九、单项选择。（每小题1分，共10分）
（）1. We should our hands before meals.

A.wash
B.washes
C.washing

1. A

【分析】首先找到句子中的关键词should，should是情态动词，情态动词的固定用法是后面必须接动词原形。接着分析选项：A是动词原形wash，B是动词第三人称单数形式，C是动名词形式，只有A符合should的用法要求。
【解析】情态动词should后需接动词原形，因此空格处应填动词原形wash，对应选项A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法；动词原形
【点评】本题考查情态动词后接动词原形的基础语法知识，属于英语基础题，难度较低，适合巩固情态动词的用法。
【难度系数】0.8

（）2. Lily feels because she gets first prize in the singing competition.

A.sad
B.excited
C.angry

2. B

【分析】首先理解句子语境：Lily在歌唱比赛中获得一等奖，需要选择符合获奖后情绪的形容词。先明确各选项词义，再结合逻辑判断正确选项。
【解析】句子意为“Lily在歌唱比赛中获得一等奖，她感到________”。A选项sad意为“难过的”，不符合获奖的积极情绪；B选项excited意为“兴奋的”，符合获奖后的心情；C选项angry意为“生气的”，与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析；情绪类形容词
【点评】本题为基础词义辨析题，结合语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.9

（）3. Tom's hobby is football with his friends every weekend.

A.play
B.plays
C.playing

3. C

【分析】
本题考查英语语法中动名词作表语的用法。首先明确句子结构：主语是Tom's hobby，系动词是is，系动词后需接表语成分。动词原形、第三人称单数形式均不能作表语，而动名词可作表语表示具体的爱好，据此分析选项。
【解析】
句子结构为主系表结构，"is"后需接表语。选项A为动词原形，B为动词第三人称单数形式，均不能作表语；选项C为动名词，可作表语表示具体的爱好，符合语法要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动名词作表语，非谓语动词
【点评】
本题是基础语法题，核心考查动名词作表语的用法，只要掌握主系表结构中表语的正确形式即可快速解答。
【难度系数】
0.8

（）4. Let's in the pool.

A.swim; swimming
B.swimming; swim
C.swimming; swimming

4. A

【分析】
这道题考查固定搭配和固定短语的用法。首先，let's是let us的缩写，遵循“let sb do sth”的固定结构，后面需接动词原形；其次，“游泳池”的固定表达是swimming pool，动名词swimming作定语修饰名词pool，据此可分析出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：let's（let us）的固定用法是“let sb do sth”，意为“让某人做某事”，因此后面要跟动词原形，B、C选项第一个空为动名词swimming，不符合要求，排除。
2. 第二个空：“游泳池”的固定短语是swimming pool，动名词swimming作定语修饰名词pool，因此第二个空填swimming。综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
动词原形用法；动名词作定语；固定短语
【点评】
本题考查英语基础固定搭配和固定短语，属于日常学习中的基础考点，只要牢记相关固定结构即可轻松作答。
【难度系数】
0.9

（）5. My brother always his schoolbag after class.

A.tidy
B.tidies
C.tidying

5. B

【分析】首先根据句中的时间状语“always”判断句子时态为一般现在时，该时态用于表示经常性、习惯性的动作；接着确定主语“My brother”是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词需使用第三人称单数形式；最后分析选项：A是动词原形，B是第三人称单数形式，C是现在分词（不能单独作谓语），据此选出正确答案。
【解析】句中“always”表明句子是一般现在时，主语“My brother”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。A选项tidy为动词原形，适用于非第三人称单数主语；C选项tidying是现在分词，无法单独作谓语，需搭配be动词使用；B选项tidies是tidy的第三人称单数形式，符合句子要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致规则，属于英语基础语法题，难度较低，需准确掌握时态判断和动词形式变化的知识点。
【难度系数】0.8

（）6. — What club does Lucy join?
— She joins the because she wants to learn about Chinese culture.

A.Music Club
B.Paper-cutting Club
C.Ping-pong Club

6. B

【分析】
这是一道情景交际题，解题思路是先理解问句询问的是Lucy加入的俱乐部，再结合答句中“想了解中国文化”的原因，分析各选项俱乐部与中国文化的关联，选出符合语境的答案。
【解析】
根据答句“因为她想了解中国文化”的原因，逐一分析选项：A选项Music Club（音乐俱乐部）、C选项Ping-pong Club（乒乓球俱乐部）与中国文化关联较弱；B选项Paper-cutting Club（剪纸俱乐部）是中国传统民间艺术，属于中国文化范畴，符合语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际；名词辨析
【点评】
本题结合语境考查名词短语的辨析，需准确理解各俱乐部的属性，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

() 7. The poor girl cannot read write.

