【版块四:心灵花园里的诗意绽放】(30分)
生活就像一场充满惊喜的奇妙之旅,最后一站,我们来到心灵花园。
亲爱的同学们,在心灵花园有一块能与人交流的镜子。只要你能将自己最难忘的事与镜子分享,你就能完成此次探险之旅,获得最终的胜利!在这次分享中,你可以介绍自己的植物朋友;可以分享自己的动物朋友;还可以分享自己身边有特点的朋友;甚至可以发挥想象,让这些朋友拥有神奇的经历……
温馨提示:注意书写工整,语句通顺;题目自拟。
(请自备作文纸进行习作)
生活就像一场充满惊喜的奇妙之旅,最后一站,我们来到心灵花园。
亲爱的同学们,在心灵花园有一块能与人交流的镜子。只要你能将自己最难忘的事与镜子分享,你就能完成此次探险之旅,获得最终的胜利!在这次分享中,你可以介绍自己的植物朋友;可以分享自己的动物朋友;还可以分享自己身边有特点的朋友;甚至可以发挥想象,让这些朋友拥有神奇的经历……
温馨提示:注意书写工整,语句通顺;题目自拟。
(请自备作文纸进行习作)
答案
示例习作:
# 我的“小太阳”朋友
我最难忘的好朋友,是我去年在阳台种下的向日葵。
春天我把小小的瓜子埋进花盆里,每天都蹲在阳台边给它浇水,过了一周,它终于冒出了嫩生生的小芽,两瓣圆滚滚的小叶子举在头顶,像个举着小手跟我打招呼的小娃娃。后来它越长越高,茎秆上还长出了细细的小绒毛,夏天的一个清晨,我刚走到阳台就看见它开出了金黄金黄的花盘,圆乎乎的花脸朝着太阳的方向,亮得像撒了一层碎阳光。
上次我运动会跑步摔了一跤,没拿到名次特别难过,回到家看见向日葵正迎着风晃了晃花盘,好像在对着我笑。我忽然就不难受了,你看它每天都朝着太阳努力生长,我摔一跤又算什么呢。
这棵向日葵就像我的小太阳,安安静静陪着我长大,是我心里最特别的植物朋友。
# 我的“小太阳”朋友
我最难忘的好朋友,是我去年在阳台种下的向日葵。
春天我把小小的瓜子埋进花盆里,每天都蹲在阳台边给它浇水,过了一周,它终于冒出了嫩生生的小芽,两瓣圆滚滚的小叶子举在头顶,像个举着小手跟我打招呼的小娃娃。后来它越长越高,茎秆上还长出了细细的小绒毛,夏天的一个清晨,我刚走到阳台就看见它开出了金黄金黄的花盘,圆乎乎的花脸朝着太阳的方向,亮得像撒了一层碎阳光。
上次我运动会跑步摔了一跤,没拿到名次特别难过,回到家看见向日葵正迎着风晃了晃花盘,好像在对着我笑。我忽然就不难受了,你看它每天都朝着太阳努力生长,我摔一跤又算什么呢。
这棵向日葵就像我的小太阳,安安静静陪着我长大,是我心里最特别的植物朋友。
解析
【分析】
本次题目要求写一篇以“最难忘的朋友”为主题的记叙文,可选择植物、动物、身边人或想象的神奇朋友作为写作对象。解题思路:第一步,审题明确核心要求——需围绕“难忘”展开,通过具体事例体现朋友的意义;第二步,选材要贴合自身经历,选择熟悉且有真情实感的对象(如示例中的向日葵);第三步,结构上要清晰,开头点题引出朋友,中间通过具体事件(种植过程、遇到挫折时的陪伴)突出“难忘”的原因,结尾升华情感;第四步,注意细节描写,让内容更生动,同时要自拟题目、书写工整。
【解析】
1. 审题:抓住“最难忘的朋友”,确定写作对象为植物朋友(向日葵);
2. 选材:选取种植向日葵的过程(埋瓜子、浇水、发芽开花),以及运动会摔跤后向日葵给予自己鼓励的具体事例;
3. 结构:开头点明难忘的朋友是向日葵,中间分两部分写种植经历和挫折时的陪伴,结尾将向日葵比作“小太阳”,升华情感;
