2026年课时提优计划作业本九年级化学上册人教版第108页答案
4. 在催化剂的作用下,过氧化氢可将甲烷转化为含氧有机物,其微观过程如图所示。下列说法正确的是
A


○氢原子
●氧原子
●碳原子

A.过程1中发生的反应为$\ce{CH_{4} + H_{2}O_{2}\xlongequal{催化剂}H_{2}O + CH_{3}OH}$
B.过程2反应前后分子的数目保持不变
C.过程2生成的$\ce{CH_{2}O}$分子中碳、氧原子的个数比为$1:2$
D.反应结束后催化剂的质量增大

答案

4.A

解析

【分析】
要解决本题,需先结合图例明确各原子种类,再根据微观示意图确定每个过程的反应物、生成物,结合化学基本概念逐一分析选项:首先识别微观粒子对应的物质,再验证反应的原子守恒、分子数目变化、化学式的原子比,以及催化剂的性质,最终判断选项正误。
【解析】
根据图例(○为氢原子、深灰球为氧原子、黑球为碳原子)分析各选项:
1. 选项A:过程1的反应物为$\ce{CH_{4}}$和$\ce{H_{2}O_{2}}$,生成物为$\ce{H_{2}O}$和$\ce{CH_{3}OH}$,反应前后原子种类、数目均守恒,对应的化学方程式为$\ce{CH_{4} + H_{2}O_{2}\xlongequal{催化剂}H_{2}O + CH_{3}OH}$,该选项正确。
2. 选项B:过程2的反应为$\ce{2CH_{3}OH + O_{2}\xlongequal{催化剂}2CH_{2}O + 2H_{2}O}$,反应前分子总数为$2+1=3$,反应后分子总数为$2+2=4$,分子数目发生改变,该选项错误。
3. 选项C:$\ce{CH_{2}O}$分子中,碳原子和氧原子的个数比为$1:1$,并非$1:2$,该选项错误。
4. 选项D:催化剂在化学反应前后,质量和化学性质均不发生变化,反应结束后催化剂质量不变,该选项错误。
【答案】
A
【知识点】
化学方程式的书写、催化剂的性质、化学式的意义
【点评】
本题通过微观反应示意图考查化学反应的核心基础知识,需要准确将微观粒子转化为宏观物质,结合化学方程式、催化剂、化学式的基本概念逐一判断,侧重对基础知识的应用,难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 写出下列反应的化学方程式。
(1)碳在氧气中燃烧:
$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$

(2)硫在氧气中燃烧:
$\ce{S + O_{2}\xlongequal{点燃}SO_{2}}$

(3)氢气在氧气中燃烧:
$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$

(4)加热高锰酸钾固体:
$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$

(5)铁和硫酸铜溶液反应:
$\ce{Fe + CuSO_{4}=Cu + FeSO_{4}}$

答案

5.(1)$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$
(2)$\ce{S + O_{2}\xlongequal{点燃}SO_{2}}$
(3)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$
(4)$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$
(5)$\ce{Fe + CuSO_{4}=Cu + FeSO_{4}}$

