四、听录音，根据所听短文，判断正（T）误（F）。（每小题1分，共5分）
（）1. Tom keeps quiet when reading in the library.
（）2. Lily runs slowly on the stairs. （）3. Jack warms up before PE class.
（）4. Amy pushes her classmates when getting off the bus.
（）5. Peter puts his school things in order every evening.

1. T 2. F 3. T 4. F 5. F

五、新考法 格林小学正在举办“好习惯与安全之星”活动，老师介绍了三位同学的日常行为表现。请仔细倾听，选择方框中的短语填写在表格中的横线处，并在最后一列用“√”选出三位同学的行为是正确的（Right）还是错误的（Wrong）。（有一项多余）（每小题1分，共10分）
A. warming up B. keeping quiet C. in the playground D. reading English stories
E. running quickly F. skipping rope G. following the rules H. in the classroom
| People | Hobbies | Habits | Places | Actions | Right/Wrong |
| Lucy | 1. | tidying up the desk | in the library | 2. | 8. (Right/Wrong) |
| Mike | playing sports | 3. | in the playground | 4. | 9. (Right/Wrong) |
| Lily | 5. | taking turns politely | 6. | 7. | 10. (Right/Wrong) |

1. D 2. B 3. A 4. G 5. F 6. C 7. E 8. Right 9. Right 10. Wrong

六、选出句中画线单词类别不同的一项。（每小题1分，共5分）
（）1. We should be quiet in the classroom or library.
A B C
（）2. Mike likes to run and walk on Sundays.
A B C
（）3. Good students keep their books in order and tidy their desks at school.
A B C
（）4. It's safe to play sports with careful friends.
A B C
（）5. She reads books and writes notes at home.
A B C

1. A 2. C 3. C 4. B 5. C

【分析】这类题考查英语单词的词性分类，解题思路是：先明确每个小题中三个画线单词的词性，再对比找出与另外两个词性不同的选项，从而选出正确答案。
【解析】
1. 分析各选项词性：A.quiet（形容词，安静的）；B.classroom（名词，教室）；C.library（名词，图书馆）。A为形容词，B、C为名词，故不同类的是A，选A。
2. 分析各选项词性：A.run（动词，跑）；B.walk（动词，走）；C.Sundays（名词，星期日）。A、B为动词，C为名词，故不同类的是C，选C。
3. 分析各选项词性：A.keep（动词，保持）；B.tidy（动词，整理）；C.school（名词，学校）。A、B为动词，C为名词，故不同类的是C，选C。
4. 分析各选项词性：A.safe（形容词，安全的）；B.play（动词，玩）；C.careful（形容词，仔细的）。A、C为形容词，B为动词，故不同类的是B，选B。
5. 分析各选项词性：A.reads（动词，读，第三人称单数形式）；B.writes（动词，写，第三人称单数形式）；C.home（名词，家）。A、B为动词，C为名词，故不同类的是C，选C。
【答案】1.A 2.C 3.C 4.B 5.C
【知识点】英语词性辨析，名词、动词、形容词识别
【点评】本题为基础的英语词汇词性分类题，侧重考查学生对常见单词词性的掌握，是英语词汇学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】0.7

七、从括号中选词填空。（每小题1分，共5分）
1. Eating fruit and vegetables helps us keep (health/healthy).
2. You shouldn't (jump/jumps) on the wet floor. It's not safe.
3. My brother (study/studies) hard at school.
4. — What's your hobby, Mike? — I like (skip/skipping).
5. Don't (give up/warm up) when you have problems. Keep trying!

1. healthy 2. jump 3. studies 4. skipping 5. give up

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合词性、固定搭配、时态及短语含义逐一分析：
1. 考查keep的用法，keep后需接形容词作表语，判断括号内词的词性；
2. 考查情态动词的用法，情态动词（shouldn't）后接动词原形；
3. 考查一般现在时的主谓一致，主语为第三人称单数时，谓语动词用单三形式；
4. 考查like的固定搭配，like后接动名词（doing）形式；
5. 考查短语辨析，结合句意选择符合语境的短语。
【解析】
1. keep是系动词，后需接形容词作表语，health为名词，healthy为形容词，故选healthy；
2. shouldn't是情态动词的否定形式，情态动词后接动词原形，故选jump；
3. 主语my brother是第三人称单数，句子为一般现在时，谓语动词需用单三形式，study的单三是studies，故选studies；
4. like的固定搭配为like doing sth，skip的动名词是skipping，故选skipping；
5. 句意：遇到问题不要放弃，要坚持尝试。give up意为“放弃”，warm up意为“热身”，结合语境选give up。
【答案】
1. healthy 2. jump 3. studies 4. skipping 5. give up
【知识点】
形容词用法、情态动词用法、一般现在时
【点评】
本题聚焦英语基础语法与词汇的核心考点，涵盖词性辨析、固定搭配、时态主谓一致及短语含义，是初中英语的基础题型，旨在夯实学生的语言基础，难度适中。
【难度系数】
0.3

八、根据图片提示完成句子。（每小题2分，共10分）
（第1题） （第2题） （第3题） （第4题） （第5题）
1. I want to join the .
2. Don't read at night. It's bad for your eyes.
3. Wang Tao listens carefully and in class.
4. My sister often puts her things in order, so her room is and .
5. Mike always at home.

1. Dance Club 2. in bed 3. takes notes 4. clean; tidy 5. does chores

【分析】
本题需结合图片提示及句子语境，回忆相关固定短语、常用表达，填写合适的词组，同时注意动词的形式变化（如第三人称单数）和短语的正确拼写。
【解析】
1. 句意为“我想加入舞蹈俱乐部”，“加入俱乐部”用join the club，结合语境填Dance Club；
2. 句意为“不要在床上看书，对眼睛不好”，固定短语read in bed（在床上看书）符合语境；
3. 句意为“王涛上课认真听讲并做笔记”，“做笔记”是take notes，主语是第三人称单数，并列动词用takes notes；
4. 句意为“我姐姐经常把东西整理得井井有条，所以她的房间干净又整洁”，描述房间的形容词用clean（干净的）和tidy（整洁的）；
5. 句意为“迈克总是在家做家务”，“做家务”是do chores，主语是第三人称单数，用does chores。
【答案】
1. Dance Club 2. in bed 3. takes notes 4. clean; tidy 5. does chores
【知识点】
固定短语搭配；动词第三人称单数；形容词辨析
【点评】
本题考查常用短语和基础语法，需结合语境和固定搭配填写，注意动词形式的变化，难度适中。
【难度系数】
0.5