一、根据句意及汉语或首字母提示写出单词。
1. How terrible! Smoking is bad for our health. It can （导致）cancer.
2. — Sam, what （话题）will you choose for your speech?
— I may choose “Heroes”. I will ask my teacher for advice and make a decision.
3.（本土文化）— What do you think of Dafeng Milu National Nature Reserve?
— It's wonderful. It's an ideal home for （野生生物）.
4. Don't be n. We must keep quiet while reading books in the library.

1. cause 2. topic 3. wildlife 4. noisy

【分析】本题是根据句意、汉语提示或首字母填写正确的英文单词，解题时需先理解每个句子的语境，再结合括号内的汉语意思或给出的首字母，确定符合语境的单词，同时注意单词的形式（如动词原形、名词单复数、形容词形式等）。具体步骤：1. 第1题根据情态动词can后接动词原形，结合汉语“导致”确定单词；2. 第2题根据语境“演讲的话题”和汉语提示确定单词；3. 第3题根据汉语“野生生物”确定对应的英文单词；4. 第4题根据首字母n和语境“图书馆要安静”确定形容词。
【解析】1. 句意：太糟糕了！吸烟有害健康，它能导致癌症。情态动词can后需接动词原形，“导致”对应的英文单词是cause，故填cause。2. 句意：——Sam，你将为你的演讲选择什么话题？——我可能选“英雄”，我会向老师征求建议并做决定。“话题”对应的英文单词是topic，此处用单数形式，故填topic。3. 句意：——你觉得大丰麋鹿国家级自然保护区怎么样？——很棒，它是野生生物的理想家园。“野生生物”对应的英文单词是wildlife，为不可数名词，故填wildlife。4. 句意：不要吵闹，我们在图书馆读书时必须保持安静。根据首字母n及语境“图书馆需保持安静”，可知此处需填形容词noisy（吵闹的），故填noisy。
【答案】1. cause 2. topic 3. wildlife 4. noisy
【知识点】单词拼写、基础词汇运用
【点评】本题考查英语基础词汇的运用，结合句意、汉语提示或首字母填写单词，属于英语学习中的基础题型，侧重考查学生对常见词汇的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8

二、用所给词的适当形式填空。
1. It is (like) that she will be late for school due to the heavy rain.
2. Please read the text (slow) so that everyone can understand you, Lily.
3. Boys and girls, we will have a (month) exam on each subject. Please get ready.
4. Many modern homes use smart (system) to control lights and temperature, saving energy and money.
5. The powerful earthquake (damage) many roads and bridges in this area three years ago.

1. likely 2. slowly 3. monthly 4. systems 5. damaged

【分析】
本题为英语词形转换填空题，需结合词性、固定搭配、时态、名词单复数等知识解题：1. 第1题考查固定句型，需用形容词作表语；2. 第2题修饰动词，需用副词；3. 第3题修饰名词，需用形容词；4. 第4题表泛指多个事物，可数名词用复数；5. 第5题有过去时间状语，需用一般过去式。
【解析】
1. 固定句型“It is likely that...”意为“……是可能的”，此处需用形容词作表语，故将like转换为形容词likely；2. 此处修饰动词read，需用副词，slow的副词形式为slowly；3. 此处修饰名词exam，需用形容词，month的形容词形式为monthly（每月的）；4. system是可数名词，此处表泛指多个智能系统，故用复数形式systems；5. 由时间状语“three years ago”可知，句子为一般过去时，damage的过去式为damaged。
【答案】
1. likely 2. slowly 3. monthly 4. systems 5. damaged
【知识点】
形容词副词用法、动词时态、名词单复数
【点评】
本题为英语基础词形转换题，涵盖固定句型、词性变化、时态、名词单复数等核心基础知识点，侧重考查学生对英语基础语法的掌握，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

