2026年能力培养与测试八年级物理上册教科版第96页答案
10. 分别由不同物质a、b、c组成的三个实心物体,它们的体积和质量的关系如图6-2-3所示,由图可知,下列说法正确的是(
C
)。(对应目标:816201,816203)

A.a物质的密度最大
B.b物质的密度随其质量的增大而增大
C.c物质的质量为5 g时,体积是2.5 cm³
D.a物质与c物质的密度之比为4:1

图6-2-3

答案

10. C 解析:由题中图像可知,横轴代表质量,纵轴代表体积,当三种物质的质量都为1 kg时,a物质的体积最大,c物质的体积最小,由公式$\rho=\frac{m}{V}$知,a物质的密度最小,c物质的密度最大;同种物质的密度一定,质量与体积成正比,当质量增大时,体积也增大,但它们的比值是不变的,所以密度与物体的质量、体积都无关;由图像可知,当c物质的体积为$2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3$时,c物质的质量为4 kg,所以c物质的密度$\rho_c=\frac{m}{V}=\frac{4\ \mathrm{kg}}{2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3}=2×10^3\ \mathrm{kg/m}^3=2\ \mathrm{g/cm}^3$,c物质的质量为5 g时,体积$V'=\frac{m'}{\rho_c}=\frac{5\ \mathrm{g}}{2\ \mathrm{g/cm}^3}=2.5\ \mathrm{cm}^3$;由图像可知,当物质的体积为$2×10^{-3}\ \mathrm{m}^3$时,a物质的质量是1 kg,c物质的质量是4 kg,根据$m=\rho V$得,体积相同时,密度和质量成正比,由此可知,c物质的密度是a物质的密度的4倍。

解析

【分析】
本题需结合质量-体积图像,利用密度公式ρ=m/V分析各物质的密度,再逐一判断选项。首先明确图像横轴为质量m,纵轴为体积V,密度是物质的固有特性,与质量、体积无关,通过选取图像中对应点的m、V值计算密度,进而判断各选项的正误。
【解析】
1. 计算各物质的密度:
a物质:当mₐ=1kg时,Vₐ=2×10⁻³ m³,根据ρ=m/V,得ρₐ = mₐ/Vₐ = 1kg/(2×10⁻³ m³)=0.5×10³ kg/m³;
b物质:当mᵦ=2kg时,Vᵦ=2×10⁻³ m³,得ρᵦ = mᵦ/Vᵦ =2kg/(2×10⁻³ m³)=1×10³ kg/m³;
c物质:当m_c=4kg时,V_c=2×10⁻³ m³,得ρ_c = m_c/V_c=4kg/(2×10⁻³ m³)=2×10³ kg/m³;
2. 分析选项:
A选项:由计算可知,c物质密度最大,a物质密度最小,故A错误;
B选项:密度是物质的特性,与质量、体积无关,b物质的密度不随质量增大而变化,故B错误;
C选项:c物质密度ρ_c=2×10³ kg/m³=2g/cm³,当质量m'=5g时,体积V'=m'/ρ_c=5g/(2g/cm³)=2.5cm³,故C正确;
D选项:a与c的密度之比ρₐ:ρ_c=0.5×10³ kg/m³ : 2×10³ kg/m³=1:4,并非4:1,故D错误。
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
密度计算;密度特性;图像分析
【点评】
本题通过质量-体积图像考查密度的相关知识,关键是从图像中提取对应质量和体积的数据,利用密度公式计算,同时需牢记密度是物质的特性,与质量、体积无关,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
11. 现有a、b两个小球,分别由$\rho_a=4\ \mathrm{g/cm}^3$、$\rho_b=5\ \mathrm{g/cm}^3$的两种材料制成,两小球的质量之比$m_a:m_b=6:5$,体积之比$V_a:V_b=3:4$,则下列说法正确的是(
C
)。(对应目标:816203)

A.若只有一个球是空心的,则a球是空心的
B.若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为$2:3$
C.若只有一个球是空心的,则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为$2:3$
D.若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装满水,则该球实心部分的质量与所加水的质量之比为$10:1$

答案

11. C 解析:若两球都是实心的,则体积比$\frac{V_a}{V_b}=\frac{\frac{m_a}{\rho_a}}{\frac{m_b}{\rho_b}}=\frac{m_a}{m_b}×\frac{\rho_b}{\rho_a}=\frac{6}{5}×\frac{5}{4}=\frac{3}{2}>\frac{3}{4}$,b的体积大于其实心时的体积,若只有一个球是空心,则b球是空心的;令b的体积是4V,计算所得实心部分的体积是2V,则空心部分的体积也是2V,空心球空心部分的体积与实心部分的体积之比为1:1;b球空心部分的体积是2V,a球的总体积是3V,则空心球空心部分的体积与实心球的体积之比为2:3;将空心球的空心部分装满水,水的体积等于b球空心部分的体积,b球实心部分与空心部分的体积相等,即实心部分的体积与所加水的体积相等,b球实心部分的密度是水的密度的5倍,所以该球实心部分的质量与所加水的质量之比为5:1。

