Ⅱ. Read and choose. (5分)
() 1. cow ow down ow now ow A. flower flower B. slow slow
() 2. took oo look oo good oo A. moon moon B. bookstore bookstore
() 3. thin third th maths maths A. mother mother B. thank thank
() 4. where what white white A. why why B. who who
() 5. beach beach eat eat reead reead A. heavier heavier B. clean clean

1. A 2. B 3. B 4. A 5. B

【分析】本题为英语语音辨析题，解题思路是：先确定题干中划线字母组合的发音，再逐一分析选项中对应字母组合的发音，找出发音一致的选项。具体来看：1. 题干划线ow发音为/aʊ/，选项A的ow发音为/aʊ/，B为/əʊ/；2. 题干划线oo发音为/ʊ/，选项A的oo发音为/uː/，B为/ʊ/；3. 题干划线th发音为/θ/，选项A的th发音为/ð/，B为/θ/；4. 题干划线wh发音为/w/，选项A的wh发音为/w/，B为/h/；5. 题干划线ea发音为/iː/，选项A的ea发音为/e/，B为/iː/，据此选出答案。
【解析】1. 题干中cow、down、now的划线部分ow发音均为/aʊ/；选项A flower的ow发音为/aʊ/，选项B slow的ow发音为/əʊ/，故选A。2. 题干中took、look、good的划线部分oo发音均为/ʊ/；选项A moon的oo发音为/uː/，选项B bookstore的oo发音为/ʊ/，故选B。3. 题干中thin、third、math的划线部分th发音均为/θ/；选项A mother的th发音为/ð/，选项B thank的th发音为/θ/，故选B。4. 题干中where、what、white的划线部分wh发音均为/w/；选项A why的wh发音为/w/，选项B who的wh发音为/h/，故选A。5. 题干中beach、eat、read的划线部分ea发音均为/iː/；选项A heavier的ea发音为/e/，选项B clean的ea发音为/iː/，故选B。
【答案】1.A 2.B 3.B 4.A 5.B
【知识点】英语字母组合发音、单词音标辨析
【点评】本题考查英语中常见字母组合（ow、oo、th、wh、ea）的发音规则，属于基础语音题，需要学生掌握这些组合的常见发音，难度较低，适合低年级学生巩固语音知识。
【难度系数】0.3

Ⅲ. Read and find the odd one. (5分)
() 1. A. bus B. train C. ship D. foot
() 2. A. angry B. afraid C. healthy D. worried
() 3. A. slept B. read C. bought D. drank
() 4. A. factory B. worker C. scientist D. pilot
() 5. A. better B. faster C. heavy D. bigger

1. D 2. C 3. B 4. A 5. C

【分析】
本题为英语词汇分类题，需分析每组选项的词性、词义类别，找出与其他三项不同类的单词。具体思路：1. 先明确每组单词的属性；2. 对比找出属性不一致的选项；3. 确定答案。
【解析】
1. 选项A（bus）、B（train）、C（ship）均为交通工具类名词，D（foot）是身体部位名词，因此选D。
2. 选项A（angry）、B（afraid）、D（worried）均为描述情绪的形容词，C（healthy）是描述身体状态的形容词，因此选C。
3. 选项A（slept）、C（bought）、D（drank）均为动词的不规则过去式（拼写与原形不同），B（read）的过去式拼写与原形相同，因此选B。
4. 选项B（worker）、C（scientist）、D（pilot）均为职业类名词，A（factory）是地点类名词，因此选A。
5. 选项A（better）、B（faster）、D（bigger）均为形容词/副词的比较级，C（heavy）是形容词原级，因此选C。
【答案】
1.D 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
名词分类、形容词分类、动词过去式
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，考察常见词汇的词性、词义类别，题型常规，难度较低，适合巩固基础词汇知识。
【难度系数】
0.8

() 1. A dinosaur is than an elephant.

A.taller
B.thinner
C.heavy

1. A

【分析】
首先看到句中的关键词than，说明此处需要使用形容词的比较级形式，先排除原级的选项C；再结合常识判断，恐龙的身高比大象更高，因此选择符合语境的比较级选项。
【解析】
根据句中than可知，此处需用形容词比较级，选项C是原级，排除；结合常识，恐龙比大象更高，taller是tall的比较级，符合语境，thinner不符合实际，故答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级；常识运用
【点评】
本题考查形容词比较级的基本用法，结合生活常识即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

() 2. Your feet are bigger than .