4. 语言:运用比喻、拟人等修辞手法,描写向日葵的外形和自己的心情变化,确保语句通顺、情感真挚。
【答案】
示例习作:
# 我的“小太阳”朋友
我最难忘的好朋友,是我去年在阳台种下的向日葵。
春天我把小小的瓜子埋进花盆里,每天都蹲在阳台边给它浇水,过了一周,它终于冒出了嫩生生的小芽,两瓣圆滚滚的小叶子举在头顶,像个举着小手跟我打招呼的小娃娃。后来它越长越高,茎秆上还长出了细细的小绒毛,夏天的一个清晨,我刚走到阳台就看见它开出了金黄金黄的花盘,圆乎乎的花脸朝着太阳的方向,亮得像撒了一层碎阳光。
上次我运动会跑步摔了一跤,没拿到名次特别难过,回到家看见向日葵正迎着风晃了晃花盘,好像在对着我笑。我忽然就不难受了,你看它每天都朝着太阳努力生长,我摔一跤又算什么呢。
这棵向日葵就像我的小太阳,安安静静陪着我长大,是我心里最特别的植物朋友。
【知识点】
记叙文写作、情感表达、细节描写
【点评】
这篇习作紧扣题目要求,以向日葵为写作对象,结合自身真实经历,通过生动的细节描写展现了向日葵对自己的鼓励,情感真挚自然,结构清晰完整,符合习作的各项要求,是一篇优秀的范文。
【难度系数】
0.6
本次题目要求写一篇以“最难忘的朋友”为主题的记叙文,可选择植物、动物、身边人或想象的神奇朋友作为写作对象。解题思路:第一步,审题明确核心要求——需围绕“难忘”展开,通过具体事例体现朋友的意义;第二步,选材要贴合自身经历,选择熟悉且有真情实感的对象(如示例中的向日葵);第三步,结构上要清晰,开头点题引出朋友,中间通过具体事件(种植过程、遇到挫折时的陪伴)突出“难忘”的原因,结尾升华情感;第四步,注意细节描写,让内容更生动,同时要自拟题目、书写工整。
【解析】
1. 审题:抓住“最难忘的朋友”,确定写作对象为植物朋友(向日葵);
2. 选材:选取种植向日葵的过程(埋瓜子、浇水、发芽开花),以及运动会摔跤后向日葵给予自己鼓励的具体事例;
3. 结构:开头点明难忘的朋友是向日葵,中间分两部分写种植经历和挫折时的陪伴,结尾将向日葵比作“小太阳”,升华情感;
4. 语言:运用比喻、拟人等修辞手法,描写向日葵的外形和自己的心情变化,确保语句通顺、情感真挚。
【答案】
示例习作:
# 我的“小太阳”朋友
我最难忘的好朋友,是我去年在阳台种下的向日葵。
春天我把小小的瓜子埋进花盆里,每天都蹲在阳台边给它浇水,过了一周,它终于冒出了嫩生生的小芽,两瓣圆滚滚的小叶子举在头顶,像个举着小手跟我打招呼的小娃娃。后来它越长越高,茎秆上还长出了细细的小绒毛,夏天的一个清晨,我刚走到阳台就看见它开出了金黄金黄的花盘,圆乎乎的花脸朝着太阳的方向,亮得像撒了一层碎阳光。
上次我运动会跑步摔了一跤,没拿到名次特别难过,回到家看见向日葵正迎着风晃了晃花盘,好像在对着我笑。我忽然就不难受了,你看它每天都朝着太阳努力生长,我摔一跤又算什么呢。
这棵向日葵就像我的小太阳,安安静静陪着我长大,是我心里最特别的植物朋友。
【知识点】
记叙文写作、情感表达、细节描写
【点评】
这篇习作紧扣题目要求,以向日葵为写作对象,结合自身真实经历,通过生动的细节描写展现了向日葵对自己的鼓励,情感真挚自然,结构清晰完整,符合习作的各项要求,是一篇优秀的范文。
【难度系数】
0.6
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