一 根据首字母提示填空。
1. The wind changes the s of the running bike.
2. We learn that a f makes objects move.
3. A horse runs much f than a tortoise.
4. Before you buy something, you can ask y, “Do I really need it?”
5. A gentle push creates a small m.

1. speed 2. force 3. faster 4. yourself 5. movement

【分析】
做这类根据首字母提示填空的题目，需先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母，回忆符合语境、语法规则的单词，同时注意单词的正确形式（如比较级、反身代词等），确保填入后句子通顺合理。
【解析】
1. 句意为“风改变了行驶中自行车的________”，结合首字母s及语境，应填名词speed（速度）；
2. 句意为“我们知道________能让物体移动”，结合首字母f及物理常识，应填名词force（力）；
3. 句中出现than（比），需用形容词比较级，结合首字母f及“马比乌龟跑得快”的语境，应填faster（更快）；
4. 句意为“买东西前可以问________：‘我真的需要它吗？’”，主语是you，结合首字母y，应填反身代词yourself（你自己）；
5. 句意为“轻轻一推会产生小的________”，结合首字母m及语境，应填名词movement（运动）。
【答案】
1. speed 2. force 3. faster 4. yourself 5. movement
【知识点】
词汇运用；形容词比较级；反身代词
【点评】
本题为英语基础题型，侧重考查学生的词汇积累和语境理解能力，结合首字母与句子逻辑即可完成填空，难度适中。
【难度系数】
0.7

（）1. When we the box, it moves away from us.

A.push
B.pull
C.watch

1. A

【分析】首先理解句子含义：当我们______盒子时，它会远离我们。接着分析三个选项的动词词义：A.push意为“推”，B.pull意为“拉”，C.watch意为“观看”。结合常识，推物体时物体会远离施力者，拉物体会靠近施力者，观看与物体移动无关，据此可判断合适的动词。
【解析】先翻译句子：当我们推盒子时，它会远离我们。再逐一分析选项：A.push（推），推物体时物体通常远离施力者，符合句子中“远离我们”的描述；B.pull（拉），拉物体时物体靠近施力者，不符合语境；C.watch（观看），与物体移动无关，不符合逻辑。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可选出正确答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.6

（）2. If you the toy car, it will move towards you.

A.push
B.pull
C.hold

2. B

【分析】这是一道动词词义辨析题，解题思路为：先理解句子语境，再分析每个选项动词的含义，结合语境选出符合逻辑的答案。句子表达的是“如果你______这个玩具车，它会朝你移动”，需要选择能让玩具车向自己移动的动作对应的动词。
【解析】首先翻译句子：如果你______这个玩具车，它会向你移动。A选项push意为“推”，推玩具车会使车远离自己，不符合语境；B选项pull意为“拉”，拉玩具车会使车向自己移动，符合句子逻辑；C选项hold意为“握住”，握住玩具车不会让它移动，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词词义在具体语境中的运用，难度较低，只要掌握常见动词的基本含义即可轻松作答。
【难度系数】0.8

() 3. It is to move a light thing than a heavy thing.

A.easy
B.easier
C.easiest

3. B

【分析】首先观察句子中的关键词than，它是形容词比较级的标志词，说明此处需要用形容词的比较级形式来表示两者之间的比较。接下来分析选项：A选项easy是形容词原级，B选项easier是easy的比较级，C选项easiest是形容词最高级，因此应选B。
【解析】句中出现than（比），表示两者之间的比较，需使用形容词的比较级。easy的比较级为easier，故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词比较级
【点评】本题考查形容词比较级的基本用法，核心是识别比较级的标志词than，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. — Who is the of the three children? — Mike.

A.young
B.youngest
C.younger

4. B

【分析】首先观察题干中的比较范围“the three children”，表示三者之间的比较，英语中三者及以上的比较需用形容词的最高级形式，且最高级前通常搭配定冠词the，据此分析选项。
【解析】句中明确给出比较范围“三个孩子”，三者比较需用形容词最高级。A选项young是形容词原级，用于描述事物特征或无明确比较对象的情况；C选项younger是形容词比较级，仅用于两者之间的比较；B选项youngest是形容词最高级，符合三者比较且与句中定冠词the搭配的要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词最高级
【点评】本题考查形容词最高级的基础用法，核心是识别“三者及以上比较”的范围，属于语法基础题。
【难度系数】0.8

()5. — Look out of the window! Can you see a boy up the tree?
— Yes, I can. He shouldn't do this. It's not safe.