解析

【分析】
要解决本题,需先假设两球均为实心,利用密度公式推导体积比,与题目给出的实际体积比对比,判断空心球;再计算空心部分体积,逐一分析各选项。
【解析】
1. 假设两球均为实心,根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,可得实心体积$V=\frac{m}{\rho}$,则两球实心体积之比:
$\frac{V_{实a}}{V_{实b}}=\frac{\frac{m_a}{\rho_a}}{\frac{m_b}{\rho_b}}=\frac{m_a}{m_b}×\frac{\rho_b}{\rho_a}=\frac{6}{5}×\frac{5}{4}=\frac{3}{2}$。
2. 题目给出两球实际体积比$V_a:V_b=3:4$,对比实心体积比$\frac{3}{2}>\frac{3}{4}$,说明b球实际体积大于其实心体积,因此b球是空心的,a球是实心的,故A选项错误。
3. 设$V_a=3V$,则$V_b=4V$,因a是实心球,故$V_{实a}=V_a=3V$。结合实心体积比$\frac{V_{实a}}{V_{实b}}=\frac{3}{2}$,可得$V_{实b}=2V$,则b球空心部分体积:$V_{空}=V_b - V_{实b}=4V-2V=2V$。
4. 分析B选项:空心球(b)空心部分体积与实心部分体积之比为$V_{空}:V_{实b}=2V:2V=1:1≠2:3$,B错误。
5. 分析C选项:空心球(b)空心部分体积与实心球(a)体积之比为$V_{空}:V_a=2V:3V=2:3$,C正确。
6. 分析D选项:将空心球空心部分装满水,水的体积等于空心体积$V_{空}=2V$,则水的质量$m_{水}=ρ_{水}V_{空}=1g/cm³×2V$;b球实心部分质量$m_{实b}=ρ_bV_{实b}=5g/cm³×2V$,故实心部分与水的质量比为$(5×2V):(1×2V)=5:1≠10:1$,D错误。
【答案】
C
【知识点】
密度公式的应用、空心物体的计算
【点评】
本题核心是利用密度公式判断空心球,需先通过实心体积比确定空心球,再计算空心部分体积,逐一分析选项,考查学生对密度公式的灵活运用能力。
【难度系数】
0.5
12. 我国油价会根据国际市场油价变化进行调整。若在某一次调价中92号汽油每吨上调210元,则92号汽油每升将上调0.15元,据此计算92号汽油的密度为
0.71×10³
kg/m³。(结果保留两位有效数字)(对应目标:816203)

答案

12. $0.71×10^3$
解析:一吨汽油的体积$V=\frac{210}{0.15}\ \mathrm{L}=1\ 400\ \mathrm{L}=1.4\ \mathrm{m}^3$,汽油的密度$\rho=\frac{m}{V}=\frac{1\ 000\ \mathrm{kg}}{1.4\ \mathrm{m}^3}≈0.71×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。

解析

【分析】要计算92号汽油的密度,需利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$,已知1吨汽油的质量,关键是求出1吨汽油对应的体积。根据调价信息,每吨上调210元、每升上调0.15元,可通过上调总钱数与每升上调钱数的关系算出1吨汽油的体积(升数),再将体积单位转换为立方米,最后代入密度公式计算。
【解析】
1. 计算1吨汽油的体积(升):$V=\frac{210\ \mathrm{元}}{0.15\ \mathrm{元/L}}=1400\ \mathrm{L}$;
2. 体积单位转换:因为$1\ \mathrm{L}=1\ \mathrm{dm}^3=0.001\ \mathrm{m}^3$,所以$1400\ \mathrm{L}=1400×0.001\ \mathrm{m}^3=1.4\ \mathrm{m}^3$;
3. 计算密度:1吨汽油的质量$m=1\ \mathrm{t}=1000\ \mathrm{kg}$,代入密度公式得$\rho=\frac{m}{V}=\frac{1000\ \mathrm{kg}}{1.4\ \mathrm{m}^3}\approx0.71×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。
【答案】$0.71×10^3$
【知识点】密度计算、单位换算
【点评】本题结合实际调价场景考查密度公式的应用,核心是体积单位(升与立方米)的转换,属于密度计算的基础应用题,需准确掌握单位换算关系。
【难度系数】0.6
13. 如图 6-2-4 所示,三只相同烧杯,装有质量相等的水、酒精和盐水。已知水的密度为$1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$,酒精的密度为$0.8×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$。(对应目标:816201,816203)

