一、根据拼音或积累,书写相关内容。(13 分)
1. 看拼音,写词语。
duàn liàn fàn shǎ sāo yǎng cí xiáng hóu long
(
2. 绿满山原白满川,
3. 君子坦荡荡,
4.
5.
6. 童孙未解供耕织,
7. 草满池塘水满陂,
8.
9.
1. 看拼音,写词语。
duàn liàn fàn shǎ sāo yǎng cí xiáng hóu long
(
锻炼
) (犯傻
) (搔痒
) (慈祥
) (喉咙
)2. 绿满山原白满川,
子规声里雨如烟
。 ——《乡村四月》3. 君子坦荡荡,
小人长戚戚
。 ——《论语》4.
白日放歌须纵酒
,青春作伴好还乡。 ——《闻官军收河南河北》5.
遗民泪尽胡尘里
,南望王师又一年。 ——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》6. 童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜
。 ——《四时田园杂兴》(其三十一)7. 草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪
。 ——《村晚》8.
月出惊山鸟
,时鸣春涧中。 ——《鸟鸣涧》9.
夫不可陷之盾与无不陷之矛
,不可同世而立。 ——《自相矛盾》答案
1. 锻炼 犯傻 搔痒 慈祥 喉咙
2. 子规声里雨如烟
3. 小人长戚戚
4. 白日放歌须纵酒
5. 遗民泪尽胡尘里
6. 也傍桑阴学种瓜
7. 山衔落日浸寒漪
8. 月出惊山鸟
9. 夫不可陷之盾与无不陷之矛
2. 子规声里雨如烟
3. 小人长戚戚
4. 白日放歌须纵酒
5. 遗民泪尽胡尘里
6. 也傍桑阴学种瓜
7. 山衔落日浸寒漪
8. 月出惊山鸟
9. 夫不可陷之盾与无不陷之矛
解析
【分析】
本题包含看拼音写词语和古诗文、文言文默写两部分。看拼音写词语需先准确拼读拼音,再结合常用词语的字形,区分同音字、形近字,写出正确内容;默写类题目需回忆课本要求背诵的诗词、文言文内容,填写空缺部分时要注意易错字的书写,避免写错、漏字。
【解析】
1. 拼读拼音:duàn liàn对应“锻炼”,fàn shǎ对应“犯傻”,sāo yǎng对应“搔痒”,cí xiáng对应“慈祥”,hóu long对应“喉咙”,注意“锻”“搔”“喉”等字的正确书写;
2. 回忆《乡村四月》的诗句,空缺处为“子规声里雨如烟”;
3. 回忆《论语》中“君子坦荡荡”的下句,为“小人长戚戚”;
4. 回忆《闻官军收河南河北》的诗句,空缺处为“白日放歌须纵酒”;
5. 回忆《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的诗句,空缺处为“遗民泪尽胡尘里”;
6. 回忆《四时田园杂兴》(其三十一)的诗句,空缺处为“也傍桑阴学种瓜”;
7. 回忆《村晚》的诗句,空缺处为“山衔落日浸寒漪”;
8. 回忆《鸟鸣涧》的诗句,空缺处为“月出惊山鸟”;
9. 回忆《自相矛盾》的内容,空缺处为“夫不可陷之盾与无不陷之矛”。
【答案】
1. 锻炼 犯傻 搔痒 慈祥 喉咙
2. 子规声里雨如烟
3. 小人长戚戚
4. 白日放歌须纵酒
5. 遗民泪尽胡尘里
6. 也傍桑阴学种瓜
7. 山衔落日浸寒漪
8. 月出惊山鸟
9. 夫不可陷之盾与无不陷之矛
【知识点】
汉字书写、古诗文默写、文言文默写
【点评】
本题为语文基础积累题,考察字词掌握与古诗文、文言文的背诵默写能力,是语文学习的核心基础内容,需日常注重积累,易错字要重点记忆。
【难度系数】
0.8
本题包含看拼音写词语和古诗文、文言文默写两部分。看拼音写词语需先准确拼读拼音,再结合常用词语的字形,区分同音字、形近字,写出正确内容;默写类题目需回忆课本要求背诵的诗词、文言文内容,填写空缺部分时要注意易错字的书写,避免写错、漏字。
【解析】
1. 拼读拼音:duàn liàn对应“锻炼”,fàn shǎ对应“犯傻”,sāo yǎng对应“搔痒”,cí xiáng对应“慈祥”,hóu long对应“喉咙”,注意“锻”“搔”“喉”等字的正确书写;
2. 回忆《乡村四月》的诗句,空缺处为“子规声里雨如烟”;
3. 回忆《论语》中“君子坦荡荡”的下句,为“小人长戚戚”;
4. 回忆《闻官军收河南河北》的诗句,空缺处为“白日放歌须纵酒”;
5. 回忆《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的诗句,空缺处为“遗民泪尽胡尘里”;
6. 回忆《四时田园杂兴》(其三十一)的诗句,空缺处为“也傍桑阴学种瓜”;
7. 回忆《村晚》的诗句,空缺处为“山衔落日浸寒漪”;
8. 回忆《鸟鸣涧》的诗句,空缺处为“月出惊山鸟”;
9. 回忆《自相矛盾》的内容,空缺处为“夫不可陷之盾与无不陷之矛”。
【答案】
1. 锻炼 犯傻 搔痒 慈祥 喉咙
2. 子规声里雨如烟
3. 小人长戚戚
4. 白日放歌须纵酒
5. 遗民泪尽胡尘里
6. 也傍桑阴学种瓜
7. 山衔落日浸寒漪
8. 月出惊山鸟
9. 夫不可陷之盾与无不陷之矛
【知识点】
汉字书写、古诗文默写、文言文默写
【点评】
本题为语文基础积累题,考察字词掌握与古诗文、文言文的背诵默写能力,是语文学习的核心基础内容,需日常注重积累,易错字要重点记忆。
【难度系数】
0.8
二、把读音有错误的一项找出来,并将序号填在括号里。(3分)
()1.A.