A.and
B.but
C.or

7. C

【分析】本题考查英语中并列连词的用法，解题思路：首先判断句子为否定句（含否定形式cannot），再区分三个选项连词的适用场景：and用于肯定句表并列，but表转折，or用于否定句表并列，结合句意即可选出正确答案。
【解析】A选项and通常用于肯定句中连接并列成分，否定句中表并列需用or，故排除；B选项but表示转折关系，不符合“不能读也不能写”的并列否定含义，排除；C选项or用于否定句中连接并列的动词，意为“也不”，符合句意“这个可怜的女孩不能读也不能写”，故选C。
【答案】C
【知识点】并列连词的用法；否定句中连词的使用
【点评】本题为英语基础语法题，考查否定句中并列连词的正确选用，属于初中英语核心考点，难度较低，需牢记不同句式下连词的用法差异。
【难度系数】0.7

() 8. — Why do you look so ?
— Because I can't find my favourite storybook.

A.happy
B.worried
C.proud

8. B

【分析】
这是一道情景交际与形容词词义辨析题，解题思路为：先结合答语判断问句中描述的情绪状态，再逐一分析选项的含义，选出符合语境的答案。
【解析】
首先分析对话语境：问句询问“你为什么看起来这么________”，答语说明原因是“找不到最喜欢的故事书”，由此可知对方的情绪是担忧的。再分析选项：A.happy意为“开心的”，不符合找不到东西的情绪；B.worried意为“担心的”，符合语境；C.proud意为“骄傲的”，与语境不符。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常情景考查基础形容词的词义，需准确理解语境和各选项含义，属于简单的基础题型。
【难度系数】
0.7

() 9. She is good at and often wins medals in sports meetings.

A.the high jump
B.singing
C.drawing

9. A

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路如下：首先理解句子含义，抓住关键提示信息“sports meetings（运动会）”；其次明确be good at后接名词或动名词的用法；最后辨析三个选项的词义，选出符合运动会项目的选项。
【解析】
句子意为“她擅长______，经常在运动会上获奖”。be good at意为“擅长”，后接名词或动名词。根据后半句“sports meetings（运动会）”可知，空格处应填运动类项目。选项A“the high jump（跳高）”属于运动项目，符合语境；选项B“singing（唱歌）”、选项C“drawing（画画）”均不属于运动会项目，不符合句意，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；固定搭配（be good at）
【点评】
本题结合语境考查词汇辨析，解题关键是抓住“sports meetings”这一提示信息，属于基础题型，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

() 10. — Summer is the best season of the year.
— I like winter because I can make snowmen.

A.Wait a minute!
B.I don't think so.
C.Well done!

10. B

【分析】
首先理解对话语境：前者提出“夏天是一年中最好的季节”，后者表示自己喜欢冬天（原因是能堆雪人），说明后者不同意前者的观点，需选择表达不同意的答语。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Wait a minute!”意为“等一下！”，不符合语境；B选项“I don't think so.”意为“我不这么认为”，用于表达不同意对方的观点，契合语境；C选项“Well done!”意为“做得好！”，用于赞扬，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文语境判断答语的合理性，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

十、从方框中选择合适的句子补全对话。（有一项多余）（每小题1分，共5分）
A. It's really fun!
B. I join the Robot Club.
C. What about you?
D. Why do you never do that?
E. We should keep safe and have good habits.
F. Do you like reading storybooks?
A: Hi, Amy! What do you like doing in your free time?
B: I like doing many things. 1.
A: Oh, the Robot Club? What do you do there?
B: We learn to make small robots. 2.
A: That's cool! Do you have any good habits?
B: Sure! I always tidy my room and wash my hands before meals. 3.
A: I usually read books or play football. And I never touch electrical sockets(电源插座).
B: 4.
A: Because it's dangerous. We must remember safety first.
B: You're right! 5.

1. B 2. A 3. C 4. D 5. E

【分析】本题为补全对话题型，需结合上下文语境分析句子间的逻辑关系，通过上下句的问答、承接等关联，选择合适的句子。先通读对话，明确每句的话题：A询问Amy空闲时间的活动，Amy回应后引出机器人俱乐部；接着聊俱乐部的活动，再聊好习惯，最后围绕安全展开。根据每空前后的内容匹配对应句子。
【解析】1. 上文A问Amy空闲时间做什么，下文A提到“the Robot Club”，故此处应选与加入俱乐部相关的B；2. 上文说在俱乐部学做小机器人，下文A评价“That's cool!”，此处是对做机器人的评价，选A；3. 上文Amy介绍自己的好习惯，下文A说自己的活动，此处反问A的情况，选C；4. 下文A用“Because...”回答原因，此处是问原因，选D；5. 上文A强调“safety first”，此处总结安全与好习惯，选E。
【答案】1.B 2.A 3.C 4.D 5.E
【知识点】补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文语境判断句子逻辑，难度适中，能有效考查学生对日常交际用语的掌握情况。
【难度系数】0.6