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11. (2024·武汉)臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 (
A.图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质
B.图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物
C.参加反应的反应物和生成物的分子个数比为 $3:2$
D.该反应既不是化合反应，也不是分解反应
A
)A.图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质
B.图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物
C.参加反应的反应物和生成物的分子个数比为 $3:2$
D.该反应既不是化合反应，也不是分解反应
答案
11.A
解析
【分析】首先根据反应的微观示意图写出反应的化学方程式：$\ce{3O_{2}\xlongequal{放电} 2O_{3}}$，再逐一分析各选项：A选项中，图2乙的粒子是氧原子，由分子构成的物质，化学性质由分子保持，原子无法保持物质的化学性质，故A说法错误；B选项中，甲只含$\ce{O_{2}}$分子，属于纯净物，丙含$\ce{O_{3}}$分子和未反应的$\ce{O_{2}}$分子，属于混合物，B说法正确；C选项中，根据化学方程式，参加反应的$\ce{O_{2}}$和生成的$\ce{O_{3}}$分子个数比为$3:2$，C说法正确；D选项中，该反应反应物和生成物均为一种，既不符合化合反应“多变一”、也不符合分解反应“一变多”的特征，D说法正确。综上，错误选项为A。
【解析】根据微观反应示意图，反应的化学方程式为$\ce{3O_{2}\xlongequal{放电} 2O_{3}}$，对各选项分析如下：
1. 选项A：图2乙中的粒子是氧原子，对于由分子构成的物质，其化学性质由构成该物质的分子保持，原子不能保持物质的化学性质，因此该说法错误。
2. 选项B：图2甲中仅含有$\ce{O_{2}}$分子，属于纯净物；丙中含有$\ce{O_{3}}$分子和未参与反应的$\ce{O_{2}}$分子，属于混合物，该说法正确。
3. 选项C：由化学方程式可知，参加反应的反应物（$\ce{O_{2}}$）与生成物（$\ce{O_{3}}$）的分子个数比为$3:2$，该说法正确。
4. 选项D：化合反应特征是“多变一”，分解反应特征是“一变多”，该反应的反应物和生成物均为一种，既不是化合反应也不是分解反应，该说法正确。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】物质的分类、化学方程式的意义、反应类型的判断
【点评】本题结合微观反应示意图考查化学基础知识点，需准确理解纯净物与混合物的微观构成、分子的性质、化学方程式的意义及反应类型的判断，属于中等难度的基础题，需细心分析各选项。
【难度系数】0.5
【解析】根据微观反应示意图，反应的化学方程式为$\ce{3O_{2}\xlongequal{放电} 2O_{3}}$，对各选项分析如下：
1. 选项A：图2乙中的粒子是氧原子，对于由分子构成的物质，其化学性质由构成该物质的分子保持，原子不能保持物质的化学性质，因此该说法错误。
2. 选项B：图2甲中仅含有$\ce{O_{2}}$分子，属于纯净物；丙中含有$\ce{O_{3}}$分子和未参与反应的$\ce{O_{2}}$分子，属于混合物，该说法正确。
3. 选项C：由化学方程式可知，参加反应的反应物（$\ce{O_{2}}$）与生成物（$\ce{O_{3}}$）的分子个数比为$3:2$，该说法正确。
4. 选项D：化合反应特征是“多变一”，分解反应特征是“一变多”，该反应的反应物和生成物均为一种，既不是化合反应也不是分解反应，该说法正确。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】物质的分类、化学方程式的意义、反应类型的判断
【点评】本题结合微观反应示意图考查化学基础知识点，需准确理解纯净物与混合物的微观构成、分子的性质、化学方程式的意义及反应类型的判断，属于中等难度的基础题，需细心分析各选项。
【难度系数】0.5
12. 如图是过氧化氢分解反应的微观示意图。
(1)图甲中1个过氧化氢分子是由________构成的;图丙中保持水的化学性质的最小粒子是________。
(2)图丙中表示的物质属于________(选填“纯净物”或“混合物”),从微观粒子角度判断的理由是________。
(3)根据上述示意图可以看出,分子、原子的本质区别是________。
(1)图甲中1个过氧化氢分子是由________构成的;图丙中保持水的化学性质的最小粒子是________。
(2)图丙中表示的物质属于________(选填“纯净物”或“混合物”),从微观粒子角度判断的理由是________。
(3)根据上述示意图可以看出,分子、原子的本质区别是________。
答案
12.(1)2个氢原子和2个氧原子 水分子 (2)混合物 丙中含有水分子和氧分子两种不同的分子 (3)在化学变化中,分子可以分为原子,原子不可再分
解析
【分析】
首先观察微观示意图，明确各粒子的构成：图甲的过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，图丙中存在水分子和氧分子两种粒子。解题时，第一问需结合过氧化氢分子的结构，以及“保持物质化学性质的最小粒子是构成该物质的粒子”的规律解答；第二问根据纯净物、混合物的微观判断标准（是否由同种分子构成）分析；第三问结合化学变化中分子、原子的变化情况总结本质区别。
【解析】
(1) 观察图甲可知，1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成；水由水分子直接构成，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
(2) 图丙中含有水分子和氧分子两种不同的分子，由不同种分子构成的物质属于混合物。
(3) 从反应过程来看，过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，原子再重新组合成新的分子，因此分子、原子的本质区别是在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不能再分。
