2026年学习质量监测九年级数学上册人教版第118页答案
1.已知点A,B,C,P在$\odot O$上,且$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}$,点P不在$\overset{\frown}{ABC}$上,下列说法:①$∠ APB=∠ BPC$;②$∠ BPC=\frac{1}{2}∠ AOB$;③若弦AC经过圆心,则$∠ APC=90°$.其中正确的个数是(
D
).

A.0
B.1
C.2
D.3

答案

1.D

解析

【分析】
本题考查圆中弧、圆心角、圆周角的关系,解题时先回忆相关性质,再对三个说法逐一验证:首先利用等弧所对圆周角相等判断①;再结合圆周角定理和等弧所对圆心角相等判断②;最后根据直径所对圆周角为直角判断③,即可得出正确结论的个数。
【解析】
我们逐个分析三个说法:
1. 判断说法①:
已知$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}$,根据“同圆中,等弧所对的圆周角相等”,$∠ APB$是$\overset{\frown}{AB}$所对的圆周角,$∠ BPC$是$\overset{\frown}{BC}$所对的圆周角,且点P不在$\overset{\frown}{ABC}$上,两个角均对应劣弧,因此$∠ APB=∠ BPC$,故①正确。
2. 判断说法②:
根据圆周角定理:圆周角的度数等于它所对弧上的圆心角度数的一半,$∠ BPC$是$\overset{\frown}{BC}$所对的圆周角,因此$∠ BPC=\frac{1}{2}∠ BOC$;又因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{BC}$,等弧所对的圆心角相等,所以$∠ AOB=∠ BOC$,代入可得$∠ BPC=\frac{1}{2}∠ AOB$,故②正确。
3. 判断说法③:
若弦AC经过圆心,则AC是$\odot O$的直径,根据“直径所对的圆周角是直角”,$∠ APC$是直径AC所对的圆周角,因此$∠ APC=90°$,故③正确。
综上,①②③均正确,正确的个数是3。
【答案】
D
【知识点】
圆周角定理,等弧的性质,直径所对圆周角特征
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题,核心是理清弧、圆心角、圆周角三者的对应关系,解题时需注意结合题目的限制条件判断角的对应弧,避免混淆。
【难度系数】
0.8
2.(2025,重庆,4)如图,点A,B,C在⊙O上,∠AOB=100°,则∠C的度数是(
B
).

A.40°
B.50°
C.80°
D.100°

答案

2.B

解析

【分析】
本题要求圆周角∠C的度数,首先观察到∠AOB和∠C都是弧AB所对的角,其中∠AOB是圆心角,∠C是圆周角,可联想到圆周角定理求解。解题步骤为:第一步确认两个角所对的弧为同一段弧AB;第二步根据圆周角定理得到圆周角和圆心角的数量关系;第三步代入数值计算即可得到结果。
【解析】
∵ ∠AOB是弧AB所对的圆心角,∠ACB是弧AB所对的圆周角,
根据圆周角定理:同弧所对的圆周角等于圆心角的一半,
∴ ∠C = $\frac{1}{2}$∠AOB,
又
∵ ∠AOB = 100°,
∴ ∠C = $\frac{1}{2}$×100° = 50°。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理
【点评】
本题是基础常考题,核心考查圆周角定理的直接应用,解题关键是准确识别同弧所对的圆心角和圆周角,计算难度低,掌握定理即可快速得分。
【难度系数】
0.9
3.如图,AB是$\odot O$的直径,$∠ BAC=50°$,则$∠ D$的度数是(
B
).

A.$20°$
B.$40°$
C.$50°$
D.$80°$

答案

3.B

解析

【分析】
解题时首先观察图形特征:AB是圆的直径,联想到“直径所对的圆周角为直角”,可先求出△ABC中∠ABC的度数;再根据圆周角相关性质,同弧所对的圆周角相等,∠D和∠ABC都是弧AC所对的圆周角,因此二者相等,即可求出∠D的度数。
【解析】
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ ACB=90°$(直径所对的圆周角是直角)。
在$△ ABC$中,根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ ABC=180°-∠ ACB-∠ BAC=180°-90°-50°=40°$。
又
∵$∠ D$和$∠ ABC$都是弧$AC$所对的圆周角,根据“同弧所对的圆周角相等”,
∴$∠ D=∠ ABC=40°$。
故选B。
【答案】
B
【知识点】
直径所对圆周角性质,同弧所对圆周角相等,三角形内角和
【点评】
本题是圆的性质的基础考察题,解题的关键是熟练掌握圆周角相关定理,先利用直径的特征求出对应角的度数,再结合同弧圆周角相等的性质即可求解,属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8
4.(2024,重庆B卷,8)如图,AB是$\odot O$的弦,$OC⊥ AB$交$\odot O$于点C,点D是$\odot O$上一点,连接BD,CD.若$∠ D=28°$,则$∠ OAB$的度数为(
B
).

