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Ⅰ. 根据句意及汉语提示完成句子
1. Take a deep breath if you feel
2.
3. We
4. I want to
5. Riding a bike is great
1. Take a deep breath if you feel
nervous
(神经紧张的).2.
Everyone
(每个人) needs to keep healthy.3. We
explore
(探索) plant growth in science class and different countries in geography class.4. I want to
introduce
(介绍) my sister to you.5. Riding a bike is great
fun
(乐趣) and it's good for our health.答案
1. nervous 2. Everyone 3. explore
4. introduce 5. fun
4. introduce 5. fun
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成英语单词的基础题，解题思路是先理解句子语境，再结合括号内的汉语含义，依据句子的语法结构（如词性、固定搭配等）写出对应的正确英语单词。
【解析】
1. 句意：如果你感到神经紧张，就深呼吸。“神经紧张的”对应形容词nervous，feel为系动词，后接形容词作表语，故填nervous。
2. 句意：每个人都需要保持健康。“每个人”对应不定代词Everyone，句首首字母需大写，故填Everyone。
3. 句意：我们在科学课上探索植物生长，在地理课上探索不同国家。“探索”对应动词explore，主语为We，句子为一般现在时，用动词原形，故填explore。
4. 句意：我想把我的妹妹介绍给你。“介绍”对应动词introduce，want to后接动词原形，构成固定搭配want to do sth.，故填introduce。
5. 句意：骑自行车很有乐趣，而且对我们的健康有好处。“乐趣”对应不可数名词fun，在句中作表语，故填fun。
【答案】
1. nervous 2. Everyone 3. explore 4. introduce 5. fun
【知识点】
形容词、不定代词、动词
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合句子语境填写符合语法要求的单词，属于基础巩固类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题为根据汉语提示完成英语单词的基础题，解题思路是先理解句子语境，再结合括号内的汉语含义，依据句子的语法结构（如词性、固定搭配等）写出对应的正确英语单词。
【解析】
1. 句意：如果你感到神经紧张，就深呼吸。“神经紧张的”对应形容词nervous，feel为系动词，后接形容词作表语，故填nervous。
2. 句意：每个人都需要保持健康。“每个人”对应不定代词Everyone，句首首字母需大写，故填Everyone。
3. 句意：我们在科学课上探索植物生长，在地理课上探索不同国家。“探索”对应动词explore，主语为We，句子为一般现在时，用动词原形，故填explore。
4. 句意：我想把我的妹妹介绍给你。“介绍”对应动词introduce，want to后接动词原形，构成固定搭配want to do sth.，故填introduce。
5. 句意：骑自行车很有乐趣，而且对我们的健康有好处。“乐趣”对应不可数名词fun，在句中作表语，故填fun。
【答案】
1. nervous 2. Everyone 3. explore 4. introduce 5. fun
【知识点】
形容词、不定代词、动词
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合句子语境填写符合语法要求的单词，属于基础巩固类题目，难度较低。
【难度系数】
0.9
Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
6. Don't be shy. It's time to show
7. Kate likes reading and
8. 写作佳句 学校生活 Anna is very happy
9. Eric wants
10. The twins have different
6. Don't be shy. It's time to show
yourself
(you), Tom.7. Kate likes reading and
running
(run) on Sundays.8. 写作佳句 学校生活 Anna is very happy
to have
(have) her first class in junior high.9. Eric wants
to visit
(visit) Beijing Zoo this afternoon.10. The twins have different
hobbies
(hobby).答案
6. yourself 7. running 8. to have
9. to visit 10. hobbies
9. to visit 10. hobbies
解析
【分析】
要完成单词适当形式填空，需结合每道题的语法规则和固定搭配分析：6题看到动词show，想到固定搭配show oneself（展示自己），结合单数语境用反身代词；7题看到like和and，需用like doing sth的固定搭配，并列动词形式一致；8题看到happy，对应be happy to do sth的固定搭配；9题看到want，对应want to do sth的固定搭配；10题看到different，后接可数名词复数，需按规则变名词复数。
【解析】
6. 动词show后接反身代词构成固定搭配show oneself，此处是对单数的Tom说话，故填反身代词yourself；
7. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，and连接并列成分，前面是动名词reading，故run用动名词形式running；
8. 固定搭配be happy to do sth表示“开心做某事”，需用动词不定式，故填to have；
9. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，需用动词不定式，故填to visit；
10. different后接可数名词复数，hobby以辅音字母+y结尾，变复数需改y为i加-es，故填hobbies。
【答案】
6. yourself 7. running 8. to have 9. to visit 10. hobbies
【知识点】
反身代词用法、固定搭配（like doing/want to do等）、名词复数变化
