(
A.twelve; ten
B.twelfth; tenth
C.twelve; tenth
D.twelfth; ten
C
)2. There are months in a year. October is the month.A.twelve; ten
B.twelfth; tenth
C.twelve; tenth
D.twelfth; ten
答案
2.C
解析
【分析】首先明确数词的用法:基数词表数量,修饰可数名词复数;序数词表顺序,前常加the,修饰单数名词。第一空“一年有______个月”表数量,需用基数词;第二空“十月是第______个月”表顺序,需用序数词,据此排除错误选项。
【解析】1. 第一空:句意为“一年有十二个月”,表数量用基数词twelve,排除第一空为序数词twelfth的B、D选项;2. 第二空:句意为“十月是第十个月”,表顺序用序数词tenth,排除第二空为基数词ten的A选项;因此选C。
【答案】C
【知识点】基数词用法;序数词用法
【点评】本题考查英语基数词与序数词的基础用法,属于数词的核心考点,需准确区分数词在数量和顺序语境中的不同使用规则。
【难度系数】0.8
【解析】1. 第一空:句意为“一年有十二个月”,表数量用基数词twelve,排除第一空为序数词twelfth的B、D选项;2. 第二空:句意为“十月是第十个月”,表顺序用序数词tenth,排除第二空为基数词ten的A选项;因此选C。
【答案】C
【知识点】基数词用法;序数词用法
【点评】本题考查英语基数词与序数词的基础用法,属于数词的核心考点,需准确区分数词在数量和顺序语境中的不同使用规则。
【难度系数】0.8
(
A.fortieth; forty
B.forty; forty
C.forty; fortieth
D.fortieth; fortieth
C
) 3. My father is and we just had a party for his birthday last weekend.A.fortieth; forty
B.forty; forty
C.forty; fortieth
D.fortieth; fortieth
答案
3.C
解析
【分析】这道题考查基数词和序数词的用法。第一个空描述人的年龄,需用基数词;第二个空表示“第几个生日”,需用序数词,结合语境判断即可选出正确答案。
【解析】第一个空:表示年龄时,用基数词,故填forty;第二个空:表示“第四十个生日”,需用序数词fortieth,因此选C选项。
【答案】C
【知识点】基数词、序数词
【点评】本题为基础题型,主要考查基数词表年龄、序数词表生日顺序的用法,知识点明确,易于理解掌握。
【难度系数】0.7
【解析】第一个空:表示年龄时,用基数词,故填forty;第二个空:表示“第四十个生日”,需用序数词fortieth,因此选C选项。
【答案】C
【知识点】基数词、序数词
【点评】本题为基础题型,主要考查基数词表年龄、序数词表生日顺序的用法,知识点明确,易于理解掌握。
【难度系数】0.7
(
A.hundred; two third
B.hundred; two thirds
C.hundreds; two thirds
D.hundreds; two third
B
)4. There were about six students in the school building, but only of them ran out.A.hundred; two third
B.hundred; two thirds
C.hundreds; two thirds
D.hundreds; two third
答案
4.B
解析
【分析】
本题考查英语数词中hundred的用法及分数的表达规则。首先,当hundred前有具体基数词(如本题的six)时,hundred需用单数形式,不能加s,据此可排除使用hundreds的C、D选项;其次,分数的表达规则为:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1时,分母的序数词要加s,因此“三分之二”的正确表达是two thirds,排除A选项,最终确定答案为B。
【解析】
1. 数词hundred的用法:表示具体的“几百”时,结构为“基数词 + hundred + 名词复数”,本题中six是具体数字,故用hundred,排除C、D选项;
2. 分数的表达:分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母序数词需加s,因此“三分之二”的正确形式是two thirds,排除A选项;
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
数词(hundred的用法)、分数的表达
【点评】
本题为英语基础数词考点题,主要考查hundred的单复数用法及分数的正确表达,需牢记相关规则即可解答,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.5