A.climbing
B.climb
C.to climb

5. A

【分析】首先回忆动词see的固定搭配：see sb. doing sth.表示“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行；see sb. do sth.表示“看见某人做了某事”，强调动作的全过程。根据对话中的“Look out of the window!”（看窗外！）可知，此处是询问是否看见男孩正在爬树，动作正在发生，因此需用see sb. doing sth.的结构，结合选项即可得出答案。
【解析】本题考查动词see的固定搭配用法。see sb. doing sth.意为“看见某人正在做某事”，强调动作正在进行；see sb. do sth.意为“看见某人做了某事”，强调动作的完整过程。根据语境“Look out of the window!”可知，此处描述的是正在发生的动作，因此应使用climbing，故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】see的固定搭配；非谓语动词
【点评】本题为英语基础语法题，考查see的常用搭配，结合语境判断动作的进行状态即可选出答案，属于常见基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7

三 判断下列对话与图片是(T)否(F)相符。
(第1题)
(第2题)
(第3题)
(第4题)
(第5题)
() 1. — Why does the door open slowly? — Because I use a small force.
() 2. — Which transport runs fastest? — The plane is the fastest one.
() 3. — The ball flies a long way. You use a big force, right? — Yes, you're right.
() 4. — Is it easy to move this big box? — Sure. It's very light.
() 5. — Look at the toy car. It moves slowly. — I see. It gets little power.

1. T 2. T 3. T 4. F 5. F

【分析】
本题要求判断对话与图片是否相符，解题思路为：先准确翻译每道题的对话内容，理解对话核心意思；再结合对应图片的场景，对比对话与图片是否一致；最后逐一判断每小题的对错，得出结果。
【解析】
1. 对话意为“——为什么门慢慢开？——因为我用了很小的力”，对应图片场景为门缓慢打开，符合对话，故为T；
2. 对话意为“——哪种交通工具跑得最快？——飞机是最快的”，对应图片场景为飞机，符合对话，故为T；
3. 对话意为“——球飞了很远，你用了很大的力，对吗？——是的，你说得对”，对应图片场景为球飞得远，符合对话，故为T；
4. 对话意为“——移动这个大箱子容易吗？——当然，它很轻”，实际大箱子通常很重，移动大箱子不容易，对应图片场景与对话不符，故为F；
5. 对话意为“——看这个玩具车，它移动得很慢。——我知道了，它获得的动力很少”，对应图片场景与对话不符，故为F。
【答案】
1. T 2. T 3. T 4. F 5. F
【知识点】
判断对话与图片相符、英语情景交际
【点评】
本题为英语图文匹配类判断题，需准确理解对话含义并结合图片场景对比判断，考查学生的英语理解与图文匹配能力，难度适中。
【难度系数】
0.6

四 科学课上，Tom和Lily正在讨论“力与运动”的实验，请从方框中选择合适的句子补全他们的对话。（有多余选项）
Tom：Look at the door. It opens quickly!
Lily：1.
Tom：Maybe you pushed it hard.
Lily：2.
Tom：Why?
Lily：3.
Tom：Wow! That's right. A big force makes things move fast and far.
Lily：And a small force makes things move slowly.
Tom：Like this one. 4.
Lily：Yeah, it's not moving fast at all. And light things are easy to move.
Tom：Right! 5.
A. Because a big force makes things move fast.
B. The toy car moves slowly.
C. Why is the ball flying so far?
D. It's easy to move the light box.
E. What makes the door open so fast?
F. Yes, I used a lot of force to push it.

1. E 2. F 3. A 4. B 5. D

【分析】
首先通读对话，明确对话围绕“力的大小影响物体运动快慢”展开。先梳理上下文逻辑：Tom提到门开得快，Lily的1处需提问门开快的原因；Tom猜测是用力推，Lily的2处需确认是否用了大力；Tom问原因，Lily的3处需解释力的大小对运动的影响；Tom举例时，4处需对应慢运动的实例；最后Tom总结轻物体易移动，5处需对应轻物体移动的例子，据此匹配选项。
【解析】
1. Tom说门开得快，Lily应提问门开快的原因，对应选项E；
2. Tom猜测是用力推，Lily需确认自己是否用了大力，对应选项F；
3. Tom问“为什么”，Lily需解释力的大小对运动的影响，对应选项A；
4. Tom举例时，结合Lily说“它一点都不快”，对应慢运动的实例，选B；
5. Tom提到轻物体易移动，对应轻物体移动的例子，选D。
【答案】
1. E 2. F 3. A 4. B 5. D
【知识点】
力与运动的关系、力的作用效果
【点评】
本题结合日常对话场景考查力与运动的基础知识点，需结合上下文逻辑匹配选项，难度适中，适合巩固基础概念。
【难度系数】
0.6