【点评】
本题考查初中英语基础词形转换及常用固定搭配，均为核心基础考点，侧重对基础语法规则的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3
要完成单词适当形式填空，需结合每道题的语法规则和固定搭配分析：6题看到动词show，想到固定搭配show oneself（展示自己），结合单数语境用反身代词；7题看到like和and，需用like doing sth的固定搭配，并列动词形式一致；8题看到happy，对应be happy to do sth的固定搭配；9题看到want，对应want to do sth的固定搭配；10题看到different，后接可数名词复数，需按规则变名词复数。
【解析】
6. 动词show后接反身代词构成固定搭配show oneself，此处是对单数的Tom说话，故填反身代词yourself；
7. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，and连接并列成分，前面是动名词reading，故run用动名词形式running；
8. 固定搭配be happy to do sth表示“开心做某事”，需用动词不定式，故填to have；
9. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，需用动词不定式，故填to visit；
10. different后接可数名词复数，hobby以辅音字母+y结尾，变复数需改y为i加-es，故填hobbies。
【答案】
6. yourself 7. running 8. to have 9. to visit 10. hobbies
【知识点】
反身代词用法、固定搭配（like doing/want to do等）、名词复数变化
【点评】
本题考查初中英语基础词形转换及常用固定搭配，均为核心基础考点，侧重对基础语法规则的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.3
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子
11. 现在轮到你作自我介绍了。
12. 汤姆喜欢和擅长运动的人交朋友。
Tom likes
13. 欢迎来到我们学校的图书馆！我们可以在这里读有趣的书。
14. 这汤有点儿烫，所以我需要等它凉下来。
The soup is
15. 我和我的同班同学经常互相帮助做家庭作业。
My classmates and I often help
11. 现在轮到你作自我介绍了。
It's
your
turn
to introduce yourself now.12. 汤姆喜欢和擅长运动的人交朋友。
Tom likes
making
friends
with
people who are good at sports.13. 欢迎来到我们学校的图书馆！我们可以在这里读有趣的书。
Welcome
to
our school library! We can read interesting books here.14. 这汤有点儿烫，所以我需要等它凉下来。
The soup is
a
bit
hot, so I need to wait for it to cool down.15. 我和我的同班同学经常互相帮助做家庭作业。
My classmates and I often help
each
other
with our homework.答案
11. It's your turn 12. making friends with
13. Welcome to 14. a bit 15. each other
13. Welcome to 14. a bit 15. each other
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型，解题思路是结合每句的汉语提示，回忆对应的英语固定句型、短语或搭配，匹配空格处的内容，确保语法正确、语义符合要求。
【解析】
11. 固定句型"It's one's turn to do sth."表示"轮到某人做某事"，此处对应"轮到你"，故填It's your turn。
12. 固定短语"make friends with sb."表示"和某人交朋友"，"like doing sth."是固定用法，故填making friends with。
13. 固定表达"Welcome to + 地点"表示"欢迎来到某地"，对应"欢迎来到"，故填Welcome to。
14. 固定短语"a bit"可修饰形容词，表示"有点儿"，对应"有点儿烫"，故填a bit。
15. 固定短语"each other"表示"互相"，对应"互相帮助"，故填each other。
【答案】
11. It's your turn
12. making friends with
13. Welcome to
14. a bit
15. each other
【知识点】
固定句型；固定短语；动词搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础句型与短语的运用，侧重考查学生对固定搭配的积累，难度较低，只要掌握相关基础知识点即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语意思完成英语句子的基础题型，解题思路是结合每句的汉语提示，回忆对应的英语固定句型、短语或搭配，匹配空格处的内容，确保语法正确、语义符合要求。
【解析】
11. 固定句型"It's one's turn to do sth."表示"轮到某人做某事"，此处对应"轮到你"，故填It's your turn。
12. 固定短语"make friends with sb."表示"和某人交朋友"，"like doing sth."是固定用法，故填making friends with。
13. 固定表达"Welcome to + 地点"表示"欢迎来到某地"，对应"欢迎来到"，故填Welcome to。
14. 固定短语"a bit"可修饰形容词，表示"有点儿"，对应"有点儿烫"，故填a bit。
15. 固定短语"each other"表示"互相"，对应"互相帮助"，故填each other。
【答案】
11. It's your turn
12. making friends with
13. Welcome to
14. a bit
15. each other
【知识点】
固定句型；固定短语；动词搭配
【点评】
本题考查初中英语核心基础句型与短语的运用，侧重考查学生对固定搭配的积累，难度较低，只要掌握相关基础知识点即可轻松完成。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词或填入括号中所给单词的正确形式
Hello, everyone! Let me introduce my teachers and classmates in the new school to you.
