一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. You can enjoy Beijing opera at one of the (戏院)in Beijing.
2. We like living with (当地的)people because they are kind and helpful.
3. Swimming is a popular (形式)of exercise. It can help people improve their health.
4. Once upon a time，there was a king inviting one of his people to his (宫殿)to have dinner.
5. (2025·扬州期末)Those (皇帝的)palaces were very huge and wonderful.
6. After reading the story，Lucy knows that the (财富)of life is love.
7. (古代的)Chinese people believed a rabbit was living on the moon.
8. We can use both (边)of every piece of paper，especially when we are making notes.
9. (2025·苏州期末)The cake my mom made (尝起来)delicious，and I ate two pieces!
10. As the c of China，Beijing attracts thousands of visitors every year.

1. theatres 2. local 3. form 4. palace 5. emperors' 6. treasure 7. Ancient 8. sides 9. tasted 10. capital

【分析】
这道题是根据中文提示或首字母提示完成单词拼写，解题时首先要结合句子语义确定所填单词的对应词义，再进一步分析空格处所需的词性，结合相关语法规则（比如one of后接可数名词复数、both后接名词复数、时态呼应、名词所有格、句首单词首字母大写等）对单词做正确的形式变形，最后代入句子核对语义是否通顺即可得出正确答案。
【解析】
1. 表示“戏院”的英文单词是theatre，句中结构为one of + 可数名词复数，表示“……之一”，因此填theatre的复数形式theatres。
2. 表示“当地的”的英文形容词是local，此处修饰名词people，直接填原形local即可。
3. 表示“形式”的英文单词是form，空前有不定冠词a，因此填可数名词单数form。
4. 表示“宫殿”的英文单词是palace，此处表示他的宫殿，用单数形式palace即可。
5. 表示“皇帝”的英文是emperor，此处要表达“皇帝的”，修饰后面的palaces，且空前有those修饰，需用复数名词的所有格形式emperors'。
6. 表示“财富”的英文不可数名词是treasure，此处直接填原形treasure即可。
7. 表示“古代的”的英文形容词是ancient，位于句首首字母需要大写，因此填Ancient。
8. 表示“边”的英文单词是side，both表示“两者都”，后面需要接可数名词复数，因此填sides。
9. 表示“尝起来”的感官动词是taste，后半句的ate是一般过去时，时态要保持一致，因此填taste的过去式tasted。
10. 根据后半句“北京每年吸引成千上万游客”以及首字母c提示，可知此处表达“首都”的含义，对应单词capital，填capital。
【答案】
1. theatres 2. local 3. form 4. palace 5. emperors' 6. treasure 7. Ancient 8. sides 9. tasted 10. capital
【知识点】
单词拼写，名词词形变换，时态辨析
【点评】
本题侧重考查初中阶段核心词汇的掌握情况，同时融入了名词所有格、固定搭配、时态呼应等基础语法考点，提醒学生记忆单词时不能只记中文含义，还要结合语境的语法要求选择正确的词形，避免出现拼写正确但形式错误的失分情况。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空。
1. During the National Day holiday，my family and I watched the flag (raise)ceremony(仪式)at Tian'anmen Square.
2. As a (nation)drink，tea has been part of people's life in China for thousands of years.
3. 易错题 The first (visit)to Hainan were very hard - working.
4. There are lots of (interest)places to visit in Nanjing.
5. My parents and I plan to go to Xi'an，which is an (amaze)place with a lot of attractions.
6. If you always take good care of your eyes，your world will be very (colour)!

1. raising 2. national 3. visitors 4. interesting 5. amazing 6. colourful

【分析】
这类用所给词适当形式填空的题型核心考点是词性转换，解题时可以按照三步法思考：第一步先通读完整句子，明确句子的整体含义；第二步定位空格的位置，结合空格前后的词汇判断空格处需要的词性，比如空格在名词前大概率需要形容词作定语，空格在be动词后大概率需要形容词作表语，空格在谓语位置前大概率需要名词作主语；第三步结合括号内给出的词根，转换为对应词性的正确形式，同时还要兼顾固定搭配、主谓一致、修饰人/修饰物的形容词区别这些细节，最后把转换好的词代入句子验证语义通顺、语法正确即可。
【解析】
1. 本句表达“升旗仪式”，是固定常用搭配flag raising ceremony，空格处需要将动词raise变为动名词raising作定语修饰名词ceremony，因此填raising。
2. 空格后是名词drink，需要形容词作定语对其修饰，名词nation对应的形容词形式为national，意为“国家的”，national drink即“国饮”，符合句意，因此填national。
3. 本句谓语动词是were，说明主语是复数概念，空格处需要填入表示身份的名词，动词visit对应的表示“游客”的名词是visitor，变为复数形式visitors才符合主谓一致要求，因此填visitors。
4. 空格后是指代事物的名词places，需要用修饰事物的形容词作定语，动词interest对应的修饰事物的形容词是interesting，意为“有趣的”，因此填interesting。
5. 空格后是指代事物的名词place，需要用修饰事物的形容词作定语，动词amaze对应的修饰事物的形容词是amazing，意为“令人惊叹的”，因此填amazing。
6. 空格在be动词will be之后，需要填入形容词作表语，名词colour对应的形容词形式是colourful，意为“多姿多彩的”，符合句意，因此填colourful。
【答案】
1. raising 2. national 3. visitors 4. interesting 5. amazing 6. colourful
【知识点】
词性转换，形容词用法，固定搭配
【点评】
本题都是初中阶段的基础词形转换考点，覆盖了动名词作定语、名词变形容词、动词变名词复数、-ing类形容词修饰事物等常见考法，其中第3题很容易忽略句中were提示的复数要求，忘记给visitor变复数，是典型的易错题，做完题后要结合句子的语法细节二次检查，就能避免这类失误。
【难度系数】
0.8

