1. 将用电器逐个顺次连接起来的电路称为电路，工作时用电器影响；将用电器并列连接起来的电路称为电路。在如图所示电路图中，A、B两点是电路的点，A、B两点到电源两极的电路叫路，A、B两点间的电路叫路。干路开关控制，支路开关控制，工作时一个用电器断路，其余用电器，一个用电器短路，其余用电器，此时相当于电源发生了。

1. 串联 互相 并联 分支 干 支 所有用电器 本支路用电器 工作 不工作 短路

【分析】
本题考查串联电路、并联电路的基本概念，以及电路中干路、支路的区分，开关的控制作用和短路的相关知识。解题时需先回忆串联、并联电路的定义：用电器逐个顺次连接的是串联电路，工作时用电器互相影响；用电器并列连接的是并联电路。再结合电路图，A、B是电路的分支点，A、B到电源两极的电路为干路，A、B间的电路为支路。干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制本支路用电器；并联电路中，一个用电器断路时，其余用电器仍能正常工作，若一个用电器短路，会导致电源短路，其余用电器都不工作。
【解析】
1. 串联电路的定义：将用电器逐个顺次连接起来的电路称为串联电路，串联电路中各用电器互相影响；
2. 并联电路的定义：将用电器并列连接起来的电路称为并联电路；
3. 结合电路图，A、B两点是电路的分支点；
4. A、B两点到电源两极的电路叫干路；
5. A、B两点间的电路叫支路；
6. 干路开关控制所有用电器；
7. 支路开关控制本支路用电器；
8. 并联电路中，一个用电器断路，其余用电器正常工作；
9. 一个用电器短路，其余用电器不工作；
10. 此时相当于电源发生了短路。
【答案】
串联 互相 并联 分支 干 支 所有用电器 本支路用电器 工作 不工作 短路
【知识点】
串联电路 并联电路 干路与支路
【点评】
本题为初中电路基础概念题，主要考查串联、并联电路的特点，干路、支路的区分，以及短路的相关知识，需牢记基础概念，难度较低。
【难度系数】
0.3

2. 英语听力测试时,各考场的有线扬声器是同时开播,也是同时停播的。当一个班级扬声器发生断路故障时,不影响其他班级,据此可以判断它们是(并/串)联。播音的老师能同时控制所有扬声器的原因是开关连接在(干路/支路)上。

2. 并 干路

【分析】首先回忆串并联电路的特点：串联电路中各用电器相互影响，一处断路则整个电路无法工作；并联电路中各支路用电器独立工作，互不影响。题目中某班级扬声器断路时不影响其他班级，说明各扬声器互不影响，据此判断连接方式。其次，开关的控制作用：干路开关控制整个电路的所有用电器，支路开关仅控制所在支路的用电器。要同时控制所有扬声器，开关需连接在干路上。
【解析】1. 电路连接方式判断：串联电路的用电器相互影响，并联电路的用电器互不影响。题目中一个班级扬声器断路，其他班级仍能正常工作，说明各扬声器之间互不影响，因此它们是并联。2. 开关位置判断：干路开关控制整个电路，支路开关仅控制本支路。播音老师要同时控制所有扬声器的开播和停播，开关需连接在干路上，才能实现对所有扬声器的统一控制。
【答案】并 干路
【知识点】电路的串联与并联；干路与支路
【点评】本题结合实际生活中的扬声器电路，考查串并联电路的特点及开关的作用，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.4

3. 如图为人们所喜爱的电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，车钥匙作用相当于电路中；给电动车充电时，电瓶相当于电路中（电源/用电器）；电动车的两个转向灯能独立工作，因此转向灯是联的。

3. 开关 用电器 并

【分析】
要解答本题，需结合电路的基本概念、开关的作用、用电器的判断以及串并联电路的特点分析：
1. 车钥匙旋转后电路通电，说明它能控制电路的通断，对应电路中的开关；
2. 给电瓶充电时，电瓶消耗电能，并非提供电能，因此需判断其在电路中的角色；
3. 根据串并联电路的特点，并联电路中各用电器互不影响、可独立工作，据此判断转向灯的连接方式。
【解析】
1. 车钥匙插入锁孔并旋转后电路通电，起到控制电路通断的作用，相当于电路中的开关；
2. 给电动车充电时，电瓶接收电能并转化为化学能储存，消耗电能，因此在电路中相当于用电器；
3. 串联电路中各用电器相互影响，无法独立工作；并联电路中各用电器互不影响，可独立工作。电动车的两个转向灯能独立工作，因此转向灯是并联的。
【答案】
开关；用电器；并
【知识点】
电路的组成；用电器与电源；串并联电路的判断
【点评】
本题结合电动自行车的实际场景，考查电路的基础知识点，将物理知识与生活应用结合，难度较低，属于基础题，侧重考查学生对电路基本概念的掌握。
【难度系数】
0.8