()2.A.
()3.A.造
()1.A.
啃
食(kěn) B.樱
花(yīng) C.澄
澈(chéng) D.弓弩
(nú)()2.A.
擂
鼓(léi) B.窈
窕(yáo) C.吭声(kēng) D.手腕
(wàn)()3.A.造
诣
(yì) B.家禽
(qín) C.琴弦
(xuán) D.搔
痒(sāo)答案
1.D 2.B 3.C
解析
【分析】
这类题是字音辨析题,需逐个排查每个选项中汉字的读音,重点关注易错字、多音字的正确读音,找出读音错误的选项。第1小题需注意“弩”的读音,第2小题需注意“窈”的声调,第3小题需注意“弦”的声母,仔细辨别即可找出错误项。
【解析】
1. 逐一分析选项读音:A项“啃食”的“啃”读kěn,正确;B项“樱花”的“樱”读yīng,正确;C项“澄澈”的“澄”读chéng,正确;D项“弓弩”的“弩”应读nǔ,选项中读nú错误,故第1题选D。
2. 逐一分析选项读音:A项“擂鼓”的“擂”读léi,正确;B项“窈窕”的“窈”应读yǎo,选项中读yáo错误;C项“吭声”的“吭”读kēng,正确;D项“手腕”的“腕”读wàn,正确,故第2题选B。
3. 逐一分析选项读音:A项“造诣”的“诣”读yì,正确;B项“家禽”的“禽”读qín,正确;C项“琴弦”的“弦”应读xián,选项中读xuán错误;D项“搔痒”的“搔”读sāo,正确,故第3题选C。
【答案】
1.D 2.B 3.C
【知识点】
汉字字音辨析、易错字读音
【点评】
本题考查常用汉字的字音辨析,涉及课本常见易错字的读音,难度适中,只要平时准确识记字音,区分易混读音即可作答。
【难度系数】
0.7
这类题是字音辨析题,需逐个排查每个选项中汉字的读音,重点关注易错字、多音字的正确读音,找出读音错误的选项。第1小题需注意“弩”的读音,第2小题需注意“窈”的声调,第3小题需注意“弦”的声母,仔细辨别即可找出错误项。
【解析】
1. 逐一分析选项读音:A项“啃食”的“啃”读kěn,正确;B项“樱花”的“樱”读yīng,正确;C项“澄澈”的“澄”读chéng,正确;D项“弓弩”的“弩”应读nǔ,选项中读nú错误,故第1题选D。
2. 逐一分析选项读音:A项“擂鼓”的“擂”读léi,正确;B项“窈窕”的“窈”应读yǎo,选项中读yáo错误;C项“吭声”的“吭”读kēng,正确;D项“手腕”的“腕”读wàn,正确,故第2题选B。
3. 逐一分析选项读音:A项“造诣”的“诣”读yì,正确;B项“家禽”的“禽”读qín,正确;C项“琴弦”的“弦”应读xián,选项中读xuán错误;D项“搔痒”的“搔”读sāo,正确,故第3题选C。
【答案】
1.D 2.B 3.C
【知识点】
汉字字音辨析、易错字读音
【点评】
本题考查常用汉字的字音辨析,涉及课本常见易错字的读音,难度适中,只要平时准确识记字音,区分易混读音即可作答。
【难度系数】
0.7
三、把字形有错误的一项找出来,并将序号填在括号里。(4分)
(
(
(
A
)1.A.露陷 B.兴致勃勃 C.窗帘 D.摩拳擦掌(
C
)2.A.衔接 B.养尊处优 C.熟炼 D.心惊胆战答案
1.A 2.C
解析
【分析】
要找出字形错误的选项,需逐一核对每个词语的正确写法,区分形近字的偏旁及含义,明确易错字的正确书写形式,从而确定错误项。
【解析】
1. 选项A中“露陷”的正确写法是“露馅”,“馅”指包在食物等里面的部分,应为食字旁,“陷”是陷阱的意思,字形错误;B“兴致勃勃”、C“窗帘”、D“摩拳擦掌”的字形均正确,故第1题选A。
2. 选项C中“熟炼”的正确写法是“熟练”,“练”有纯熟、经验丰富之意,应为绞丝旁,“炼”指用火烧制或琢磨,字形错误;A“衔接”、B“养尊处优”、D“心惊胆战”的字形均正确,故第2题选C。
【答案】
1.A 2.C
【知识点】
汉字字形辨析
【点评】
