一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. [2025 扬州市仪征市期中]He and his friend Daniel are （两个都）interested in playing basketball.
2. You needn't feel unhappy just because you don't have good （相貌）.
3. [2026 蚌埠期末]He plays football with some of his （同班同学）after school.
4. In the poem "Seeing Meng Haoran off at Yellow Crane Tower", the writer tells us that his old friend （喜爱）natural beauty in Yangzhou in the third lunar month.
5. What o things do you want to know about the school field trip?

1. both 2. looks 3. classmates 4. enjoys 5. other

【分析】本题为根据中文提示或首字母填写英语单词的基础题，解题时需结合句子语境，匹配对应的中文释义或首字母，同时注意单词的正确形式（如名词复数、动词第三人称单数等）：1. 需填表示“两者都”的词；2. “相貌”需用复数形式；3. “同班同学”因前面有some of，需用复数；4. 主语是第三人称单数，动词要变单三；5. 结合首字母o和语境填合适的形容词。
【解析】1. 中文提示“两个都”，用于两者之间，填both；2. “相貌”常用复数名词looks，构成固定搭配good looks；3. “同班同学”是classmate，some of后接可数名词复数，故填classmates；4. 主语his old friend是第三人称单数，“喜爱”对应动词enjoy，单三形式为enjoys；5. 首字母为o，结合语境“其他的”，填other。
【答案】1. both 2. looks 3. classmates 4. enjoys 5. other
【知识点】名词复数、代词、动词第三人称单数、形容词
【点评】本题考查初中英语基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，需注意单词的形式变化，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

1. — that your schoolbag? — . Look! Mine is here.

A.Is; Yes, it is
B.Is; No, it isn't
C.Are; No, it isn't
D.Are; Yes, it is

1. B

【分析】
首先看第一空，句子主语是单数指示代词that，对应的be动词需用Is，据此排除Are开头的选项C、D；再根据答语后半句“Look! Mine is here.”可知，问句中的物品不是说话人的书包，第二空需用否定回答，结合选项即可得出答案。
【解析】
1. 第一空：主语that是单数指示代词，be动词用Is，排除C、D；
2. 第二空：由“我的在这儿”可知，问句中的物品不是说话人的书包，需用否定回答No, it isn't，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句、指示代词用法
【点评】
本题考查be动词引导的一般疑问句的问答，结合语境判断回答的肯定或否定，属于英语入门基础题。
【难度系数】
0.2

2. Our teachers and friends always willing to help us.

A.is
B.are
C.was
D.am

2. B

【分析】先明确句子时态为一般现在时，再判断主语的单复数：主语“Our teachers and friends”是复数概念，需匹配对应复数形式的be动词，结合选项逐一排除错误答案。
【解析】句子时态为一般现在时，be动词的搭配规则为：am仅与主语I搭配，is用于单数主语，are用于复数主语。本题主语是复数，因此选are，对应选项B。
【答案】B
【知识点】主谓一致、一般现在时
【点评】本题考查英语基础的主谓一致知识点，属于语法基础题，需掌握be动词与人称、主语单复数的搭配规则。
【难度系数】0.8

3. — you new in the club, children? — No, .

A.Is; I am
B.Are; I am
C.Is; we are
D.Are; we aren't

3. D

【分析】本题考查be动词的一般疑问句及其答语。首先看第一空，主语是you且指代复数名词children，对应的be动词需用Are，排除be动词为Is的选项；再看答语，前面是否定词No，后半句需用否定结构，据此可得出答案。
【解析】1. 第一空：主语为you，且指代复数的children，be动词应与主语的数保持一致，故用Are，排除A、C选项；2. 答语：答句以No开头，需用否定形式回应，因此后半句应为we aren't，排除肯定形式的B选项，故正确答案为D。
【答案】D
【知识点】be动词用法、一般疑问句回答
【点评】本题是英语基础语法题，考查be动词的搭配及一般疑问句的答语规则，需注意主语单复数与be动词的对应，属于基础题型。
【难度系数】0.4

4. 易错题 — Nancy from the USA?
— No. She come from the USA. She comes from the UK.

A.Does; doesn't
B.Does; isn't
C.Is; doesn't
D.Is; isn't

4. C
易错分析
be from 与 come from 均意为“来自”。前一空所在句主语为第三人称单数且无其他动词，故用 Is; 后一空所在句中已有动词 come, 且主语为第三人称单数, 结合句意可知, 应用 doesn't。

【分析】首先需区分“be from”和“come from”的用法：“be from”表“来自”，句中直接用be动词；“come from”表“来自”，句中需借助助动词构成疑问或否定。第一空所在句用介词from，属于“be from”结构，主语Nancy是第三人称单数，be动词用Is，排除A、B；第二空所在句有实义动词come，主语是第三人称单数，否定句需用助动词doesn't，排除D，最终选C。
【解析】1. 第一空：句子为“be from”结构，主语Nancy是第三人称单数，be动词用Is，故填Is，排除A、B；2. 第二空：句中有实义动词come，主语是第三人称单数，否定句需借助助动词doesn't，不能用be动词isn't，故填doesn't，排除D。综上，答案为C。
【答案】C
【知识点】be from与come from的用法、否定句构成
【点评】本题是易错题，核心考查“be from”和“come from”的句式差异，学生易混淆两者的be动词与助动词使用，需牢记对应结构规则。
【难度系数】0.4

