() 8. do you know that?

A.What
B.How
C.Could

8. B

【分析】首先观察句子结构，该句是特殊疑问句，已有助动词do、主语you和宾语that，需选择合适的疑问词。逐一分析选项：A选项What在句中需充当主语或宾语，但本句中know已有that作宾语，故排除；C选项Could是情态动词，用于疑问句时结构为“Could + 主语 + 动词原形”，与句中“do you”的结构不符，排除；B选项How意为“如何、怎样”，用于询问方式，代入后句子语义通顺、语法正确，符合语境。
【解析】本题考查特殊疑问词的用法辨析。A项What需在句中作主语或宾语，本句已有that作know的宾语，不适用；C项Could为情态动词，构成疑问句时结构应为“Could + 主语 + 动词原形”，与句中结构不符，排除；B项How用于询问方式，代入后句子“How do you know that?”意为“你是怎么知道那件事的？”，符合语法规则与语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题为基础的疑问词辨析题，主要考查学生对不同疑问词用法的掌握，需结合句子结构和语义判断，难度较低。
【难度系数】0.7

() 9. Did you last night?

A.saw a film
B.went camping
C.take pictures

9. C

【分析】
这道题考查一般过去时的一般疑问句的动词形式。解题思路：先明确一般过去时的一般疑问句的结构，助动词Did提前后，后面的实义动词需用原形，再逐一分析选项的动词形式是否符合要求。
【解析】
一般过去时的一般疑问句结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”，因此空格处应填动词原形。选项A中saw是see的过去式，选项B中went是go的过去式，均不符合语法规则；选项C中take是动词原形，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般过去时的一般疑问句，实义动词原形
【点评】
本题为基础语法题，主要考查一般过去时疑问句中动词的正确形式，属于易掌握的基础考点，适合巩固语法基础。
【难度系数】
0.8

() 10. Before, I quiet. Now I'm very active in class.

A.am
B.was
C.were

10. B

【分析】
首先观察句子中的时间标志词“Before”（以前），确定句子时态为一般过去时；再结合主语“I”，回忆be动词的过去式用法，即可选出正确答案。
【解析】
句中时间状语“Before”表示过去的时间，因此句子需用一般过去时。主语为第一人称“I”，对应的be动词过去式是“was”；A选项“am”是一般现在时，C选项“were”用于第二人称或复数主语的过去式，均不符合要求，所以选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；be动词的过去式
【点评】
本题考查一般过去时中be动词的用法，核心是通过时间标志词判断时态，再结合主语确定be动词形式，属于基础题型，是英语时态学习的重点内容。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. Read and match. (10分)
() 1. What's your hobby?
() 2. How heavy are you?
() 3. How do you feel?
() 4. What are you going to do?
() 5. What did you do last weekend?
() 6. How did you go there?
() 7. When is your birthday?
() 8. What's your mother doing?
() 9. What's your Chinese teacher like?
() 10. Where did you go on your holiday?
A. She's tall and pretty.
B. I watched TV.
C. I'm going to the cinema.
D. I feel worried.
E. We went there by train.
F. We went to Harbin.
G. She's cooking dinner.
H. I'm 48 kg.
Ⅰ. It's on May 25th.
J. I like playing ping-pong.

1. J 2. H 3. D 4. C 5. B 6. E 7. I 8. G 9. A 10. F

【分析】
本题为英语情景匹配题，解题思路是根据每个问句的疑问词、时态及句式，匹配对应的答句：1. 询问爱好对应喜欢做的事；2. 询问体重对应体重数值；3. 询问感觉对应情绪描述；4. 询问将来计划对应将来动作；5. 询问过去周末的动作对应过去式动作；6. 询问出行方式对应交通方式；7. 询问生日时间对应日期；8. 询问正在做的事对应现在进行时动作；9. 询问人物外貌性格对应外貌描述；10. 询问假期地点对应地点名称。
【解析】
1. 问句“What's your hobby?”询问爱好，答句J“I like playing ping-pong.”匹配；
2. 问句“How heavy are you?”询问体重，答句H“I'm 48 kg.”匹配；
3. 问句“How do you feel?”询问感觉，答句D“I feel worried.”匹配；
4. 问句“What are you going to do?”询问将来计划，答句C“I'm going to the cinema.”匹配；
5. 问句“What did you do last weekend?”询问过去周末的动作，答句B“I watched TV.”匹配；
6. 问句“How did you go there?”询问出行方式，答句E“We went there by train.”匹配；
7. 问句“When is your birthday?”询问生日时间，答句Ⅰ“It's on May 25th.”匹配；
8. 问句“What's your mother doing?”询问正在做的事，答句G“She's cooking dinner.”匹配；
9. 问句“What's your Chinese teacher like?”询问人物外貌性格，答句A“She's tall and pretty.”匹配；
10. 问句“Where did you go on your holiday?”询问假期地点，答句F“We went to Harbin.”匹配。
【答案】
1. J 2. H 3. D 4. C 5. B 6. E 7. I 8. G 9. A 10. F
【知识点】
英语情景交际、特殊疑问句问答
【点评】
本题考查日常英语情景交际的基础运用，核心是掌握常见疑问词对应的答句类型，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.9

Ⅵ. Read and choose.（5分）
John: Mike, come and look at my old photos!
Mike: You're wearing a red coat.
John:
Mike: We are all different now!
John: Right. Before, I was thin. How about you?
Mike: Well, I was short. So I couldn't play basketball well.
John:
A. Now I'm tall and strong.
B. Yes, but I don't like red now.
C. That's good exercise.
D. That's funny.
E. Now I play it every day.

D B A E C

【分析】这是一道英语补全对话题，需结合对话上下文的语境，匹配合适的答句。先通读对话，明确John和Mike围绕旧照片讨论彼此的变化，再逐个分析每个空格前后的内容，对应选项：第一空是对看旧照片的反应，选D；第二空回应红色外套的话题，选B；第三空承接“以前瘦”说现在的变化，选A；第四空承接“以前篮球打得不好”说现在的情况，选E；第五空对“每天打篮球”的评价，选C。
【解析】按对话顺序逐一分析：
1. 第一空：John邀请看旧照片，Mike看到John穿红外套的旧照片，应表达有趣，选D（That's funny.）；
2. 第二空：Mike提到John穿红外套，John需回应外套相关内容，选B（Yes, but I don't like red now.）；
3. 第三空：John说“以前瘦”，转折说明现在的变化，选A（Now I'm tall and strong.）；
4. 第四空：Mike说“以前矮，篮球打得不好”，转折说明现在的情况，选E（Now I play it every day.）；
5. 第五空：John对Mike“每天打篮球”的行为给出评价，选C（That's good exercise.）。
【答案】D B A E C
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境选择匹配的答句，是小学英语常见题型，难度适中。
【难度系数】0.7