本题考查常用词语的正确书写,侧重形近字的区分,是语文基础类题目,需日常积累易错字。
【难度系数】
0.3
要找出字形错误的选项,需逐一核对每个词语的正确写法,区分形近字的偏旁及含义,明确易错字的正确书写形式,从而确定错误项。
【解析】
1. 选项A中“露陷”的正确写法是“露馅”,“馅”指包在食物等里面的部分,应为食字旁,“陷”是陷阱的意思,字形错误;B“兴致勃勃”、C“窗帘”、D“摩拳擦掌”的字形均正确,故第1题选A。
2. 选项C中“熟炼”的正确写法是“熟练”,“练”有纯熟、经验丰富之意,应为绞丝旁,“炼”指用火烧制或琢磨,字形错误;A“衔接”、B“养尊处优”、D“心惊胆战”的字形均正确,故第2题选C。
【答案】
1.A 2.C
【知识点】
汉字字形辨析
【点评】
本题考查常用词语的正确书写,侧重形近字的区分,是语文基础类题目,需日常积累易错字。
【难度系数】
0.3
四、把加点字的解释有错误的一项找出来,并将序号填在括号里。(4分)
()1. A. 冀
C.
()2. A. 手
C. 序
()1. A. 冀
复
得兔(又,再一次) B. 溺而不返
(返
回)C.
指
以示儿(指示) D. 同世而立
(存在)()2. A. 手
疾
眼快(疾病) B. 跃跃欲
试(想要)C. 序
齿
排班(年龄) D. 矜持不苟
(马虎)答案
1.C 2.A
解析
【分析】这道题考查文言字词及常用词语中加点字的含义,需逐个分析每个选项的加点字意思,结合语境或课文注释判断正误,找出解释错误的选项。先分析第1题:A项“复”结合《守株待兔》语境,是“又,再一次”,正确;B项“返”结合《精卫填海》语境,是“返回”,正确;C项“指以示儿”出自《杨氏之子》,“指”意为“指着”,并非“指示”,错误;D项“立”结合语境是“存在”,正确。再分析第2题:A项“手疾眼快”中“疾”指“迅速、快”,不是“疾病”,错误;B项“欲”是“想要”,正确;C项“齿”在“序齿排班”中指“年龄”,正确;D项“苟”是“马虎”,正确,据此选出答案。
【解析】第1题:A选项“冀复得兔”中“复”解释为“又,再一次”,符合文意;B选项“溺而不返”中“返”解释为“返回”,正确;C选项“指以示儿”的“指”应是“指着”,而非“指示”,解释错误;D选项“同世而立”中“立”解释为“存在”,正确,故第1题选C。第2题:A选项“手疾眼快”中“疾”意为“迅速、快”,并非“疾病”,解释错误;B选项“跃跃欲试”中“欲”解释为“想要”,正确;C选项“序齿排班”中“齿”解释为“年龄”,正确;D选项“矜持不苟”中“苟”解释为“马虎”,正确,故第2题选A。
【答案】1.C 2.A
【知识点】文言实词理解、词语释义
【点评】本题聚焦基础字词的含义考查,涉及文言文中的实词和常用词语的关键字,需要学生结合课文注释及日常积累判断,属于难度适中的基础题,注重平时的字词积累。
【难度系数】0.5
【解析】第1题:A选项“冀复得兔”中“复”解释为“又,再一次”,符合文意;B选项“溺而不返”中“返”解释为“返回”,正确;C选项“指以示儿”的“指”应是“指着”,而非“指示”,解释错误;D选项“同世而立”中“立”解释为“存在”,正确,故第1题选C。第2题:A选项“手疾眼快”中“疾”意为“迅速、快”,并非“疾病”,解释错误;B选项“跃跃欲试”中“欲”解释为“想要”,正确;C选项“序齿排班”中“齿”解释为“年龄”,正确;D选项“矜持不苟”中“苟”解释为“马虎”,正确,故第2题选A。
【答案】1.C 2.A
【知识点】文言实词理解、词语释义
【点评】本题聚焦基础字词的含义考查,涉及文言文中的实词和常用词语的关键字,需要学生结合课文注释及日常积累判断,属于难度适中的基础题,注重平时的字词积累。
【难度系数】0.5
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