三、从 A、B、C、D 四个选项中选出画线部分的读音与其他三个不同的一项。
1. A. take B. glad C. game D. same
2. A. he B. bed C. these D. see
3. A. fine B. write C. kick D. time
4. A. home B. nose C. not D. note
5. A. music B. cute C. student D. club

1. B 2. B 3. C 4. C 5. D

【分析】本题为英语单词划线部分读音辨析题，解题思路是：逐个分析每个小题中A、B、C、D四个选项划线字母的发音，找出读音与其他三项不同的选项，即为正确答案。
【解析】1. A选项take中划线a读/eɪ/，B选项glad中划线a读/æ/，C选项game中划线a读/eɪ/，D选项same中划线a读/eɪ/，故答案为B；
2. A选项he中划线e读/iː/，B选项bed中划线e读/e/，C选项these中划线e读/iː/，D选项see中划线ee读/iː/，故答案为B；
3. A选项fine中划线i读/aɪ/，B选项write中划线i读/aɪ/，C选项kick中划线i读/ɪ/，D选项time中划线i读/aɪ/，故答案为C；
4. A选项home中划线o读/əʊ/，B选项nose中划线o读/əʊ/，C选项not中划线o读/ɒ/，D选项note中划线o读/əʊ/，故答案为C；
5. A选项music中划线u读/juː/，B选项cute中划线u读/juː/，C选项student中划线u读/juː/，D选项club中划线u读/ʌ/，故答案为D。
【答案】1.B 2.B 3.C 4.C 5.D
【知识点】英语单词字母发音辨析
【点评】本题考查英语语音基础中的单词划线部分读音，需掌握常见元音字母在不同单词中的发音，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.8

四、传统文化 语法填空。
主题群:历史、社会与文化 子主题:传统运动 语篇类型:记叙文 词数:222 难度:★★★
Do you know Cuju—an ancient(古老的) Chinese sport? Li Weipeng is the seventh generation inheritor(传承人) of Cuju. He has been practising it for over 18 years. It is not easy for
1. ______ (he) to master(掌握) the skill. “In the beginning, learning to bounce(颠) a ball really made me 2. ______ (feel) tired,” he said. He can now bounce a ball 3. ______ his foot over 10,000 times in a row.
Teaching students how to play the ball game is part of Li's job. The traditional Chinese sport Cuju becomes one of the most popular after-school activities in the primary and middle 4. (school). Its moves have made their way into dances and morning exercises. “Students like Cuju now. I want to let more people know the ancient sport,” Li said.
Li is very happy to see more and more students interested 5. Cuju. He also organizes Cuju competitions in schools. These competitions are very 6. (excite). Students practise hard 7. (make) their skills better. Li hopes that Cuju 8. (become) a national sport one day. He believes that Cuju is not only a game but also a part of Chinese culture. He often 9. (tell) stories about Cuju to his students. Many parents support their children in playing Cuju. They think it is good for health 10. teamwork.

1. him 2. feel 3. with 4. schools 5. in 6. exciting 7. to make 8. will become 9. tells 10. and

【分析】
本题为传统文化主题的语法填空，需结合句子结构、固定搭配、词性变化、动词时态等语法知识逐一分析：
1. 介词for后需接人称代词宾格作宾语，故将主格he转换为宾格him；
2. 固定搭配make sb do sth要求此处用动词原形；
3. 表示“用（身体部位）”需用介词with；
4. 固定短语primary and middle schools中school需用复数形式；
5. 固定搭配be interested in意为“对……感兴趣”，需填介词in；
6. 修饰事物competitions需用形容词exciting（令人兴奋的）；
7. 此处表目的，需用动词不定式；
8. 时间状语one day表将来，需用一般将来时；
9. 主语为第三人称单数he，一般现在时谓语动词需用第三人称单数形式；
10. 连接两个并列名词需用连词and。
【解析】
1. 考查人称代词宾格：介词后接宾语，he的宾格为him；
2. 考查固定搭配：make sb do sth结构中，用动词原形feel；
3. 考查介词：表示“用脚”这一方式，用介词with；
4. 考查名词复数：primary and middle schools是固定表达，school用复数；
5. 考查固定搭配：be interested in是固定短语，填介词in；
6. 考查形容词：修饰物用exciting，excited用于修饰人；
7. 考查非谓语动词：此处表目的，用不定式to make；
8. 考查动词时态：one day表将来，用一般将来时will become；
9. 考查动词时态：主语he是第三人称单数，一般现在时谓语用tells；
10. 考查连词：连接并列成分health和teamwork，用and。
【答案】
1. him 2. feel 3. with 4. schools 5. in 6. exciting 7. to make 8. will become 9. tells 10. and
【知识点】
固定搭配、词性转换、动词时态
【点评】
本题围绕传统运动蹴鞠展开，将语法知识与传统文化融合，考查初中阶段基础语法点，难度适中，既巩固语法又渗透传统文化认知。
【难度系数】
0.6