如图是某中学八年级生物学兴趣小组的同学测得一株植物一天24小时内的光合作用(曲线Ⅰ)和呼吸作用(曲线Ⅱ)强度随时间的变化曲线.

观察曲线,回答下列问题:
(1)在光合作用活动强度随时间的
变化过程中,自变量是,因变量是.
(2)该植物在哪个时间段呼吸作用逐渐增强?该植物的光合作用发生在哪个时间段?
(3)曲线Ⅰ、Ⅱ分别在6时和18时各有一个交点,交点所代表的意义是.

(1)时间;活动强度;
(2)由图象可知,该植物的呼吸作用强度在0时～12时逐渐增强,植物的光合作用发生在4时～20时;
(3)在6时和18时,该植物的光合作用和呼吸作用强度相同.