Ⅳ. 完形填空
In my childhood, a boy gives me an important gift. It is a . It is the early autumn of my first year at a junior high school and my old school is far away. no one knows who I am, I am very lonely and also afraid to make friends with .
Every time I hear the other students talking and laughing, I my heart break. I can't talk to anyone about my , and I don't want my parents to me. Then one day, my classmates happily with their friends, but I sit at my desk as usual. At that moment, a boy comes into the classroom. I don't know who he is. He passes me and then turns . He me and without a word, smiles.
Suddenly I feel the touch of something bright and friendly. It me feel happy, lively and warm. That smile changes my . I start to talk with the other students and make friends. Day by day, I become to everyone in my class. The boy with the lucky smile his face becomes my best friend now.
I believe that the world is what you think it is. If you think you are lonely, you might always be alone. So smile at the world and it will .
(
(
(
C. anyone
(
(
(
B. talk about
C. take care
(
(
C. unhappily
(
(
C. laughs at
(
(
(
(
(
B. come back
C. smile back
In my childhood, a boy gives me an important gift. It is a . It is the early autumn of my first year at a junior high school and my old school is far away. no one knows who I am, I am very lonely and also afraid to make friends with .
Every time I hear the other students talking and laughing, I my heart break. I can't talk to anyone about my , and I don't want my parents to me. Then one day, my classmates happily with their friends, but I sit at my desk as usual. At that moment, a boy comes into the classroom. I don't know who he is. He passes me and then turns . He me and without a word, smiles.
Suddenly I feel the touch of something bright and friendly. It me feel happy, lively and warm. That smile changes my . I start to talk with the other students and make friends. Day by day, I become to everyone in my class. The boy with the lucky smile his face becomes my best friend now.
I believe that the world is what you think it is. If you think you are lonely, you might always be alone. So smile at the world and it will .
(
A
)1. A. smile B. magazine C. box(
B
)2. A. So B. Because C. But(
C
)3. A. someone B. everyoneC. anyone
(
C
)4. A. taste B. smell C. feel(
B
)5. A. future B. problem C. school(
A
)6. A. worry aboutB. talk about
C. take care
(
B
)7. A. say B. talk C. speak(
C
)8. A. slowly B. politelyC. unhappily
(
A
)9. A. back B. off C. in(
B
)10. A. listens to B. looks atC. laughs at
(
A
)11. A. makes B. invites C. grows(
B
)12. A. mind B. life C. way(
A
)13. A. closer B. better C. famous(
C
)14. A. in B. over C. on(
C
)15. A. look backB. come back
C. smile back
答案
1. A 解析:全文围绕“微笑”展开,结尾也提到smile at the world,所以礼物应该是“微笑”。
2. B 解析:前后是因果关系,因为没人认识“我”,所以“我”感到孤独。
3. C 解析:害怕与“任何人”交朋友,符合作者孤独的心境。
4. C 解析:feel my heart break 是固定表达,意为“感到心碎”。
5. B 解析:不敢和人谈论自己的“问题”。
6. A 解析:不想让父母“担心”。
7. B 解析:talk with 是固定搭配,意为“和……交谈”。
