4.老师为帮助学生正确理解物理变化与化学变化,将5种生活现象分别制成表面看上去无差别的卡片,并分别放入甲、乙两个口袋中(如图).甲口袋中装有A,B两张卡片,乙口袋中装有C,D,E三张卡片.注:没有生成其他物质的变化叫做物理变化;生成其他物质的变化叫做化学变化.

(1)5张卡片中,是物理变化的是
(2)从两个口袋中分别随机取出1张卡片,用画树状图或列表的方法,求抽出的两张卡片均是物理变化的概率.
(1)5张卡片中,是物理变化的是
A,C
;(2)从两个口袋中分别随机取出1张卡片,用画树状图或列表的方法,求抽出的两张卡片均是物理变化的概率.
答案
(1)A,C
(2)解:列表如下:
| 乙口袋\甲口袋 | A | B |
| ---- | ---- | ---- |
| C | AC | BC |
| D | AD | BD |
| E | AE | BE |
共有6种等可能的结果,其中抽出的两张卡片均是物理变化的结果有1种,$\therefore P$(抽出的两张卡片均是物理变化)$=\dfrac{1}{6}$.
(2)解:列表如下:
| 乙口袋\甲口袋 | A | B |
| ---- | ---- | ---- |
| C | AC | BC |
| D | AD | BD |
| E | AE | BE |
共有6种等可能的结果,其中抽出的两张卡片均是物理变化的结果有1种,$\therefore P$(抽出的两张卡片均是物理变化)$=\dfrac{1}{6}$.
解析
【分析】
(1) 解题时先明确物理变化和化学变化的判断依据:变化过程中是否生成其他物质,没有新物质生成的是物理变化,据此逐一判断5种生活现象的类型即可得到答案。
(2) 本题考查概率的计算,首先通过列表法罗列出从两个口袋各取1张卡片的所有等可能结果,再从中找出两张卡片均为物理变化的结果数,最后根据概率公式“概率=符合条件的结果数÷所有等可能结果数”计算即可。
【解析】
(1) 逐一判断各变化的类型:
A. 衣服晾干是水由液态变为气态,只是物质状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;
B. 牛奶变质过程中生成了对人体有害的新物质,属于化学变化;
C. 冰化成水是水由固态变为液态,仅状态改变,无新物质生成,属于物理变化;
D. 铁棒生锈过程中生成了新物质铁锈,属于化学变化;
E. 酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。
因此属于物理变化的是A、C。
(2) 用列表法列出所有等可能的结果:
| 乙口袋\甲口袋 | A | B |
| ---- | ---- | ---- |
| C | AC | BC |
| D | AD | BD |
| E | AE | BE |
由表格可知,共有6种等可能的结果,其中抽出的两张卡片均是物理变化的结果只有AC这1种。
根据概率公式可得:$P$(抽出的两张卡片均是物理变化)$=\dfrac{1}{6}$。
【答案】
(1)A、C
(2)$\dfrac{1}{6}$
【知识点】
物质变化的判别、列表法求概率、概率计算
【点评】
本题是跨学科的综合基础题,将物质变化分类的知识与概率计算结合,既考查了对基础概念的掌握程度,也考查了概率求解的基本方法,解题时需要先准确判断物理变化,再细心罗列所有结果计算概率即可。
