一、图形题(40分)
1.请你写出下图中植物各个器官的名称。(8分)

1.请你写出下图中植物各个器官的名称。(8分)
答案
叶
花
果实
茎
花
果实
茎
解析
【分析】首先回忆绿色开花植物的六大器官,结合图中各结构的形态特征判断:左上方指向的扁平结构是叶,左中间指向的繁殖结构是花,右上方指向的带种子的结构是果实,右下方指向的主干结构是茎,据此对应填写器官名称。
【解析】根据绿色开花植物各器官的形态特点:左上方对应叶,左中间对应花,右上方对应果实,右下方对应茎,依次填写即可。
【答案】叶;花;果实;茎
【知识点】植物器官;绿色开花植物结构
【点评】本题考查绿色开花植物常见器官的识别,属于基础生物知识,需掌握各器官的形态特征来区分。
【难度系数】0.2
【解析】根据绿色开花植物各器官的形态特点:左上方对应叶,左中间对应花,右上方对应果实,右下方对应茎,依次填写即可。
【答案】叶;花;果实;茎
【知识点】植物器官;绿色开花植物结构
【点评】本题考查绿色开花植物常见器官的识别,属于基础生物知识,需掌握各器官的形态特征来区分。
【难度系数】0.2
2.请你在下图中用“→”画出电流流动的路径。(8分)

答案
解析
【分析】要画出电流路径,需明确电流在闭合电路中的流动规律:电流从电源的正极流出,经过用电器(灯泡),再通过导线流回电源的负极,形成完整的电流回路。结合每个图的电源正负极位置和灯泡连接情况,按照该规则标注箭头即可。
【解析】根据电流流向规则,对四幅图分别确定电流方向:第一幅图电源正极在上,电流从正极流向灯泡,再经导线回到负极;第二幅图电源正极在上,电流从正极流向侧面的灯泡,再经导线回到负极;第三幅图电源正极在下,电流从正极经导线流向灯泡,再回到负极;第四幅图电源正极在下,电流从正极经导线流向侧面的灯泡,再回到负极,最终形成的电流路径与参考答案一致。
【答案】
【知识点】电流路径、电路连接
【点评】本题考查基础电路中电流路径的绘制,核心是理解闭合电路的电流流向规律,属于电路部分的基础应用。
【难度系数】0.6
【解析】根据电流流向规则,对四幅图分别确定电流方向:第一幅图电源正极在上,电流从正极流向灯泡,再经导线回到负极;第二幅图电源正极在上,电流从正极流向侧面的灯泡,再经导线回到负极;第三幅图电源正极在下,电流从正极经导线流向灯泡,再回到负极;第四幅图电源正极在下,电流从正极经导线流向侧面的灯泡,再回到负极,最终形成的电流路径与参考答案一致。
【答案】
【知识点】电流路径、电路连接
【点评】本题考查基础电路中电流路径的绘制,核心是理解闭合电路的电流流向规律,属于电路部分的基础应用。
【难度系数】0.6
3.请你为下列岩石和矿物标本制作步骤排序。(用①、②、③、④、⑤、⑥标号)(12分)
()为岩石和矿物添加标签。
()将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好。
()准备需要的材料(岩石、矿物、盒子等)。
()展示制作完成的标本并交流。
()给采集到的岩石和矿物编号。
()观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
()为岩石和矿物添加标签。
()将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内,标签对应放好。
()准备需要的材料(岩石、矿物、盒子等)。
()展示制作完成的标本并交流。
()给采集到的岩石和矿物编号。
()观察每一块已编号的岩石,对照岩石和矿物的标本图鉴,识别采集到的标本。
答案
④
⑤
①
⑥
②
③
⑤
①
⑥
②
③
解析
【分析】要给岩石和矿物标本制作步骤排序,需先明确制作标本的合理逻辑:第一步必须准备材料,这是制作的基础;接着给采集的标本编号,方便后续区分;然后对照图鉴识别已编号的标本,确认信息;之后添加标签标注标本信息;再将标本按编号收纳到小盒,对应放好标签;最后完成制作后展示交流。按照这个流程,就能对应题目中的步骤得出正确排序。
【解析】岩石和矿物标本制作的正确步骤依次为:①准备所需材料(岩石、矿物、盒子等);②给采集到的岩石和矿物编号;③观察已编号的岩石,对照标本图鉴识别;④为岩石和矿物添加标签;⑤将标本按编号放入小盒,对应放好标签;⑥展示制作完成的标本并交流。对应题目中的六个待排序内容,依次填入的标号为:第一个空(添加标签)填④,第二个空(放盒子)填⑤,第三个空(准备材料)填①,第四个空(展示)填⑥,第五个空(编号)填②,第六个空(观察识别)填③。
【答案】④ ⑤ ① ⑥ ② ③
【知识点】岩石矿物标本制作、科学探究流程
【点评】本题考查岩石和矿物标本制作的步骤,需掌握科学制作标本的先后逻辑,属于基础实践类题目,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】岩石和矿物标本制作的正确步骤依次为:①准备所需材料(岩石、矿物、盒子等);②给采集到的岩石和矿物编号;③观察已编号的岩石,对照标本图鉴识别;④为岩石和矿物添加标签;⑤将标本按编号放入小盒,对应放好标签;⑥展示制作完成的标本并交流。对应题目中的六个待排序内容,依次填入的标号为:第一个空(添加标签)填④,第二个空(放盒子)填⑤,第三个空(准备材料)填①,第四个空(展示)填⑥,第五个空(编号)填②,第六个空(观察识别)填③。
【答案】④ ⑤ ① ⑥ ② ③
【知识点】岩石矿物标本制作、科学探究流程
【点评】本题考查岩石和矿物标本制作的步骤,需掌握科学制作标本的先后逻辑,属于基础实践类题目,难度适中。
【难度系数】0.5
4.请根据《岩石与土壤》单元内容将下图填写完整。(12分)