三、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空，有一个单词或短语是多余的。
show sb. around in the middle remember ancient why not welcome

1. Kites have at least seven names，such as zhiyuan in the north in _______ China.
2. This is my seat. It is _______ of our classroom.
3. — I usually go there by train. — _______ try going by boat for a change?
4. Everyone thinks it is necessary to _______ the history of China.
5. — Welcome to our school. Let me _______. This way，please. — Thank you so much.
treasure well worth place of interest traditional a taste of attract

6. — How do you like the novel? — I think it's _______ reading.
7. I want to be a guide when I grow up，and then I can take tourists to some _______.
8. — Hey，Lisa. Do you like to sit together with your family and drink tea after meals? — Yes. In this way，I can get _______ a relaxing life and feel more relaxed.
9. Su Dongpo's poems and spirit are the valuable _______ of traditional Chinese culture. They have a great influence on Chinese people.
10. — Which song do you like better，Helen? — The song “Proud of You”. It can _______ many people.

1. ancient 2. in the middle 3. Why not 4. remember 5. show you around 6. well worth 7. places of interest 8. a taste of 9. treasure 10. attract

【分析】
这道题是分两组的选词填空题，每组各设置1个多余选项，解题思路如下：
1. 先梳理第一组备选词/短语的含义和词性：show sb. around（带某人参观，动词短语）、in the middle（在中间，介词短语）、remember（记得，动词）、ancient（古老的，形容词）、why not（为什么不，用于提建议）、welcome（欢迎，动词/形容词），先预判多余项大概率是welcome。
2. 逐句分析每道小题的句子语义、空格所需的词性和固定搭配，匹配对应词汇，同时注意首字母大写、名词单复数、人称适配等形式变化要求。
3. 处理完第一组题目后，再用同样的方法处理第二组备选：treasure（财富/瑰宝，名词）、well worth（很值得，短语）、place of interest（名胜古迹，名词短语）、traditional（传统的，形容词）、a taste of（体验…，短语）、attract（吸引，动词），预判多余项是traditional，最后验证所有填入内容符合逻辑，多余项确实未使用即可。
【解析】
1. 空格后是名词China，需要形容词对其进行修饰，ancient China是固定表达“古代中国”，语义通顺，故填ancient。
2. 固定搭配in the middle of表示“在……的中间”，完全符合“我的座位在教室中间”的句意，故填in the middle。
3. 空格后接动词原形try，用于向对方提出建议，Why not do sth.? 是常用提建议句型，意为“为什么不做某事呢”，句首单词首字母需要大写，故填Why not。
4. 固定结构it is + 形容词 + to do sth.中，to后面要接动词原形，结合句意“大家认为记住中国历史是很有必要的”，故填remember。
5. 固定短语show sb. around意为“带某人参观”，此处是说话人对着对话的对方表述，sb.对应第二人称you，同时let sb.后接动词原形，故填show you around。
6. 固定搭配be well worth doing sth. 意为“很值得做某事”，符合“这本小说很值得阅读”的语义，故填well worth。
7. 空格前有some修饰，可数名词短语需要变为复数形式，place of interest的复数形式是places of interest，意为“名胜古迹”，符合带游客游览景点的语境，故填places of interest。
8. 固定搭配get a taste of 意为“体验、感受……”，符合“体验放松的生活”的句意，故填a taste of。
9. 空格前是形容词valuable（珍贵的），后面需要接名词，treasure此处意为“瑰宝、财富”，符合“苏东坡的诗词和精神是中国传统文化的珍贵瑰宝”的语义，故填treasure。
10. 空格前是情态动词can，后面必须接动词原形，attract意为“吸引”，符合“这首歌能吸引很多人”的句意，故填attract。
【答案】
1. ancient 2. in the middle 3. Why not 4. remember 5. show you around 6. well worth 7. places of interest 8. a taste of 9. treasure 10. attract
【知识点】
形容词用法，固定短语搭配，动词形式辨析
【点评】
本题是初中英语典型的词汇运用题型，覆盖了词性辨析、常用固定搭配、提建议句型、名词复数变形等多个基础考点，要求学生在识记词汇含义的基础上结合语境和语法规则灵活调整形式，整体考点偏向基础，适合巩固课内词汇短语积累。
【难度系数】
0.7