A.I
B.me
C.mine

2. C

【分析】
本题考查英语比较级句型中代词的正确使用。首先，比较级句型要求比较的对象为同类事物，题干中比较的是“你的脚”，因此than后需指代“我的脚”；其次要区分不同代词的用法：主格I作主语，宾格me作宾语，名词性物主代词可替代“形容词性物主代词+名词”，此处需用能代替“my feet”的词，因此要选名词性物主代词。
【解析】
句子为比较级结构，比较对象需同类。题干主语是“your feet”，than后应指代“我的脚”：选项A“I”是人称代词主格，仅作主语，不能指代“我的脚”；选项B“me”是人称代词宾格，仅作宾语，无法指代“我的脚”；选项C“mine”是名词性物主代词，相当于“my feet”，符合语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词性物主代词、形容词比较级
【点评】
本题聚焦比较级中代词的选用，核心是明确比较对象需同类，以及名词性物主代词的替代用法，是小学英语基础考点，需区分人称代词与物主代词的功能差异。
【难度系数】
0.6

() 3. Sarah's cat is ill. Sarah is .

A.happy
B.sad
C.angry

3. B

【分析】先理解句子含义：Sarah的猫生病了，需要判断Sarah的情绪。再辨析选项词义：A是开心的，B是难过的，C是生气的。结合生活常识，宠物生病时主人会感到难过，据此选择符合语境的形容词。
【解析】原句意为“Sarah的猫生病了，Sarah很________”。A选项“happy（开心的）”不符合生病时的情绪；B选项“sad（难过的）”符合宠物生病主人的情绪；C选项“angry（生气的）”不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析、语境理解
【点评】本题结合生活常识考查情绪类形容词的运用，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

() 4. Miss White a book yesterday.

A.readed
B.reads
C.read

4. C

【分析】首先根据句中的时间状语“yesterday（昨天）”确定句子时态为一般过去时，谓语动词需使用过去式；再逐一分析选项：A选项“readed”是错误的过去式形式，B选项“reads”是一般现在时第三人称单数形式，均不符合要求；C选项“read”的过去式仍为read，形式正确，符合一般过去时的用法。
【解析】句中时间状语“yesterday”表明句子是一般过去时，谓语动词要用过去式。A选项“readed”不是read的正确过去式，排除；B选项“reads”用于一般现在时主语为第三人称单数的情况，不符合过去时态，排除；C选项“read”的过去式与原形同形，符合一般过去时要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；动词过去式
【点评】本题考查一般过去时的时态判断及不规则动词read的过去式，属于基础语法题，需准确把握时间状语对应的时态规则，牢记不规则动词的过去式变化。
【难度系数】0.6

() 5. — What did you do ? — I went boasting.

A.last weekend
B.this weekend
C.tomorrow

5. A

【分析】首先观察问句中的助动词did，判断句子时态为一般过去时，需选择表示过去时间的选项。逐一分析选项：A选项last weekend（上周末）是过去时间；B选项this weekend（这周末）、C选项tomorrow（明天）都是将来时间，不符合一般过去时的要求，据此确定答案。
【解析】问句使用助动词did，表明是一般过去时，需搭配过去的时间状语。A项last weekend（上周末）为过去时间，符合语境；B项this weekend（这周末）、C项tomorrow（明天）均为将来时间，应与一般将来时搭配，不符合本题时态要求，故排除B、C，选A。
【答案】A
【知识点】一般过去时、时间状语
【点评】本题考查一般过去时的时间状语匹配，属于基础题，重点考查学生对时态与时间状语对应关系的掌握。
【难度系数】0.8

() 6. Your father is ill. He should .

A.see a doctor
B.count to ten
C.do more exercise

6. A

【分析】
这是一道情景交际题，需结合题干“爸爸生病”的语境，分析各选项对应的行为是否符合生病时的正确做法，从而选出正确答案。
【解析】
题干意为“你爸爸生病了，他应该________”。A选项“see a doctor”意为“看医生”，是生病后应采取的正确措施；B选项“count to ten”意为“数到十”，一般用于情绪激动时冷静，与生病情景无关；C选项“do more exercise”意为“多锻炼”，生病时不适合多锻炼。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际；动词短语辨析
【点评】
本题结合生活常见情景考查常用英语短语，贴近日常，只要理解短语含义和语境即可轻松作答。
【难度系数】
0.8

() 7. My cousin Jack me next week.

A.visited
B.is going to visit
C.visits

7. B

【分析】首先观察句子中的时间状语“next week”（下周），这是一般将来时的典型标志，所以句子需使用一般将来时结构。接着分析选项：A是动词过去式，对应一般过去时；C是动词第三人称单数形式，对应一般现在时；只有B是“be going to + 动词原形”的一般将来时结构，符合要求，据此确定答案。
【解析】根据句中时间状语“next week”，句子应使用一般将来时。一般将来时常见结构为“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”。选项A“visited”是visit的过去式，用于一般过去时，不符合；选项C“visits”是visit的第三人称单数形式，用于一般现在时，不符合；选项B“is going to visit”符合一般将来时结构，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般将来时、动词时态
【点评】本题考查一般将来时的基本用法，解题关键是识别时间状语“next week”，掌握不同时态的时间标志与结构，属于基础时态题，难度较低。
【难度系数】0.7