本题考查英语数词中hundred的用法及分数的表达规则。首先,当hundred前有具体基数词(如本题的six)时,hundred需用单数形式,不能加s,据此可排除使用hundreds的C、D选项;其次,分数的表达规则为:分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1时,分母的序数词要加s,因此“三分之二”的正确表达是two thirds,排除A选项,最终确定答案为B。
【解析】
1. 数词hundred的用法:表示具体的“几百”时,结构为“基数词 + hundred + 名词复数”,本题中six是具体数字,故用hundred,排除C、D选项;
2. 分数的表达:分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时,分母序数词需加s,因此“三分之二”的正确形式是two thirds,排除A选项;
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
数词(hundred的用法)、分数的表达
【点评】
本题为英语基础数词考点题,主要考查hundred的单复数用法及分数的正确表达,需牢记相关规则即可解答,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.5
(
A.two; two
B.two; second
C.second; two
D.second; second
C
)5. Her daughter is now years old.A.two; two
B.two; second
C.second; two
D.second; second
答案
5.C
解析
【分析】本题考查英语中基数词和序数词的用法区别。解题思路:首先明确序数词用于表示顺序,基数词用于表示数量、年龄等具体数值;第一空修饰名词daughter,表“第二个女儿”(强调顺序),需用序数词second;第二空表示年龄“两岁”,需用基数词two,据此匹配选项。
【解析】序数词的核心作用是表示顺序,基数词用于表示数量、年龄等具体数值。第一空,“她的第二个女儿”强调顺序,应使用序数词second;第二空,“两岁”表示年龄,应使用基数词two。结合选项,只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】数词(基数词、序数词)
【点评】本题为英语数词用法的基础题,核心考查序数词表顺序、基数词表年龄的基本用法,知识点单一,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
【解析】序数词的核心作用是表示顺序,基数词用于表示数量、年龄等具体数值。第一空,“她的第二个女儿”强调顺序,应使用序数词second;第二空,“两岁”表示年龄,应使用基数词two。结合选项,只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】数词(基数词、序数词)
【点评】本题为英语数词用法的基础题,核心考查序数词表顺序、基数词表年龄的基本用法,知识点单一,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.7
(
A.Page 52st
B.Page 52
C.the 52th page
D.Page 52nd
B
) 6. Please turn to , let’s read the first paragraph.A.Page 52st
B.Page 52
C.the 52th page
D.Page 52nd
答案
6.B
解析
【分析】本题考查英语中页码的正确表达方法,解题思路是回忆英语页码的两种常用结构,结合52对应的序数词缩写判断选项正误。
【解析】英语中表示页码有两种常见结构:①“Page + 基数词”(首字母大写);②“the + 序数词 + page”。52的基数词是fifty-two,序数词是fifty-second,缩写为52nd。A选项52st错误(52的序数词缩写不是st);C选项52th错误(52的序数词缩写不是th);D选项Page 52nd错误(序数词缩写错误);只有B选项Page 52是正确的表达。
【答案】B
【知识点】英语数词用法、页码表达
【点评】本题考查基础的英语页码表达,需掌握基数词和序数词在页码中的用法及对应缩写,属于简单的语法应用题目。
【难度系数】0.7
【解析】英语中表示页码有两种常见结构:①“Page + 基数词”(首字母大写);②“the + 序数词 + page”。52的基数词是fifty-two,序数词是fifty-second,缩写为52nd。A选项52st错误(52的序数词缩写不是st);C选项52th错误(52的序数词缩写不是th);D选项Page 52nd错误(序数词缩写错误);只有B选项Page 52是正确的表达。
【答案】B
【知识点】英语数词用法、页码表达
【点评】本题考查基础的英语页码表达,需掌握基数词和序数词在页码中的用法及对应缩写,属于简单的语法应用题目。
【难度系数】0.7
(
— It is easy. It’s one.
A.a quarter; three quarters
B.a half; two halfs
C.a fourth; three fourth
D.a half; three fourth
A
)7. — What is plus ?— It is easy. It’s one.