8. C 解析:与前面同学“开心地”交谈形成对比,“我”不开心地坐着。
9. A 解析:turn back 意为“转过身”。
10. B 解析:他看着“我”,然后微笑。
11. A 解析:make sb do sth 是固定用法,此处表示“让我感到快乐、活泼和温暖”。
12. B 解析:那个微笑改变了“我”的“生活”。
13. A 解析:become closer to...“与……变得更亲近”。
14. C 解析:on his face 意为“在他脸上”。
15. C 解析:与开头呼应,对世界微笑,它也会“回报以微笑”。
2. B 解析:前后是因果关系,因为没人认识“我”,所以“我”感到孤独。
3. C 解析:害怕与“任何人”交朋友,符合作者孤独的心境。
4. C 解析:feel my heart break 是固定表达,意为“感到心碎”。
5. B 解析:不敢和人谈论自己的“问题”。
6. A 解析:不想让父母“担心”。
7. B 解析:talk with 是固定搭配,意为“和……交谈”。
8. C 解析:与前面同学“开心地”交谈形成对比,“我”不开心地坐着。
9. A 解析:turn back 意为“转过身”。
10. B 解析:他看着“我”,然后微笑。
11. A 解析:make sb do sth 是固定用法,此处表示“让我感到快乐、活泼和温暖”。
12. B 解析:那个微笑改变了“我”的“生活”。
13. A 解析:become closer to...“与……变得更亲近”。
14. C 解析:on his face 意为“在他脸上”。
15. C 解析:与开头呼应,对世界微笑,它也会“回报以微笑”。
解析
【分析】
这是一篇记叙文类完形填空,解题思路为:1. 通读全文把握主旨,本文围绕“微笑改变孤独心境”展开;2. 逐空分析时,结合上下文语境、逻辑关系(因果、对比等)、固定搭配、词汇辨析确定答案;3. 最后通读验证答案是否通顺合理。
【解析】
1. 选A。解析:全文围绕“微笑”展开,结尾也提到“smile at the world”,可知这个重要礼物是微笑,故选A。
2. 选B。解析:前后句是因果关系,因为没人认识“我”,所以“我”感到孤独,用Because引导原因状语从句,故选B。
3. 选C。解析:anyone用于否定句中,此处表示“害怕和任何人交朋友”,符合作者孤独的心境,故选C。
4. 选C。解析:feel my heart break是固定表达,意为“感到心碎”,符合语境,故选C。
5. 选B。解析:作者孤独,不敢和别人谈论自己的“问题”,problem符合语境,故选B。
6. 选A。解析:worry about意为“担心”,此处表示不想让父母担心自己,符合文意,故选A。
7. 选B。解析:talk with是固定搭配,意为“和……交谈”,此处指同学们和朋友开心交谈,故选B。
8. 选C。解析:与前面同学“开心地”交谈形成对比,“我”像往常一样不开心地坐着,unhappily符合语境,故选C。
9. 选A。解析:turn back是固定短语,意为“转过身”,符合男孩的动作,故选A。
10. 选B。解析:look at意为“看着”,此处指男孩看着“我”然后微笑,符合文意,故选B。
11. 选A。解析:make sb do sth是固定用法,意为“让某人做某事”,此处表示微笑让“我”感到快乐,故选A。
12. 选B。解析:那个微笑改变了“我”的“生活”,life符合语境,故选B。
13. 选A。解析:become closer to意为“与……变得更亲近”,符合作者和同学关系变好的语境,故选A。
14. 选C。解析:on his face是固定搭配,意为“在他脸上”,故选C。
15. 选C。解析:与开头呼应,对世界微笑,它也会回报以微笑,smile back符合文意,故选C。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.C 15.C
【知识点】词汇辨析、固定搭配、上下文逻辑推理
【点评】本文是贴近学生生活的记叙文完形填空,通过作者的经历传递“微笑能改变孤独、带来温暖”的积极主题,考察内容以基础词汇、常用搭配和语境理解为主,难度适中,能帮助学生掌握完形填空的解题方法,体会积极的生活态度。
【难度系数】0.7
这是一篇记叙文类完形填空,解题思路为:1. 通读全文把握主旨,本文围绕“微笑改变孤独心境”展开;2. 逐空分析时,结合上下文语境、逻辑关系(因果、对比等)、固定搭配、词汇辨析确定答案;3. 最后通读验证答案是否通顺合理。
【解析】
1. 选A。解析:全文围绕“微笑”展开,结尾也提到“smile at the world”,可知这个重要礼物是微笑,故选A。
2. 选B。解析:前后句是因果关系,因为没人认识“我”,所以“我”感到孤独,用Because引导原因状语从句,故选B。
3. 选C。解析:anyone用于否定句中,此处表示“害怕和任何人交朋友”,符合作者孤独的心境,故选C。
4. 选C。解析:feel my heart break是固定表达,意为“感到心碎”,符合语境,故选C。
5. 选B。解析:作者孤独,不敢和别人谈论自己的“问题”,problem符合语境,故选B。
6. 选A。解析:worry about意为“担心”,此处表示不想让父母担心自己,符合文意,故选A。
7. 选B。解析:talk with是固定搭配,意为“和……交谈”,此处指同学们和朋友开心交谈,故选B。
8. 选C。解析:与前面同学“开心地”交谈形成对比,“我”像往常一样不开心地坐着,unhappily符合语境,故选C。
9. 选A。解析:turn back是固定短语,意为“转过身”,符合男孩的动作,故选A。
10. 选B。解析:look at意为“看着”,此处指男孩看着“我”然后微笑,符合文意,故选B。
11. 选A。解析:make sb do sth是固定用法,意为“让某人做某事”,此处表示微笑让“我”感到快乐,故选A。
12. 选B。解析:那个微笑改变了“我”的“生活”,life符合语境,故选B。
13. 选A。解析:become closer to意为“与……变得更亲近”,符合作者和同学关系变好的语境,故选A。
14. 选C。解析:on his face是固定搭配,意为“在他脸上”,故选C。
15. 选C。解析:与开头呼应,对世界微笑,它也会回报以微笑,smile back符合文意,故选C。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.B 13.A 14.C 15.C
【知识点】词汇辨析、固定搭配、上下文逻辑推理
【点评】本文是贴近学生生活的记叙文完形填空,通过作者的经历传递“微笑能改变孤独、带来温暖”的积极主题,考察内容以基础词汇、常用搭配和语境理解为主,难度适中,能帮助学生掌握完形填空的解题方法,体会积极的生活态度。
【难度系数】0.7
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