Ms Wang is our English teacher. She is 16.
Tom wants 20.
We are happy 23.
Hello, everyone! Let me introduce my teachers and classmates in the new school to you.
Ms Wang is our English teacher. She is 16.
friendly
(friend) and always ready to help us. Of all the subjects, I like English 17. best
(good). I sit next 18. to
Tom in the classroom. He is my deskmate. He is 19. taller
(tall) than me. We often play games together after class.Tom wants 20.
to be
(be) a PE teacher in the future, because he loves sports so much. One day, he asks me, “Can you tell me something about 21. yourself
(you)?” I answer, “I like 22. drawing/to draw
(draw) pictures in my free time.”We are happy 23.
to study
(study) and play in this new school. 24. A
new girl comes to our class this week and we become friends soon. We all love our new school 25. and
have a great time here.答案
16. friendly 17. best 18. to 19. taller
20. to be 21. yourself 22. drawing/to draw
23. to study 24. A 25. and
20. to be 21. yourself 22. drawing/to draw
23. to study 24. A 25. and
解析
【分析】这是一道英语语法填空题，需结合句子结构、固定搭配、词形变化等知识解题。16题：be动词后需形容词作表语，需将名词friend变为形容词；17题：由范围词of all subjects可知用形容词最高级；18题：考查固定短语搭配；19题：由比较级标志词than确定用比较级；20题：考查固定搭配want to do sth；21题：此处需表达“你自己”，用反身代词；22题：考查like的固定用法；23题：考查固定搭配be happy to do sth；24题：泛指单数可数名词，需用不定冠词；25题：连接并列成分，用合适的连词。
【解析】16. 系动词is后接形容词作表语，friend的形容词形式为friendly，故填friendly；17. of all subjects表示三者及以上范围，需用good的最高级best，故填best；18. 固定短语next to意为“紧邻”，故填to；19. than是比较级标志，tall的比较级为taller，故填taller；20. 固定搭配want to do sth，故填to be；21. 此处询问“你自己”，用反身代词yourself，故填yourself；22. like后可接动名词或不定式，故填drawing/to draw；23. 固定搭配be happy to do sth，故填to study；24. 泛指“一个新女孩”，new以辅音音素开头，用不定冠词A，故填A；25. 连接两个并列动作，用连词and，故填and。
【答案】16. friendly 17. best 18. to 19. taller 20. to be 21. yourself 22. drawing/to draw 23. to study 24. A 25. and
【知识点】形容词的用法、固定搭配、基本语法知识
【点评】本题为英语语法填空题，侧重考查基础词汇变形、固定搭配及简单语法规则，题目难度适中，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
【解析】16. 系动词is后接形容词作表语，friend的形容词形式为friendly，故填friendly；17. of all subjects表示三者及以上范围，需用good的最高级best，故填best；18. 固定短语next to意为“紧邻”，故填to；19. than是比较级标志，tall的比较级为taller，故填taller；20. 固定搭配want to do sth，故填to be；21. 此处询问“你自己”，用反身代词yourself，故填yourself；22. like后可接动名词或不定式，故填drawing/to draw；23. 固定搭配be happy to do sth，故填to study；24. 泛指“一个新女孩”，new以辅音音素开头，用不定冠词A，故填A；25. 连接两个并列动作，用连词and，故填and。
【答案】16. friendly 17. best 18. to 19. taller 20. to be 21. yourself 22. drawing/to draw 23. to study 24. A 25. and
【知识点】形容词的用法、固定搭配、基本语法知识
【点评】本题为英语语法填空题，侧重考查基础词汇变形、固定搭配及简单语法规则，题目难度适中，适合学生巩固基础知识点。
【难度系数】0.8
Ⅴ. 完形填空
Hello, I'm Bill. I'm from America but now I'm in Beijing. My parents come to China for work, and I come with 26
I have many 30
I like 33
(
(
(
(
(
(
(
(
(
(
Hello, I'm Bill. I'm from America but now I'm in Beijing. My parents come to China for work, and I come with 26
C
. I love going to school here. I have many great teachers and classmates. I like 27B
very much. I can speak Chinese very well. It's my 28A