解析

【分析】书写化学方程式需遵循客观事实和质量守恒定律,具体步骤为:①明确反应物、生成物及反应条件;②正确书写各物质的化学式;③配平化学方程式(使反应前后各原子种类、数目相等);④标注反应条件、气体(↑)或沉淀(↓)符号(若反应中有气体生成且反应物无气体,需标↑;有沉淀生成且反应物无固体,需标↓)。针对本题各反应:(1)碳在氧气中燃烧,反应物为碳(C)和氧气(O₂),反应条件为点燃,生成物为二氧化碳(CO₂);(2)硫在氧气中燃烧,反应物为硫(S)和氧气(O₂),反应条件为点燃,生成物为二氧化硫(SO₂);(3)氢气在氧气中燃烧,反应物为氢气(H₂)和氧气(O₂),反应条件为点燃,生成物为水(H₂O),需配平使氢、氧原子数目守恒;(4)加热高锰酸钾,反应物为高锰酸钾(KMnO₄),反应条件为加热(Δ),生成物为锰酸钾(K₂MnO₄)、二氧化锰(MnO₂)和氧气(O₂),氧气为气体且反应物无气体,需标↑,同时需配平;(5)铁和硫酸铜溶液反应,反应物为铁(Fe)和硫酸铜(CuSO₄),生成物为铜(Cu)和硫酸亚铁(FeSO₄),无特殊反应条件和气体、沉淀生成,直接书写即可。
【解析】(1)碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,化学方程式为$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$;(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,化学方程式为$\ce{S + O_{2}\xlongequal{点燃}SO_{2}}$;(3)氢气在氧气中燃烧生成水,配平后化学方程式为$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$;(4)加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,配平并标注气体符号,化学方程式为$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$;(5)铁和硫酸铜溶液发生置换反应生成铜和硫酸亚铁,化学方程式为$\ce{Fe + CuSO_{4}=Cu + FeSO_{4}}$。
【答案】5.(1)$\ce{C + O_{2}\xlongequal{点燃}CO_{2}}$(2)$\ce{S + O_{2}\xlongequal{点燃}SO_{2}}$(3)$\ce{2H_{2} + O_{2}\xlongequal{点燃}2H_{2}O}$(4)$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta}K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$(5)$\ce{Fe + CuSO_{4}=Cu + FeSO_{4}}$
【知识点】化学方程式的书写、常见化学反应
【点评】本题为初中化学基础题型,考查常见化学反应的化学方程式书写,涵盖燃烧反应、分解反应、置换反应,是化学学习中需熟练掌握的核心内容,需准确把握反应的反应物、生成物、条件及配平规则。
【难度系数】0.8
6. 我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成,其中二氧化碳制取甲醇$\ce{(CH_{3}OH)}$环节的微观示意图如图所示(图中的微观粒子恰好完全反应)。

(1)该反应前后不发生改变的微观粒子是________(选填“分子”“原子”或“离子”)。
(2)甲醇中碳元素和氢元素的质量比为________。
(3)物质丁的化学式为________,该物质属于________(填物质类别)。
(4)该反应的化学方程式为________。

答案

6.(1)原子
(2)$3:1$
(3)$\ce{H_{2}O}$ 化合物(或氧化物等,答案合理即可)
(4)$\ce{3H_{2} + CO_{2}\xlongequal{催化剂}CH_{3}OH + H_{2}O}$

解析

【分析】
要解决这道题,需结合微观示意图明确各物质的构成,利用化学变化的本质、质量守恒定律、化学式计算等知识点:先确定甲($\ce{H_{2}}$)、乙($\ce{CO_{2}}$)、丙($\ce{CH_{3}OH}$)的化学式,再根据反应前后原子种类和数目不变推导丁的化学式;化学变化中分子可分、原子不可分,据此确定反应前后不变的粒子;根据化学式计算元素质量比;最后书写配平的化学方程式并判断物质类别。
【解析】
(1) 化学变化的本质是分子分裂为原子,原子重新组合成新分子,因此反应前后不发生改变的微观粒子是原子;
(2) 甲醇的化学式为$\ce{CH_{3}OH}$,碳元素和氢元素的质量比为$12:(1×4)=3:1$;
(3) 根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变:反应前有3个$\ce{H_{2}}$分子(共6个H原子)、1个$\ce{CO_{2}}$分子(1个C原子、2个O原子);反应后1个$\ce{CH_{3}OH}$分子含4个H原子、1个C原子、1个O原子,因此丁分子含有的原子为:H原子$6-4=2$,O原子$2-1=1$,即丁的化学式为$\ce{H_{2}O}$;$\ce{H_{2}O}$由氢、氧两种元素组成,属于化合物(或氧化物);
(4) 结合上述分析,反应的化学方程式为$\ce{3H_{2} + CO_{2}\xlongequal{催化剂}CH_{3}OH + H_{2}O}$。
【答案】
(1) 原子
(2) $3:1$
(3) $\ce{H_{2}O}$;化合物(或氧化物等合理答案)
(4) $\ce{3H_{2} + CO_{2}\xlongequal{催化剂}CH_{3}OH + H_{2}O}$
【知识点】
化学变化的微观本质;化学式计算;化学方程式书写;物质分类
【点评】
本题结合微观示意图考查初中化学核心基础知识,涵盖质量守恒定律、化学式计算等内容,是常见的基础题型,需掌握微观粒子与物质的对应关系,难度适中。
【难度系数】
0.7
7. 下列有关叙述与对应的化学方程式正确的是(
C


