1.关于民间故事,下列说法不正确的一项是(
A.民间故事一般有特定的主题类型和重复的段落。
B.民间故事是中国特有的优秀传统文化。
C.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。
D.民间故事是通过口耳相传的方式代代流传下来的。
B
)。A.民间故事一般有特定的主题类型和重复的段落。
B.民间故事是中国特有的优秀传统文化。
C.民间故事往往寄托着人们朴素的愿望。
D.民间故事是通过口耳相传的方式代代流传下来的。
答案
1. B
2. 在创造性地复述故事时,下列同学的做法不恰当的一项是(
A.小语讲述《鼓手与鳄鱼》时,将提前背熟的故事一字不差地背诵出来。
B.小文讲述《八仙过海》时,变换情节顺序,先讲八仙过海时的神奇场面。
C.小杭讲述《鲁班学艺》时,把自己想象成鲁班,以鲁班的口吻讲述故事。
D.小江讲述《蜘蛛与驼峰人》时,大胆想象,为故事增添合理的情节。
A
)。A.小语讲述《鼓手与鳄鱼》时,将提前背熟的故事一字不差地背诵出来。
B.小文讲述《八仙过海》时,变换情节顺序,先讲八仙过海时的神奇场面。
C.小杭讲述《鲁班学艺》时,把自己想象成鲁班,以鲁班的口吻讲述故事。
D.小江讲述《蜘蛛与驼峰人》时,大胆想象,为故事增添合理的情节。
答案
2. A
3. 为下列描写民间故事的诗句选择相应的剪纸插画。(填字母)
《梁山伯与祝英台》A 《白蛇传》B 《孟姜女哭长城》C
(1)素贞一怒兴洪浪,水漫金山誓护郎。(
(2)孟姜一哭长城崩,谁谓土石终无情。(
(3)化蝶双飞生死共,此情何惧隔阴阳。(
《梁山伯与祝英台》A 《白蛇传》B 《孟姜女哭长城》C
(1)素贞一怒兴洪浪,水漫金山誓护郎。(
B
)(2)孟姜一哭长城崩,谁谓土石终无情。(
C
)(3)化蝶双飞生死共,此情何惧隔阴阳。(
A
)答案
3. (1)B (2)C (3)A
4. 小文和小语想从《欧洲民间故事》和《非洲民间故事》两本书中,分别选取一个故事排练课本剧,请你帮他们为两个课本剧拟写海报宣传语。
(1)一个关于人物故事的课本剧:《》,故事的主人公及形象特点:海报宣传语:
(2)一个关于动物故事的课本剧:《》,故事的主人公及形象特点:海报宣传语:
5. 如果有机会带上下面的一个角色去旅行,你会带上谁?请至少写出两条理由。
徐文长 阿凡提 小牧羊人 列那狐
(1)一个关于人物故事的课本剧:《》,故事的主人公及形象特点:海报宣传语:
(2)一个关于动物故事的课本剧:《》,故事的主人公及形象特点:海报宣传语:
5. 如果有机会带上下面的一个角色去旅行,你会带上谁?请至少写出两条理由。
徐文长 阿凡提 小牧羊人 列那狐
答案
4. 示例:(1)绿林好汉罗宾汉 罗宾汉机智勇敢
跟随罗宾汉,踏上欧洲奇幻之旅,领略别样的民间传奇与人性光辉!
(2)豺狼与狮子 豺狼贪婪狡诈
探索非洲草原,见证动物在民间故事中的神奇经历,感受生命的奇迹!
5. 示例:我会选择徐文长,因为他学识渊博,善于动脑思考,面对难题能灵活应变,而且和他在一起,一定能增长智慧。
跟随罗宾汉,踏上欧洲奇幻之旅,领略别样的民间传奇与人性光辉!
(2)豺狼与狮子 豺狼贪婪狡诈
探索非洲草原,见证动物在民间故事中的神奇经历,感受生命的奇迹!
5. 示例:我会选择徐文长,因为他学识渊博,善于动脑思考,面对难题能灵活应变,而且和他在一起,一定能增长智慧。
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