subject. I have eight classes on a school day, four in the morning and 29B
in the afternoon.I have many 30
D
here. Alice and Li Hua are my best friends. Li Hua is twelve years old now and his birthday is on February 6th. I want to have a birthday party 31A
him next week. He likes fruit, 32C
I want to buy him a cake with oranges.I like 33
A
movies very much. On Saturday and Sunday, I often go to the movies with my friends. I really want to 34B
more about China, so I often go to the library when I have 35A
time. I have a happy life in China.(
C
)26. A. her B. him C. them D. me(
B
)27. A. English B. Chinese C. history D. music(
A
)28. A. favourite B. healthy C. boring D. interesting(
B
)29. A. three B. four C. five D. six(
D
)30. A. sisters B. teachers C. brothers D. friends(
A
)31. A. for B. to C. from D. after(
C
)32. A. but B. and C. so D. because(
A
)33. A. watching B. playing C. calling D. taking(
B
)34. A. say B. know C. see D. speak(
A
)35. A. free B. difficult C. great D. fun答案
26.C 27.B 28.A 29.B 30.D 31.A 32.C 33.A 34.B 35.A
解析
【分析】
先通读全文，明确文章主旨是Bill介绍自己在中国的生活，再结合每个空的上下文语境、词汇搭配及语法知识逐一分析：26题需指代前文的复数名词parents，用宾格them；27题根据后文“中文说得好”判断喜欢中文；28题结合语境，中文是最喜欢的科目；29题根据总课时8节，上午4节，推出下午4节；30题由后文“最好的朋友”可知是friends；31题考查固定搭配“为某人办派对”用for；32题前后是因果关系，用so；33题“看电影”是watch movies，like后接动名词；34题“了解关于中国”用know about；35题“空闲时间”是free time。
【解析】
26. 前文提到复数名词parents，介词with后需用宾格代词指代parents，them符合，选C；
27. 后文明确说明“I can speak Chinese very well”，可知Bill喜欢中文，Chinese符合，选B；
28. 结合语境，中文说得好，说明是最喜欢的科目，favourite（最喜欢的）符合，选A；
29. 一天共8节课，上午4节，因此下午是4节，four符合，选B；
30. 后文提到“Alice and Li Hua are my best friends”，可知此处指朋友，friends符合，选D；
31. 固定搭配have a party for sb表示“为某人举办派对”，for符合，选A；
32. 前半句“他喜欢水果”是原因，后半句“买带橙子的蛋糕”是结果，因果关系用so，选C；
33. “看电影”是watch movies，like后接动名词watching，选A；
34. 固定搭配know about表示“了解”，符合语境，选B；
35. 固定搭配free time表示“空闲时间”，符合语境，选A；
【答案】
26.C 27.B 28.A 29.B 30.D 31.A 32.C 33.A 34.B 35.A
【知识点】
完形填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕Bill在中国的生活展开，考查学生对上下文语境的理解、常用词汇的辨析及固定搭配的掌握，整体难度适中，需结合逻辑关系和所学知识解题。
【难度系数】
0.7
先通读全文，明确文章主旨是Bill介绍自己在中国的生活，再结合每个空的上下文语境、词汇搭配及语法知识逐一分析：26题需指代前文的复数名词parents，用宾格them；27题根据后文“中文说得好”判断喜欢中文；28题结合语境，中文是最喜欢的科目；29题根据总课时8节，上午4节，推出下午4节；30题由后文“最好的朋友”可知是friends；31题考查固定搭配“为某人办派对”用for；32题前后是因果关系，用so；33题“看电影”是watch movies，like后接动名词；34题“了解关于中国”用know about；35题“空闲时间”是free time。
【解析】
26. 前文提到复数名词parents，介词with后需用宾格代词指代parents，them符合，选C；
27. 后文明确说明“I can speak Chinese very well”，可知Bill喜欢中文，Chinese符合，选B；
28. 结合语境，中文说得好，说明是最喜欢的科目，favourite（最喜欢的）符合，选A；
29. 一天共8节课，上午4节，因此下午是4节，four符合，选B；
30. 后文提到“Alice and Li Hua are my best friends”，可知此处指朋友，friends符合，选D；
31. 固定搭配have a party for sb表示“为某人举办派对”，for符合，选A；
32. 前半句“他喜欢水果”是原因，后半句“买带橙子的蛋糕”是结果，因果关系用so，选C；
33. “看电影”是watch movies，like后接动名词watching，选A；
34. 固定搭配know about表示“了解”，符合语境，选B；
35. 固定搭配free time表示“空闲时间”，符合语境，选A；
【答案】
26.C 27.B 28.A 29.B 30.D 31.A 32.C 33.A 34.B 35.A
【知识点】
完形填空、词汇辨析、固定搭配
【点评】
本题围绕Bill在中国的生活展开，考查学生对上下文语境的理解、常用词汇的辨析及固定搭配的掌握，整体难度适中，需结合逻辑关系和所学知识解题。
【难度系数】
0.7