A.实验室加热高锰酸钾制取氧气:$\ce{KMnO_{4} = K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}↑}$
B.电解水的实验原理:$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2} + O_{2}↑}$
C.拉瓦锡测定空气成分的实验:$\ce{2Hg + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2HgO}$
D.实验室用过氧化氢制取氧气:$\ce{H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} H_{2}↑ + O_{2}↑}$

答案

7.C

解析

【分析】
本题需逐一判断各选项中化学方程式的正误,核心检查点包括:反应条件是否正确、化学方程式是否配平、产物是否符合反应事实、气体符号标注是否规范。通过回忆各实验的反应原理,排查每个选项的错误点,最终确定正确答案。
【解析】
选项A:实验室加热高锰酸钾制取氧气,反应条件为加热($\Delta$),且原方程式未配平,正确方程式为$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}↑}$,故A错误;
选项B:电解水生成氢气和氧气,氢气为气体,需标注气体符号,正确方程式为$\ce{2H_{2}O\xlongequal{通电} 2H_{2}↑ + O_{2}↑}$,原方程式中$\ce{H_{2}}$未标$\uparrow$,故B错误;
选项C:拉瓦锡测定空气成分时,汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞,方程式$\ce{2Hg + O_{2}\xlongequal{\Delta} 2HgO}$书写完全正确,故C正确;
选项D:实验室用过氧化氢制取氧气,产物为水和氧气,正确方程式为$\ce{2H_{2}O_{2}\xlongequal{MnO_{2}} 2H_{2}O + O_{2}↑}$,原方程式产物错误,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
化学方程式书写、氧气的制备、电解水实验
【点评】
本题考查常见化学反应的化学方程式书写,属于化学基础题型,需准确掌握各实验的反应原理,注意反应条件、配平、产物及符号标注的细节,难度适中。
【难度系数】
0.6
8. (2024·北京)甲烷与水蒸气重整制氢的反应为$\ce{CH_{4} + H_{2}O\xlongequal[高温]{催化剂}CO + 3H_{2}}$,下列说法不正确的是
$\begin{array}{ll}\mathrm{A}.\mathrm{反应涉及两种氧化物}& \mathrm{B}.\mathrm{反应前后氢原子个数不变}\\ \mathrm{C}.\mathrm{生成的}\ce{CO}、\ce{H_{2}}\mathrm{的分子个数比为}1:1& \mathrm{D}.\mathrm{参加反应的}\ce{CH_{4}}、\ce{H_{2}O}\mathrm{的质量比为}8:9\end{array}$
(
C
)

答案

8.C

解析

【分析】
本题考查化学反应的相关概念,解题时需结合氧化物定义、质量守恒定律、化学方程式的意义,逐一分析每个选项的正误,找出不正确的说法。
【解析】
首先写出反应的化学方程式:$\ce{CH_{4} + H_{2}O\xlongequal[高温]{催化剂}CO + 3H_{2}}$。
选项A:氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。反应中$\ce{H_{2}O}$(含H、O两种元素)和$\ce{CO}$(含C、O两种元素)均属于氧化物,共2种,A说法正确;
选项B:根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类、数目不变,因此反应前后氢原子个数不变,B说法正确;
选项C:由化学方程式可知,生成的$\ce{CO}$和$\ce{H_{2}}$的分子个数比为$1:3$,并非$1:1$,C说法错误;
选项D:参加反应的$\ce{CH_{4}}$的相对分子质量为$12 + 1×4 = 16$,$\ce{H_{2}O}$的相对分子质量为$1×2 + 16 = 18$,二者质量比为$16:18 = 8:9$,D说法正确。
综上,不正确的说法是C。
【答案】
C
【知识点】
氧化物的判断、质量守恒定律、化学方程式的含义
【点评】
本题围绕甲烷与水蒸气的反应,综合考查化学基础概念的应用,难度较低,需准确掌握氧化物定义、质量守恒定律及化学方程式的意义即可解答。
【难度系数】
0.8