一、古诗词阅读
古 诗 赏春抒怀 28字 难度:★★ 建议用时:5分钟 分值:4分
春 游 湖¹/[宋]徐 俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥²人不度³，小舟撑出柳阴来。
注释 ①湖:杭州西湖。 ②断桥:湖水漫过桥面。 ③度:同“渡”。
1. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(2分) ()
A. 首句诗人用疑问的语气表达了遇上燕子时的惊讶和喜悦的心情。
B. 诗人善于抓住景物特征来描写，通过燕双飞、桃花开，描绘了春日的明媚风光。
C. 第三句写雨后水涨，小桥被淹没，诗人无法渡桥，表达了在称心快意的春游中无限的遗憾之情。
D. 这首诗告诉人们，困境中仍然蕴含着希望，也道出了世间事物消长变化的哲理，体现了宋诗的理趣。
2. “夹岸桃花蘸水开”这一句中最传神的字是哪一个？请结合诗句赏析。(2分)

1. C(2分) 解析:结合“春雨断桥人不度”可知,第三句写春雨断桥、人不能渡,先写春游的阻碍,结合“小舟撑出柳阴来”可知,接着写迎来小舟摆渡的转机,先是写阻碍,再写转机,故并非表达“无限的遗憾之情”。
2. “蘸”字。(1分)运用拟人的修辞手法,生动形象地写出桃花开得繁密把树枝压弯后贴着水面的情景,春花春水交织在一起,仿佛桃花蘸水而开,表达了诗人喜悦的心情。(1分)

二、文言文阅读
记 立德树人 260字 难度：★★ 建议用时:15分钟 分值:10分
《东林书院记》(节选)与《白鹭洲书院记》(节选)
【甲】东林书院记(节选)
无锡有东林书院，乃宋代所建。予尝游其间，见学子勤读，心生欢喜。夫读书之法，贵在明理，重在修身。
今定学规三要：一曰立德，二曰读书，三曰力行。立德为本，读书明理，力行见效。愿诸生朝夕用功，切磋学问，将来或为良吏，或为善士，皆有益于国家。
【乙】白鹭洲书院记(节选)
洲在赣江二水合流间形如白鹭，故名。予创书院于其上，不独为造士，实所以保民^①也。吉安素称“江南望郡”，庐陵之学，始自欧阳文忠公，后之学者当以气节为先，文章次之。
诸生肄业于此，务期躬行实践，敦尚实学。他日有如文丞相^②者，出为朝廷砥柱，则予之愿也。
注释 ① 保民：安定民心。 ② 文丞相：即文天祥。
3. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。(1分)
洲在赣江二水合流间形如白鹭
4. 解释文中加点词的含义。(3分)
(1) 乃() (2) 之() (3) 素()
5. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(4分)
(1) 立德为本，读书明理，力行见效。
(2) 他日有如文丞相者，出为朝廷砥柱，则予之愿也。
6. 甲、乙两文都谈到了读书学习，它们认为读书最重要的是什么？请结合文章内容简要说明。(2分)

3. 洲在赣江二水合流间|形如白鹭(1分)
4. (1) 是 (2) 的 (3) 向来,一向(每小题1分)
5. (1) 树立品德是根本,读书是为了明白道理,努力实践才能见到成效。(重点词语“本”“效”各1分,句子需通顺)
(2) 将来如果出现像文丞相(文天祥)那样的人,挺身而出成为朝廷的栋梁,那就是我的愿望了。(重点词语“如”“愿”各1分,句子需通顺)
6. 两篇文章都认为读书最重要的是培养品德。(1分)甲文提出“立德为本”,把品德修养作为根本;乙文强调“以气节为先,文章次之”,把人的气节操守放在首位。(1分)