A.a quarter; three quarters
B.a half; two halfs
C.a fourth; three fourth
D.a half; three fourth
答案
7.A
解析
【分析】本题考查英语分数的表达规则,解题思路是:先回忆英语分数的构成方法(分子用基数词,分母用序数词,分子大于1时分母需变复数),再逐一分析选项中分数的写法是否正确,最后结合答语“等于1”判断两个分数相加是否符合要求,从而选出正确答案。
【解析】英语分数的表达规则为:分子用基数词,分母用序数词;若分子大于1,分母的序数词需加-s变复数。对各选项分析如下:
A选项:a quarter(四分之一,即one fourth),three quarters(四分之三,分子3>1,quarter变复数为quarters,写法正确),两者相加为1,符合答语。
B选项:two halfs错误,half的复数形式是halves,排除。
C选项:three fourth错误,分子3>1时,fourth应变为fourths,排除。
D选项:three fourth错误,同理,应为three fourths,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语分数表达法
【点评】本题属于英语基础语法题,核心考查分数的正确拼写规则,只要牢记分数构成的基本规则即可轻松作答。
【难度系数】0.6
【解析】英语分数的表达规则为:分子用基数词,分母用序数词;若分子大于1,分母的序数词需加-s变复数。对各选项分析如下:
A选项:a quarter(四分之一,即one fourth),three quarters(四分之三,分子3>1,quarter变复数为quarters,写法正确),两者相加为1,符合答语。
B选项:two halfs错误,half的复数形式是halves,排除。
C选项:three fourth错误,分子3>1时,fourth应变为fourths,排除。
D选项:three fourth错误,同理,应为three fourths,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】A
【知识点】英语分数表达法
【点评】本题属于英语基础语法题,核心考查分数的正确拼写规则,只要牢记分数构成的基本规则即可轻松作答。
【难度系数】0.6
(
A.Hundreds; room 411
B.Hundreds; Room 411
C.Two hundred; room 411
D.Hundred; Room 411
B
) 8. of the new students should go to to take the entrance examination.A.Hundreds; room 411
B.Hundreds; Room 411
C.Two hundred; room 411
D.Hundred; Room 411
答案
8.B
解析
【分析】本题考查数词用法和地点名词的表达。首先判断hundred的用法:表示不确定数量时用“hundreds of + 名词”,具体数字后接单数hundred;再判断房间号的正确书写:房间号需将“Room”和数字都大写,即“Room + 数字”。
【解析】1. 数词部分:不确定数量需用“hundreds of”,排除C(Two hundred)、D(Hundred);2. 地点部分:房间号正确形式为“Room 411”,排除A(room 411),因此选B。
【答案】B
【知识点】数词用法、地点名词表达
【点评】本题结合两个基础知识点,需掌握hundred的固定搭配及房间号的书写规范,属于常规基础题。
【难度系数】0.5
【解析】1. 数词部分:不确定数量需用“hundreds of”,排除C(Two hundred)、D(Hundred);2. 地点部分:房间号正确形式为“Room 411”,排除A(room 411),因此选B。
【答案】B
【知识点】数词用法、地点名词表达
【点评】本题结合两个基础知识点,需掌握hundred的固定搭配及房间号的书写规范,属于常规基础题。
【难度系数】0.5
(
A.some
B.any
C.no
D.other
A
) 9. Would you please give me orange juice? I’m very thirsty.A.some
B.any
C.no
D.other
答案
9.A
解析
【分析】
本题考查some在疑问句中的特殊用法,需结合语境判断。首先明确:some通常用于肯定句,但在表示请求、建议或希望得到对方肯定答复的疑问句中,需用some而非any。题目中说话人因口渴请求对方给橙汁,属于希望得到肯定回答的请求,据此分析选项。
【解析】
1. 语法规则:在表示请求、希望得到肯定答复的疑问句中,用some代替any。本题语境为请求给橙汁,符合该规则,故用some。
2. 选项排除:B选项any多用于否定句或普通疑问句,不符合语境;C选项no表否定,与请求不符;D选项other后需接可数名词复数,而juice为不可数名词,排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词用法、some的特殊用法
【点评】
本题是基础语法题,核心考查some在请求类疑问句中的用法,需区分some和any的使用场景,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查some在疑问句中的特殊用法,需结合语境判断。首先明确:some通常用于肯定句,但在表示请求、建议或希望得到对方肯定答复的疑问句中,需用some而非any。题目中说话人因口渴请求对方给橙汁,属于希望得到肯定回答的请求,据此分析选项。
【解析】
1. 语法规则:在表示请求、希望得到肯定答复的疑问句中,用some代替any。本题语境为请求给橙汁,符合该规则,故用some。
2. 选项排除:B选项any多用于否定句或普通疑问句,不符合语境;C选项no表否定,与请求不符;D选项other后需接可数名词复数,而juice为不可数名词,排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词用法、some的特殊用法
【点评】
本题是基础语法题,核心考查some在请求类疑问句中的用法,需区分some和any的使用场景,难度较低,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
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