【难度系数】
0.7
(1) 解题时先明确物理变化和化学变化的判断依据:变化过程中是否生成其他物质,没有新物质生成的是物理变化,据此逐一判断5种生活现象的类型即可得到答案。
(2) 本题考查概率的计算,首先通过列表法罗列出从两个口袋各取1张卡片的所有等可能结果,再从中找出两张卡片均为物理变化的结果数,最后根据概率公式“概率=符合条件的结果数÷所有等可能结果数”计算即可。
【解析】
(1) 逐一判断各变化的类型:
A. 衣服晾干是水由液态变为气态,只是物质状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;
B. 牛奶变质过程中生成了对人体有害的新物质,属于化学变化;
C. 冰化成水是水由固态变为液态,仅状态改变,无新物质生成,属于物理变化;
D. 铁棒生锈过程中生成了新物质铁锈,属于化学变化;
E. 酒精燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。
因此属于物理变化的是A、C。
(2) 用列表法列出所有等可能的结果:
| 乙口袋\甲口袋 | A | B |
| ---- | ---- | ---- |
| C | AC | BC |
| D | AD | BD |
| E | AE | BE |
由表格可知,共有6种等可能的结果,其中抽出的两张卡片均是物理变化的结果只有AC这1种。
根据概率公式可得:$P$(抽出的两张卡片均是物理变化)$=\dfrac{1}{6}$。
【答案】
(1)A、C
(2)$\dfrac{1}{6}$
【知识点】
物质变化的判别、列表法求概率、概率计算
【点评】
本题是跨学科的综合基础题,将物质变化分类的知识与概率计算结合,既考查了对基础概念的掌握程度,也考查了概率求解的基本方法,解题时需要先准确判断物理变化,再细心罗列所有结果计算概率即可。
【难度系数】
0.7
5.“虎棒鸡虫令”是中国民间猜枚游戏的其中一种:“二人相对,以筷子相声,同时或喊虎、喊棒、喊鸡、喊虫,以棒打虎、虎吃鸡、鸡吃虫、虫嗑棒论胜负,负者饮.若棒兴鸡或虫兴虎同时出现(解释:若棒与鸡,虎与虫同时喊出)或两人喊出同一物,则不分胜负,继续喊.”依据上述规则,张三和李四同时随机地喊出其中一物,两人只喊一次.
(1)求李四喊出“棒”获胜的概率;
(2)求张三获胜的概率;
(3)判断这个游戏是否公平,并说明理由.
(1)求李四喊出“棒”获胜的概率;
(2)求张三获胜的概率;
(3)判断这个游戏是否公平,并说明理由.
答案
(1)解:当李四喊出“棒”时,张三可能喊出“虎”“棒”“鸡”“虫”4种结果,只有张三喊出“虎”这一种结果,李四才能获胜,$\therefore P$(李四喊出“棒”获胜)$=\dfrac{1}{4}$;
(2)根据题意,画树状图如图所示,由树状图可知,共有16种等可能的结果,其中张三获胜的结果有4种,$\therefore P$(张三获胜)$=\dfrac{4}{16}=\dfrac{1}{4}$;
(3)公平.理由如下:由(2)中树状图可知,李四获胜的结果有4种,$\therefore P$(李四获胜)$=\dfrac{1}{4}$,$\because P$(张三获胜)$=P$(李四获胜)$=\dfrac{1}{4}$,$\therefore$两人获胜的概率相等,$\therefore$这个游戏公平.