答案
可变成
矿物
沙砾
沙
黏土
腐殖质
水
空气
矿物
沙砾
沙
黏土
腐殖质
水
空气
解析
【分析】
首先回忆《岩石与土壤》单元的知识:岩石的主要成分是矿物,岩石经风化等作用可转化为土壤;土壤的成分包含沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气及其他成分。解题时,先明确岩石与土壤的转化关系,再对应填写岩石、土壤的成分空缺即可。
【解析】
1. 岩石到土壤的转化:岩石经过风化等作用可变成土壤,因此括号内填写“可变成”;
2. 岩石的成分:岩石的主要组成是矿物,故岩石成分的空缺处填“矿物”;
3. 土壤的成分:土壤由沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气等组成,因此土壤成分的六个空缺处依次填“沙砾”“沙”“黏土”“腐殖质”“水”“空气”。
【答案】
括号内填“可变成”;岩石成分空缺填“矿物”;土壤成分空缺依次填“沙砾”“沙”“黏土”“腐殖质”“水”“空气”。
【知识点】
岩石与土壤的组成;岩石风化形成土壤
【点评】
本题考查《岩石与土壤》单元的基础知识点,涉及岩石和土壤的成分及二者的转化关系,是单元内的核心基础内容,侧重对基础知识的识记与应用。
【难度系数】
0.3
首先回忆《岩石与土壤》单元的知识:岩石的主要成分是矿物,岩石经风化等作用可转化为土壤;土壤的成分包含沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气及其他成分。解题时,先明确岩石与土壤的转化关系,再对应填写岩石、土壤的成分空缺即可。
【解析】
1. 岩石到土壤的转化:岩石经过风化等作用可变成土壤,因此括号内填写“可变成”;
2. 岩石的成分:岩石的主要组成是矿物,故岩石成分的空缺处填“矿物”;
3. 土壤的成分:土壤由沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气等组成,因此土壤成分的六个空缺处依次填“沙砾”“沙”“黏土”“腐殖质”“水”“空气”。
【答案】
括号内填“可变成”;岩石成分空缺填“矿物”;土壤成分空缺依次填“沙砾”“沙”“黏土”“腐殖质”“水”“空气”。
【知识点】
岩石与土壤的组成;岩石风化形成土壤
【点评】
本题考查《岩石与土壤》单元的基础知识点,涉及岩石和土壤的成分及二者的转化关系,是单元内的核心基础内容,侧重对基础知识的识记与应用。
【难度系数】
0.3
登录