1. Hot wet, rainforests are home to many animals and plants.

A.or
B.but
C.and
D.so

1. C

【分析】首先明确句子中“Hot”和“wet”是描述热带雨林气候的两个并列属性，需判断各选项连词的逻辑关系：A选项or表选择，B选项but表转折，C选项and表并列，D选项so表因果，结合语境应选表并列的连词。
【解析】本题考查并列连词的辨析。句中“Hot”（炎热的）和“wet”（潮湿的）是描述热带雨林气候的两个并列特征，需用表并列关系的连词连接。A.or（或者，表选择）、B.but（但是，表转折）、D.so（所以，表因果）均不符合逻辑，只有C.and（和，表并列）符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词的用法；形容词并列连接
【点评】本题为基础英语连词辨析题，需结合句子逻辑关系选择合适的连词，难度较低，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】0.8

2. We must get up early tomorrow, or we the early bus.

A.miss
B.are missing
C.will miss
D.missed

2. C

【分析】首先理解句子含义：“我们明天必须早起，否则会错过早班车”。句中or表示“否则”，连接的是前半句要求（早起）不满足时，将来会发生的结果，需用对应时态表达。
【解析】本题考查时态的运用，句子结构为“陈述句+or+一般将来时”，or引出不满足前半句要求的后果，需用一般将来时（will+动词原形）。A为一般现在时、B为现在进行时、D为一般过去时，均不符合语境，只有C（will miss）符合要求。
【答案】C
【知识点】一般将来时、连词or的用法
【点评】本题为英语基础时态题，结合连词or的语境判断时态，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6

3.（易错题）How the singer's new song sounds! I'd like to learn to sing it.

A.lively
B.sadly
C.happily
D.easily

3. A
易错警示
3. sound 是系动词，后面必须跟形容词。lively 是形容词，意为“生动的，欢快的”。sadly（悲伤地）、happily（开心地）、easily（容易地）都是副词，不能直接跟在 sound 后面。

【分析】
首先，这是How引导的感叹句，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。句中谓语动词sounds是系动词，系动词后需接形容词作表语，不能用副词，因此先筛选形容词选项，再结合语境判断。
【解析】
1. 明确句子结构与动词词性：本题是“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”的感叹句，谓语动词sounds是系动词，系动词后必须接形容词作表语，排除副词选项。
2. 分析选项词性：A.lively是形容词；B.sadly、C.happily、D.easily均为副词，不符合要求。
3. 结合语境：句意为“这位歌手的新歌听起来多么生动啊！我想学唱它”，lively符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
系动词用法、形容词与副词辨析、感叹句
【点评】
本题为易错题，核心考点是系动词后接形容词的规则，学生易忽略sound作为系动词的词性，误选副词，需牢记系动词的用法。
【难度系数】
0.6

4. What is the sentence structure of “The company offers her a nice job.”?

A.S+V
B.S+V+P
C.S+V+O+O
D.S+V+O+C

4. C

【分析】要判断该句的结构，需先明确英语简单句的五种基本句型，再拆分句子成分：先确定主语、谓语，再区分宾语类型（双宾语还是复合宾语等）。该句中，先找主语是“The company”，谓语是“offers”，后续的“her”是动作的间接对象，“a nice job”是动作的直接对象，属于双宾语结构，对应选项。
【解析】英语简单句的五种基本句型包含：S+V（主谓）、S+V+P（主系表）、S+V+O+O（主谓双宾）、S+V+O+C（主谓宾补）等。对题目句子拆分成分：①主语（S）：The company；②谓语（V）：offers；③间接宾语（O₁）：her；④直接宾语（O₂）：a nice job。符合S+V+O+O的结构，因此选C。
【答案】C
【知识点】英语简单句结构；五种基本句型
【点评】本题考查英语简单句的核心基础句型，需准确掌握双宾语结构的特征（谓语后接两个宾语，分别指人（间接）和物（直接）），区分于主谓宾补结构（宾语和补语有逻辑主谓关系）。
【难度系数】0.5

5. Which sentence structure is "S + V + DO + OC"?

A.Sandy gave her cat some food.
B.I found the story very interesting.
C.The bird sings beautifully.
D.The dish smells good.