【答案】
(1) 2个氢原子和2个氧原子；水分子
(2) 混合物；丙中含有水分子和氧分子两种不同的分子
(3) 在化学变化中，分子可以分为原子，原子不可再分
【知识点】
分子的构成；纯净物与混合物的微观判断；分子与原子的本质区别
【点评】
本题通过过氧化氢分解的微观示意图，考察物质的微观构成、物质分类及分子原子的本质区别，需从微观粒子角度分析问题，属于化学基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先观察微观示意图，明确各粒子的构成：图甲的过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，图丙中存在水分子和氧分子两种粒子。解题时，第一问需结合过氧化氢分子的结构，以及“保持物质化学性质的最小粒子是构成该物质的粒子”的规律解答；第二问根据纯净物、混合物的微观判断标准（是否由同种分子构成）分析；第三问结合化学变化中分子、原子的变化情况总结本质区别。
【解析】
(1) 观察图甲可知，1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成；水由水分子直接构成，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子。
(2) 图丙中含有水分子和氧分子两种不同的分子，由不同种分子构成的物质属于混合物。
(3) 从反应过程来看，过氧化氢分子分解为氢原子和氧原子，原子再重新组合成新的分子，因此分子、原子的本质区别是在化学变化中，分子可以分为原子，而原子不能再分。
【答案】
(1) 2个氢原子和2个氧原子；水分子
(2) 混合物；丙中含有水分子和氧分子两种不同的分子
(3) 在化学变化中，分子可以分为原子，原子不可再分
【知识点】
分子的构成；纯净物与混合物的微观判断；分子与原子的本质区别
【点评】
本题通过过氧化氢分解的微观示意图，考察物质的微观构成、物质分类及分子原子的本质区别，需从微观粒子角度分析问题，属于化学基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6
13. (1)单位体积的不同状态水的微观模型如图所示。
①A、B、C中表示液态水的是
②从微观角度判断B到C属于物理变化的依据是
(2)通常所说的水为$\ce{H_{2}O}$，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团$\ce{(OH)}$和其他形式的氢$\ce{(H)}$，它们在高温下以水分子的形式释放出来。下图是氢、氧原子及其构成微观粒子的示意图。
①$\ce{A\rightarrow B\rightarrow C}$的变化过程中，没有发生变化的是
②参照如图所示微观粒子的表示方法，画出“氢氧基团$\ce{(OH)}$和氢$\ce{(H)}$结合成水分子$\ce{(H_{2}O)}$”的微观示意图：
①A、B、C中表示液态水的是
A
（填序号）。②从微观角度判断B到C属于物理变化的依据是
没有生成新分子
。(2)通常所说的水为$\ce{H_{2}O}$，而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团$\ce{(OH)}$和其他形式的氢$\ce{(H)}$，它们在高温下以水分子的形式释放出来。下图是氢、氧原子及其构成微观粒子的示意图。
①$\ce{A\rightarrow B\rightarrow C}$的变化过程中，没有发生变化的是
氢原子、氧
。②参照如图所示微观粒子的表示方法，画出“氢氧基团$\ce{(OH)}$和氢$\ce{(H)}$结合成水分子$\ce{(H_{2}O)}$”的微观示意图：
[图1]
。答案
13.(1)①A ②没有生成新分子 (2)①氢原子、氧 ②
解析
【分析】
本题围绕水的微观结构及变化展开，需结合物质三态的微观特点、物理/化学变化的微观本质来解题：(1)中需区分水三态的分子排列与间隔特征，判断液态水的模型，再依据物理变化的微观特征分析变化依据；(2)中需利用化学变化中原子不变的规律，判断变化中不变的粒子，再结合氢氧基团的结构画出水分子形成的微观示意图。
【解析】
(1)① 水的三态中，液态水分子无序排列，分子间间隔介于固态和气态之间，对应图中模型A，故填A。
② B到C是固态水变为气态水的变化，属于物理变化，物理变化的微观本质是没有新分子生成，仅分子间隔或排列改变，因此判断依据是没有生成新分子。
(2)① A→B→C的变化是化学变化，化学变化中原子是最小粒子，种类和数目不变，因此没有发生变化的是氢原子、氧原子。
② 氢氧基团(OH)的微观结构为1个氧原子连接1个氢原子，氢原子(H)为单独的1个氢原子，两者结合时，氧原子再连接该氢原子，最终形成水分子(H₂O)，微观示意图为：。
【答案】
13.(1)①A ②没有生成新分子 (2)①氢原子、氧原子 ②
【知识点】
物质三态的微观模型、物理变化的微观判断、化学变化的微观实质
【点评】
本题考查水的微观结构及变化的微观本质，属于基础化学题，需掌握微观粒子的变化规律，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕水的微观结构及变化展开，需结合物质三态的微观特点、物理/化学变化的微观本质来解题：(1)中需区分水三态的分子排列与间隔特征，判断液态水的模型，再依据物理变化的微观特征分析变化依据；(2)中需利用化学变化中原子不变的规律，判断变化中不变的粒子，再结合氢氧基团的结构画出水分子形成的微观示意图。
【解析】
(1)① 水的三态中，液态水分子无序排列，分子间间隔介于固态和气态之间，对应图中模型A，故填A。
② B到C是固态水变为气态水的变化，属于物理变化，物理变化的微观本质是没有新分子生成，仅分子间隔或排列改变，因此判断依据是没有生成新分子。
(2)① A→B→C的变化是化学变化，化学变化中原子是最小粒子，种类和数目不变，因此没有发生变化的是氢原子、氧原子。
② 氢氧基团(OH)的微观结构为1个氧原子连接1个氢原子，氢原子(H)为单独的1个氢原子，两者结合时，氧原子再连接该氢原子，最终形成水分子(H₂O)，微观示意图为：
。【答案】
13.(1)①A ②没有生成新分子 (2)①氢原子、氧原子 ②
【知识点】
物质三态的微观模型、物理变化的微观判断、化学变化的微观实质
【点评】
本题考查水的微观结构及变化的微观本质，属于基础化学题，需掌握微观粒子的变化规律，难度适中。
【难度系数】
0.5