(1)由图可判断
甲
烧杯中装的是盐水。
(2)另两个烧杯内的水和酒精的体积之比为
4:5
。

答案

13. (1) 甲 (2) 4 : 5

解析

【分析】
要解决本题,需利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$的变形公式$V=\frac{m}{\rho}$。已知三种液体质量相等,根据“质量相同时,密度越大,体积越小”的规律,结合题图中烧杯内液体体积的大小关系,可判断盐水所在的烧杯;再利用水和酒精质量相等,通过密度公式计算二者的体积之比。
【解析】
(1)已知水、酒精、盐水的质量相等,由密度公式$\rho=\frac{m}{V}$可得$V=\frac{m}{\rho}$。因为三种液体的密度关系为$\rho_{盐水}>\rho_{水}>\rho_{酒精}$,所以体积关系为$V_{盐水}<V_{水}<V_{酒精}$。观察题图,甲烧杯中液体体积最小,因此甲烧杯中装的是盐水。
(2)设水和酒精的质量均为$m$,根据$V=\frac{m}{\rho}$,水的体积$V_{水}=\frac{m}{\rho_{水}}$,酒精的体积$V_{酒精}=\frac{m}{\rho_{酒精}}$,则体积之比:
$\frac{V_{水}}{V_{酒精}}=\frac{\frac{m}{\rho_{水}}}{\frac{m}{\rho_{酒精}}}=\frac{\rho_{酒精}}{\rho_{水}}=\frac{0.8×10^3\ \mathrm{kg/m}^3}{1.0×10^3\ \mathrm{kg/m}^3}=\frac{4}{5}$
即水和酒精的体积之比为$4:5$。
【答案】
(1) 甲;(2) $4:5$
【知识点】
密度公式应用、物质的密度
【点评】
本题考查密度公式的基本应用,核心是理解质量相等时,密度与体积的反比关系,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.3
14. 小雯接到一个任务,需要测出如图6-2-5所示形状不规则的工件A(以下简称为A)的面积。已知A是由质量分布均匀、光滑、平整的薄纸板制成的,其质量为$m$,厚度也均匀,但厚度较薄难以测量。小雯现在手头有一块制作A时留下的,同样形状不规则的边角料B(以下简称为B),其材料、厚薄等与工件A完全相同。另外还有一架天平、一块带刻度的三角板(量程足够大)、一支铅笔和一把剪刀。(对应目标:816203)

图6-2-5
(1) 若A的密度为$\rho_A$,B的密度为$\rho_B$,则$\rho_A$
=
(选填“>”“<”或“=”)$\rho_B$。
(2) 如何在不损坏A的前提下,仅利用手头的工具,测出A的面积。小雯简述做法的要点如下,现在请你帮小雯完成所留空格:
A. 用一支铅笔和一把剪刀将B剪成正方形;
B. 用带刻度的三角板测出B被剪后的边长$a$,算出它的面积为
$a^2$
;
C. 用天平测出B被剪后的
质量
,记为$m_B$。
(3) 用相关符号表示各物理量,写出A的面积表达式为
$S_\mathrm{A}=\frac{m}{m_\mathrm{B}}a^2$
。

答案

14. (1) = (2) $a^2$ 质量 (3) $S_\mathrm{A}=\frac{m}{m_\mathrm{B}}a^2$

解析

【分析】
要解决本题,需明确A和B是同材料、同厚度的薄纸板,因此密度相同,且质量与面积成正比(因厚度均匀,体积=面积×厚度,质量=密度×体积,故质量和面积成正比)。第一问根据同种物质密度相等判断;第二问将B剪成正方形后计算其面积并测质量;第三问利用质量与面积的比例关系推导A的面积。
【解析】
(1) 由于A和B是材料、厚薄完全相同的薄纸板,同种物质(状态相同)密度相同,因此$\rho_A = \rho_B$,填“=”。
(2) 将B剪成正方形后,正方形面积为边长的平方,即$a^2$;需用天平测量该正方形B的质量,记为$m_B$,为后续比例计算做准备。
(3) 设薄纸板厚度为$h$,密度为$\rho$,则A的质量$m = \rho S_A h$,B的质量$m_B = \rho a^2 h$,两式联立得$\frac{m}{m_B} = \frac{S_A}{a^2}$,因此A的面积$S_A = \frac{m}{m_B}a^2$。
【答案】
(1) =;(2) $a^2$,质量;(3) $S_A=\frac{m}{m_\mathrm{B}}a^2$
【知识点】
密度、质量与面积的关系、不规则面积测量
【点评】
本题结合密度知识,利用同材料同厚度物体质量与面积成正比的规律,巧妙解决了不规则工件面积的测量问题,体现了物理知识的实际应用,需理解比例关系的推导逻辑。
【难度系数】
0.5