5. B

【分析】
首先明确题目要求的句型是“S+V+DO+OC”，即主语+谓语+直接宾语+宾语补足语（宾语补足语用于补充说明宾语的特征，宾语与宾补存在逻辑上的主谓关系）。解题时需回忆英语常见句子结构的类型，区分双宾语结构、宾语补足语结构、系表结构等，再逐一分析选项，找出符合要求的句子。
【解析】
1. 明确目标句型：S+V+DO+OC（主语+及物动词谓语+直接宾语+宾语补足语），核心是宾语后有补充说明其状态/特征的成分，且宾语与该成分有逻辑主谓关系。
2. 分析选项A：Sandy（主语S） gave（谓语V） her cat（间接宾语IO） some food（直接宾语DO），属于S+V+IO+DO双宾语结构，不符合要求。
3. 分析选项B：I（主语S） found（谓语V） the story（直接宾语DO） very interesting（宾语补足语OC，补充说明the story的特点，且the story与very interesting存在逻辑主谓关系：the story is very interesting），符合S+V+DO+OC结构。
4. 分析选项C：The bird（主语S） sings（不及物谓语V） beautifully，属于S+V结构，无宾语，不符合要求。
5. 分析选项D：The dish（主语S） smells（系动词V） good（表语P），属于S+V+P系表结构，不符合要求。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语基本句子结构；宾语补足语
【点评】
本题考查英语基础句子结构的辨析，重点区分双宾语结构与宾语补足语结构，是初中英语语法的核心考点之一，需学生准确掌握不同句型的构成差异，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、阅读短文,在空白处填入一个适当的单词或括号内单词的正确形式。
主题群:环境保护 子主题:环保意识 语篇类型:说明文 难度:★★★
From November 11 to 22, 2024, the COP29 climate meeting was held 1. Baku, Azerbaijan. During the meeting, countries agreed on new rules for a global carbon market. By 2025, the market had added stricter standards for high-carbon industries like steel and cement, and 2. (include) more developing economies in the trading system.
What are carbon markets? Imagine you and your friends have a limited number of cookies. 3. you eat fewer cookies, you can sell the rest to friends who want more. Carbon markets work 4. same way but with carbon emissions—gases from things like cars and
5. (factory) that make the earth warmer. The government sets a limit on emissions for businesses. If a business 6. (produce) less carbon, it can sell its extra allowances to others. If it makes more, it has to buy more allowances.
Carbon markets are expanding(扩大) 7. (quick) around the world. China's national carbon market, which began in July 2021, became the 8. (world) largest by volume in 2025, covering over 45 per cent of the country's emissions each year, according to the Ministry of Ecology and Environment.
However, 9. (create) an international carbon market is difficult. One main problem is who should cut emissions more. Some argue that rich countries have sent out the most in the past years and should work the 10. (hard) now. They may also need to help poorer countries "go green" and deal with extreme weather events caused by global warming.
Another problem is the "free riders"—some countries refuse to cut their emissions and depend on others to do the work instead. In 2025, new penalty(处罚) rules were added to the global carbon market to deal with these countries.

1. in 2. included 3. If 4. the 5. factories 6. produces 7. quickly 8. world's 9. creating 10. hardest

【分析】本题为环保主题的语法填空题，需结合语境和语法规则确定每个空的单词形式。解题思路：先通读全文理解大意，再逐个分析每个空的句子结构、前后搭配及语法要求，涉及介词、动词时态、连词、冠词、名词形式、主谓一致、副词、所有格、非谓语动词、形容词最高级等知识点，最终确定正确单词。
【解析】1. 表示“在某个城市”，用介词in，故填in。
2. 由and连接并列谓语，前文为过去完成时had added，此处并列动作用一般过去式，故填included。
3. 此处为条件状语从句，表“如果”，用连词If，故填If。
4. 固定搭配the same way，意为“同样的方式”，故填the。
5. factory为可数名词，与cars并列，需用复数形式，故填factories。
6. 主语a business为单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故填produces。
7. 修饰动词expanding需用副词，故填quickly。
8. 表示“世界的”，用名词所有格world's修饰largest，故填world's。
9. 动名词短语作主语，故填creating。
10. 此处表“最努力”，用形容词最高级，故填hardest。
【答案】1. in 2. included 3. If 4. the 5. factories 6. produces 7. quickly 8. world's 9. creating 10. hardest
【知识点】介词用法、动词形式变化、名词所有格
【点评】本题围绕环保主题考查基础语法知识，需结合语境和语法规则解题，难度适中，适合巩固语法应用能力。
【难度系数】0.5