5. 同学们,你们升入初中已经有一段时间,对新学校的人、事、物等肯定有更清晰的认识了吧！让我们一起来说说自己的初中生活吧！
（1）你所在学校的校训或校风是什么？谈谈你的理解。
（2）新学校有哪些人或事给你留下了深刻的印象？说说你的经历。
（3）在新阶段,你遇到了怎样的挑战或困难？写写你的打算。

(1) 示例:我所在学校的校训是“明德善能 励志笃行”。从校训中可以看出,学校对我们寄予很高的期望,希望我们能树立远大理想,勇往直前,成为德才兼备的人。(写出校训或校风,并结合校训或校风谈自己的理解即可)
(2) 示例:让我印象深刻的是我的同桌。因为他性格开朗外向,对待事情积极向上,从他身上,我能感受到满满的正能量。(言之有理即可)
(3) 示例:我觉得科学课程有点难度。我打算接下来多看一些书,增加知识储备;多做一些实验,培养实践能力。(从“挑战或困难”“打算”两方面回答,言之有理即可)

【分析】这是一道初中道德与法治学科关于“中学时代”的开放性实践题，解题思路是：（1）先明确自己学校的校训或校风，再结合其内涵阐述理解，体现对学校文化的认同；（2）选取初中生活中印象深刻的人或事，说明印象深刻的原因，突出积极的感受；（3）结合初中新阶段的实际，写出遇到的挑战或困难，再对应提出具体可行的打算，所有回答需符合自身实际，言之有理即可。
【解析】（1）答题时先写出学校的校训或校风，再从校训/校风的含义出发，结合自身成长谈理解，如校训体现的品德、能力、志向等要求；（2）选取具体的人（如同学、老师）或事（如活动、经历），说明其特点及对自己的影响；（3）先明确遇到的挑战/困难（如学科难度、适应问题等），再从学习、生活等方面写出具体的解决打算，确保内容真实、可行。
【答案】(1) 示例:我所在学校的校训是“明德善能 励志笃行”。从校训中可以看出,学校对我们寄予很高的期望,希望我们能树立远大理想,勇往直前,成为德才兼备的人。(写出校训或校风,并结合校训或校风谈自己的理解即可)
(2) 示例:让我印象深刻的是我的同桌。因为他性格开朗外向,对待事情积极向上,从他身上,我能感受到满满的正能量。(言之有理即可)
(3) 示例:我觉得科学课程有点难度。我打算接下来多看一些书,增加知识储备;多做一些实验,培养实践能力。(从“挑战或困难”“打算”两方面回答,言之有理即可)
【知识点】中学新生活、适应初中生活
【点评】本题紧密结合初中新生的实际生活，考查学生对初中校园文化的认知、对身边人和事的感知以及适应初中生活的规划能力，具有较强的开放性，鼓励学生表达真实感受，引导学生积极融入初中生活。
【难度系数】0.8