乘法规则;
(2) 小题先分别计算单项式乘多项式、多项式乘多项式,再去括号(注意括号前为负号时,括号内各项要变号),最后合并同类项即可;
(3) 小题是整式乘除混合运算,先计算积的乘方,再按照从左到右的顺序依次计算乘除,运算时分别处理系数、同底数幂的指数即可。
【解析】
(1) 根据单项式乘多项式法则计算:
$\begin{aligned}-2a^2(3ab^2 - 5ab^3)&=-2a^2·3ab^2 + (-2a^2)·(-5ab^3)\\&=-6a^{3}b^2 + 10a^{3}b^3\end{aligned}$
(2) 先分别计算乘法,再去括号合并同类项:
$\begin{aligned}2x(3x - 5) - (2x - 3)(3x + 4)&=(6x^2 -10x) - (6x^2 +8x -9x -12)\\&=6x^2 -10x -6x^2 +x +12\\&=-9x +12\end{aligned}$
(3) 先算乘方,再从左到右计算乘除:
$\begin{aligned}(-2ab)^3 ÷ 4ab^2 · (-\dfrac{1}{2}b)&=-8a^3b^3 ÷4ab^2 ·(-\dfrac{1}{2}b)\\&=-2a^2b ·(-\dfrac{1}{2}b)\\&=a^2b^2\end{aligned}$
【答案】
(1)$-6a^3b^2+10a^3b^3$
(2)$-9x+12$
(3)$a^2b^2$
【知识点】
整式的乘法运算,幂的运算法则,整式混合运算
【点评】
本题是整式运算的常规基础题,解题核心是严格遵循运算顺序,重点注意去括号的符号变化、幂的运算指数规则,熟练掌握此类题型能为后续复杂代数运算打好基础。
【难度系数】
0.8
9.下列计算正确的是 (
C
)

A.$(2a+b)(2a-b)=2a^2 - b^2$
B.$(2a+3b)^2=4a^2 +9b^2$
C.$(b - a)(a - b)= -a^2 +2ab -b^2$
D.$(-a -3b)^2=a^2 +3ab +9b^2$

答案

9.C

解析

【分析】
本题考查整式乘法中乘法公式的应用,解题思路是逐一验证每个选项:首先回忆平方差公式$(a+b)(a-b)=a^2-b^2$、完全平方公式$(a\pm b)^2=a^2\pm 2ab+b^2$的结构特征,再将每个选项的式子按照公式展开,和选项给出的结果对比即可判断正误。
【解析】
我们逐个分析选项:
选项A:根据平方差公式,$(2a+b)(2a-b)=(2a)^2 - b^2=4a^2 - b^2$,和选项给出的$2a^2 - b^2$不符,故A错误;
选项B:根据完全平方公式,$(2a+3b)^2=(2a)^2 + 2× 2a× 3b + (3b)^2=4a^2 + 12ab + 9b^2$,选项缺少中间的交叉项,故B错误;
选项C:先变形$(b-a)=-(a-b)$,则原式$=-(a-b)(a-b)=-(a-b)^2$,再用完全平方公式展开得$-(a^2 - 2ab + b^2)=-a^2 + 2ab - b^2$,和选项结果一致,故C正确;
选项D:先变形$(-a-3b)=-(a+3b)$,则原式$=[-(a+3b)]^2=(a+3b)^2=a^2 + 6ab + 9b^2$,和选项给出的$a^2 + 3ab + 9b^2$不符,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
平方差公式、完全平方公式、整式乘法运算
【点评】
本题属于基础题,核心考查乘法公式的掌握程度,解题时要注意公式的结构特点,尤其是完全平方公式的交叉项和符号处理,避免出现漏项、系数算错的问题。
【难度系数】
0.8
10.(2024·抚顺望花区期末)计算:$2023^2 - 2022 × 2024 =$
1
。

答案

1

解析

【分析】
观察算式中数字的特点,发现2022和2024分别与2023相差1,因此可以把2022转化为2023-1,2024转化为2023+1,此时乘积项2022×2024符合平方差公式的结构,利用平方差公式展开后,即可和前面的2023²抵消,简化计算过程,避免直接计算大数乘积。
【解析】
解:原式$=2023^2 - (2023-1)×(2023+1)$
根据平方差公式$(a-b)(a+b)=a^2 - b^2$,可得:
$(2023-1)×(2023+1)=2023^2 - 1^2$
代入原式得:
$=2023^2 - (2023^2 - 1)$
$=2023^2 - 2023^2 + 1$
$=1$
【答案】
1
【知识点】
平方差公式;有理数简便运算
【点评】
本题是整式乘法的典型简便计算题,解题核心是通过观察数字特征,将接近相同整数的两个数的乘积转化为平方差的形式,大幅降低运算量,减少计算错误。
【难度系数】
0.8
11.(2024·沈阳一二六中期初)(1)已知$x^2+y^2=16$,$xy=5$,则$(x+y)^2$的值为
26
。
(2)已知$(x+y)^2=81$,$xy=8$,则$x-y=$
$\pm7$
。
(3)已知$x$满足$(x-125)^2+(x-127)^2=202$,则$x-126$的值为
$\pm10$
。

答案

(1)26
(2)$\pm7$
(3)$\pm10$

解析

【分析】
本题三个小问均围绕完全平方公式的变形应用展开,解题思路如下:
1. 第(1)问:直接利用完全平方和公式的展开式$(x+y)^2=x^2+2xy+y^2$,将已知的$x^2+y^2$和$xy$的值代入计算即可。
2. 第(2)问:利用完全平方公式的变形关系$(x-y)^2=(x+y)^2-4xy$,先求出$(x-y)^2$的值,再开平方,注意正数的平方根有正负两个,不要漏解。
3. 第(3)问:观察到$x-125$和$x-127$都与$x-126$相差1,因此用换元法,设$a=x-126$,将原式转化为关于$a$的方程,展开后消去一次项即可快速求解。
【解析】
(1) 根据完全平方和公式:
$(x+y)^2 = x^2 + 2xy + y^2$
将$x^2+y^2=16$,$xy=5$代入得:
原式$=16 + 2×5 = 26$
(2) 根据完全平方公式的变形:
$(x-y)^2 = (x+y)^2 - 4xy$
将$(x+y)^2=81$,$xy=8$代入得:
$(x-y)^2=81 - 4×8=49$
因为$(\pm7)^2=49$,所以$x-y=\pm7$
(3) 设$a=x-126$,则$x-125=a+1$,$x-127=a-1$,代入原式得:
$(a+1)^2 + (a-1)^2 = 202$
展开得:$a^2+2a+1 + a^2-2a+1 = 202$
合并同类项得:$2a^2 + 2 = 202$
化简得:$a^2=100$,因此$a=\pm10$,即$x-126=\pm10$
【答案】
(1)26;(2)$\pm7$;(3)$\pm10$
【知识点】
完全平方公式,代数式求值,换元法
【点评】
本题考查完全平方公式的灵活变形应用,解题时要熟练掌握完全平方和、完全平方差之间的转换关系,开平方运算时注意不要遗漏负根,第三题通过换元可大幅简化计算,降低运算出错概率。
【难度系数】
0.7