A.$28°$
B.$34°$
C.$56°$
D.$62°$
(第4题)

答案

4.B

解析

【分析】
解题思路如下:首先,已知圆周角∠D的度数,根据圆周角定理,可求出同弧所对的圆心角∠BOC的度数;其次,由OC⊥AB,结合垂径定理可知OC平分弧AB,因此∠AOC与∠BOC相等;最后,在OC与AB垂直形成的直角三角形中,利用直角三角形两锐角互余的性质,即可求出∠OAB的度数。
【解析】
设OC与AB交于点E。
1. 根据圆周角定理:同弧所对的圆心角是圆周角的2倍。
∵∠D是弧BC所对的圆周角,∠BOC是弧BC所对的圆心角,∠D=28°
∴∠BOC=2∠D=2×28°=56°
2. 根据垂径定理:垂直于弦的直径平分弦所对的两条弧。
∵OC⊥AB,OC是⊙O的半径
∴弧AC=弧BC,因此∠AOC=∠BOC=56°
3.
∵OC⊥AB,
∴∠AEO=90°,在Rt△AEO中,两锐角互余:
∠OAB + ∠AOC = 90°
∴∠OAB=90° - 56°=34°
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理、垂径定理、直角三角形的性质
【点评】
本题是圆的性质的基础综合题,解题关键是明确同弧对应的圆周角和圆心角的数量关系,结合垂径定理得到等角,再利用直角三角形的角度关系求解,属于圆章节的常考基础题型。
【难度系数】
0.7
5.(2025,长沙,8)如图,AC,BC为$\odot O$的弦,连接OA,OB,OC.若$∠ AOB=40°$,$∠ OCA=30°$,则$∠ BCO$的度数为(
C
).

A.$40°$
B.$45°$
C.$50°$
D.$55°$

答案

5.C

解析

【分析】
解题时首先利用同圆的半径相等,可得OA=OC、OB=OC,即△OAC和△OBC都是等腰三角形。第一步先根据△OAC的已知底角∠OCA=30°,结合三角形内角和算出顶角∠AOC的度数;第二步用∠AOC减去已知的∠AOB,得到∠BOC的度数;最后利用等腰△OBC的内角和性质,即可求出底角∠BCO的度数。
【解析】
∵ OA、OC均为⊙O的半径,
∴ OA=OC,△OAC为等腰三角形,
∴ ∠OAC=∠OCA=30°,
由三角形内角和为180°可得:
∠AOC=180°-∠OAC-∠OCA=180°-30°-30°=120°,
又
∵ ∠AOB=40°,
∴ ∠BOC=∠AOC - ∠AOB=120°-40°=80°,
∵ OB、OC均为⊙O的半径,
∴ OB=OC,△OBC为等腰三角形,
∴ ∠BCO=∠OBC=(180°-∠BOC)÷2=(180°-80°)÷2=50°。
【答案】
C
【知识点】
圆的半径相等,等腰三角形性质,三角形内角和定理
【点评】
本题是圆的性质与三角形知识的综合基础题,解题关键是抓住同圆半径相等得到等腰三角形,再结合内角和定理逐步推导角度,计算过程简单,解题思路清晰。
【难度系数】
0.7
6.如图,在$\odot O$中,圆周角$∠ BAC=20°$,$∠ CDE=35°$,则$∠ BOE$的度数是
110°
。

答案

6.$110°$

解析

【分析】
要求圆心角∠BOE的度数,首先观察到∠BOE所对的弧是弧BE,弧BE可拆分为弧BC和弧CE两部分。根据圆周角定理:同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,我们可以先分别求出弧BC、弧CE对应的圆心角,再将两个圆心角相加即可得到∠BOE的度数。
【解析】
根据圆周角定理:同弧所对的圆心角等于该弧所对圆周角的2倍。
1. 圆周角∠BAC对应弧BC,弧BC对应的圆心角为∠BOC,因此:
$∠ BOC=2∠ BAC=2×20°=40°$
2. 圆周角∠CDE对应弧CE,弧CE对应的圆心角为∠COE,因此:
$∠ COE=2∠ CDE=2×35°=70°$
3. 由图可知$∠ BOE=∠ BOC+∠ COE$,代入数值计算得:
$∠ BOE=40°+70°=110°$
【答案】
$110°$
【知识点】
圆周角定理;角的和差计算
【点评】
本题是圆的性质类基础题,解题核心是熟练运用圆周角定理,将所求圆心角拆分为两个已知圆周角对应圆心角的和,计算过程简单,只要找准圆周角与圆心角的对应弧就能顺利解题。
【难度系数】
0.8