解析
【分析】
本题考查概率的计算与游戏公平性的判断,解题思路如下:
1. 第一问:已知李四喊出“棒”,此时张三有4种等可能的选择,根据胜负规则,仅当张三喊“虎”时李四获胜,用获胜情况数除以总情况数即可得对应概率。
2. 第二问:先通过树状图列出两人喊出物品的所有等可能结果,总共有$4×4=16$种,再找出符合张三获胜规则的情况共4种,代入概率公式$P=\dfrac{\mathrm{符合条件的结果数}}{\mathrm{总结果数}}$计算。
3. 第三问:游戏公平的判断依据是双方获胜的概率相等,因此求出李四获胜的概率,和张三的获胜概率对比即可判断游戏是否公平。
【解析】
(1) 当李四喊出“棒”时,张三可选择“虎”“棒”“鸡”“虫”,共4种等可能的结果,根据“棒打虎”的胜负规则,仅当张三喊出“虎”时李四获胜,因此李四获胜的情况只有1种,故$P$(李四喊出“棒”获胜)$=\dfrac{1}{4}$。
(2) 张三和李四各有4种喊法,画树状图梳理所有情况:

由树状图可得,总共有16种等可能的结果,其中张三获胜的情况为:张三喊棒、李四喊虎;张三喊虎、李四喊鸡;张三喊鸡、李四喊虫;张三喊虫、李四喊棒,共4种,因此$P$(张三获胜)$=\dfrac{4}{16}=\dfrac{1}{4}$。
(3) 由(2)的树状图可知,李四获胜的情况也有4种,因此$P$(李四获胜)$=\dfrac{4}{16}=\dfrac{1}{4}$,由于$P$(张三获胜)$=P$(李四获胜)$=\dfrac{1}{4}$,两人获胜概率相等,因此该游戏公平。
【答案】
(1) $P$(李四喊出“棒”获胜)$=\boldsymbol{\dfrac{1}{4}}$;
(2) $P$(张三获胜)$=\boldsymbol{\dfrac{1}{4}}$,树状图:
;
(3) 公平,理由:张三和李四获胜的概率均为$\dfrac{1}{4}$,两人获胜概率相等,因此这个游戏公平。
【知识点】
概率计算;树状图法;游戏公平性判断
【点评】
本题结合传统民间猜枚游戏考查概率的实际应用,需要准确理解游戏的胜负规则,通过列举法梳理所有等可能的结果,再结合概率公式计算对应事件的概率,题目贴近生活,注重考查对基础概率知识的应用能力。
【难度系数】
0.7
本题考查概率的计算与游戏公平性的判断,解题思路如下:
1. 第一问:已知李四喊出“棒”,此时张三有4种等可能的选择,根据胜负规则,仅当张三喊“虎”时李四获胜,用获胜情况数除以总情况数即可得对应概率。
2. 第二问:先通过树状图列出两人喊出物品的所有等可能结果,总共有$4×4=16$种,再找出符合张三获胜规则的情况共4种,代入概率公式$P=\dfrac{\mathrm{符合条件的结果数}}{\mathrm{总结果数}}$计算。
3. 第三问:游戏公平的判断依据是双方获胜的概率相等,因此求出李四获胜的概率,和张三的获胜概率对比即可判断游戏是否公平。
【解析】
(1) 当李四喊出“棒”时,张三可选择“虎”“棒”“鸡”“虫”,共4种等可能的结果,根据“棒打虎”的胜负规则,仅当张三喊出“虎”时李四获胜,因此李四获胜的情况只有1种,故$P$(李四喊出“棒”获胜)$=\dfrac{1}{4}$。
(2) 张三和李四各有4种喊法,画树状图梳理所有情况:
由树状图可得,总共有16种等可能的结果,其中张三获胜的情况为:张三喊棒、李四喊虎;张三喊虎、李四喊鸡;张三喊鸡、李四喊虫;张三喊虫、李四喊棒,共4种,因此$P$(张三获胜)$=\dfrac{4}{16}=\dfrac{1}{4}$。
(3) 由(2)的树状图可知,李四获胜的情况也有4种,因此$P$(李四获胜)$=\dfrac{4}{16}=\dfrac{1}{4}$,由于$P$(张三获胜)$=P$(李四获胜)$=\dfrac{1}{4}$,两人获胜概率相等,因此该游戏公平。
【答案】
(1) $P$(李四喊出“棒”获胜)$=\boldsymbol{\dfrac{1}{4}}$;
(2) $P$(张三获胜)$=\boldsymbol{\dfrac{1}{4}}$,树状图:
(3) 公平,理由:张三和李四获胜的概率均为$\dfrac{1}{4}$,两人获胜概率相等,因此这个游戏公平。
【知识点】
概率计算;树状图法;游戏公平性判断
【点评】
本题结合传统民间猜枚游戏考查概率的实际应用,需要准确理解游戏的胜负规则,通过列举法梳理所有等可能的结果,再结合概率公式计算对应事件的概率,题目贴近生活,注重考查对基础概率知识的应用能力。
【难度系数】
0.7
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