4. 如图所示，使$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两只灯并联，开关S同时控制两灯，则线头M应接在 (C/D/E)点上；若使$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，开关S只控制灯$\mathrm{L}_1$，则线头M应接在点上，如果将A、E两点用导线直接相连，会发生的现象是。

4. D E 电源短路，两灯都不发光

【分析】
要解决本题，需结合并联电路的特点（电流有多条独立路径，各用电器两端分别接电源两极）、开关的作用（干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路），以及电源短路的概念分析：
1. 当要求L₁和L₂并联且开关同时控制两灯时，开关需在干路，电流经开关后分为两条支路，分别通过L₁、L₂回到电源负极，据此确定线头M的连接点；
2. 当要求开关只控制L₁时，开关需在L₁的支路，L₂的支路不经过开关，据此确定M的连接点；
3. 若A、E直接相连，电流会不经过用电器直接连通电源两极，形成电源短路。
【解析】
1. 使L₁和L₂并联，开关同时控制两灯：将M接在D点，电流路径为：电源正极→开关→D点，分为两路：一路经L₁→C→电源负极，另一路经M→B→L₂→A→电源负极，开关在干路，同时控制两灯，符合要求；
2. 使L₁和L₂并联，开关只控制L₁：将M接在E点，电流路径为：电源正极分为两路：一路经开关→F→D→L₁→C→电源负极，另一路经E→M→B→L₂→A→电源负极，开关仅控制L₁支路，符合要求；
3. A、E直接相连时：电流从电源正极→E→A→电源负极，未经过任何用电器，形成电源短路，两灯都不发光。
【答案】
D；E；电源短路，两灯都不发光
【知识点】
并联电路、开关的作用、短路
【点评】
本题考查电路的连接与故障分析，需明确并联电路的结构特点，区分干路和支路开关的控制作用，同时牢记电源短路的危害，是初中电路部分的基础题型。
【难度系数】
0.5

5.（呼和浩特中考）晚自习时，教室中正常发光的某一盏灯突然熄灭了；新年联欢会上，一串正常发光的彩灯，某一盏灯灯丝烧断，其他灯正常发光。关于前灯熄灭原因，后灯与其他彩灯连接方式，下列判断正确的是（）

A.前灯短路 后灯串联
B.前灯短路 后灯并联
C.前灯断路 后灯串联
D.前灯断路 后灯并联

5. D

【分析】
要解决本题，需结合串并联电路的特点分析两种场景：1. 教室灯的熄灭原因：教室电路属于家庭电路，用电器为并联连接。若某盏灯短路，会导致电源短路，所有灯都会熄灭，与“某一盏灯突然熄灭”矛盾，因此前灯熄灭是断路。2. 彩灯的连接方式：串联电路中用电器相互影响，一处断路则所有用电器不工作；并联电路中用电器互不影响，独立工作。某盏彩灯灯丝烧断后其他灯正常发光，说明彩灯是并联连接。综上可判断选项。
【解析】
1. 分析前灯熄灭原因：教室中的灯为并联连接，若前灯短路，会造成电源短路，所有灯均熄灭，不符合题意；因此前灯熄灭的原因是断路。
2. 分析彩灯连接方式：串联电路中各用电器相互影响，一个断路则整个电路断开，其他灯无法工作；并联电路中各用电器互不影响，某一盏灯断路不影响其他灯工作。题目中某盏彩灯灯丝烧断后其他灯正常发光，说明彩灯是并联连接。
综上，前灯断路，后灯并联，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
电路连接方式、断路与短路
【点评】
本题结合生活实际考查串并联电路的特点，需掌握家庭电路的连接形式及串并联电路的工作特性，难度不大，属于基础题。
【难度系数】
0.6

6.（自贡中考）小布同学在经过十字路口时，观察了人行横道的红、绿交通信号灯，画出下列控制红、绿灯的电路图，你认为正确的是 （）

6. C

【分析】要判断控制红、绿灯的正确电路图，需明确红、绿灯能独立工作、互不影响，因此红、绿灯应并联，且各自由对应的开关控制。接下来逐一分析各选项电路是否符合该要求。
【解析】
选项A：当开关S₁闭合时，红灯所在支路被短路，无法独立控制红灯，不符合红绿灯独立工作的要求，错误；
选项B：红灯和绿灯串联，两者只能同时工作或同时停止，不能独立控制，不符合实际需求，错误；
选项C：红灯与绿灯为并联关系，红灯支路由S₂控制，绿灯支路由S₁控制，可实现绿灯亮时闭合S₁、红灯亮时闭合S₂，满足红绿灯独立工作的特点，正确；
选项D：红灯和绿灯串联，需两个开关都闭合才能工作，无法独立控制，错误。
【答案】C
【知识点】电路串并联、开关作用、电路设计
【点评】本题结合交通信号灯的实际场景，考查串并联电路的特性，核心是理解并联电路中用电器可独立工作的规律，属于基础电路应用类题目。
【难度系数】0.5