2026年1课3练单元达标测试八年级物理上册苏科版第84页答案
1 物质由
态变为
态叫作液化,使气体液化的方式有
降低温度
压缩体积
,气体液化的过程会
放热
.夏天,从冰箱中拿出的水果表面很快就生成许多小水珠,放在水果盘中一段时间后,水果表面的小水珠又消失了,在这个过程中发生的物态变化是先
液化
汽化
.(后两空填写物态变化名称)

答案

1. 气 液 降低温度 压缩体积 放热 液化 汽化

解析

【分析】
这道题考查物态变化中液化和汽化的核心概念,解题时需牢记液化的定义、液化的两种方式、液化的吸放热特点,再结合生活现象判断物态变化类型。首先回忆:液化是物质从气态变为液态的过程,使气体液化有降低温度和压缩体积两种方式,液化过程放热;再分析生活现象:冰箱拿出的水果温度低,周围水蒸气遇冷变成小水珠是液化,小水珠消失是液态变气态,属于汽化。
【解析】
1. 液化的定义:物质由气态变为液态的过程叫液化,故前两空依次填气、液;
2. 使气体液化的两种方式为降低温度和压缩体积,故接下来两空填降低温度、压缩体积;
3. 液化过程会放出热量,故填放热;
4. 冰箱中拿出的水果表面小水珠,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故第一个物态变化是液化;
5. 小水珠消失是液态水变为气态水蒸气,属于汽化现象,故填汽化。
【答案】
气 液 降低温度 压缩体积 放热 液化 汽化
【知识点】
物态变化、液化、汽化
【点评】
本题为初中物理基础概念题,主要考查液化和汽化的定义、方式及吸放热,结合生活实例判断物态变化,难度较低,需牢记基础知识点即可解答。
【难度系数】
0.8
2 教材P102图4-16·拓展 冬天,电热水壶将水烧开时,冒出大量“白气”,这是由于水蒸气发生
液化
形成的。

答案

2. 液化

解析

【分析】首先明确“白气”是液态小水滴,并非气态;电热水壶烧开时产生的是高温水蒸气(气态),水蒸气冒出后遇冷会从气态变为液态,该物态变化为液化,据此可判断答案。
【解析】电热水壶烧水时,水受热汽化为高温水蒸气,水蒸气从壶嘴冒出后,遇到周围温度较低的空气,放出热量,由气态变为液态的小水滴,大量小水滴聚集形成“白气”,这个气态变为液态的过程属于液化现象。
【答案】液化
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题结合生活实例考查物态变化知识,贴近日常,难度较低,需准确区分物质的初始与末态,从而判断物态变化类型。
【难度系数】0.8
3 教材P103图4-18、图4-19·拓展 以下现象的形成属于液化的是(
D
).


A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

答案

3. D

解析

【分析】首先明确液化的定义:物质由气态转变为液态的过程。接下来逐个分析题目中的四个现象:①冰镇饮料杯壁的“汗”,是空气中的水蒸气遇冷杯壁液化成小水珠;②草叶上的露珠,是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在草叶表面;③拙政园的晨雾,是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴悬浮在空气中;④羊肉汤上方的“白气”,是汤汽化产生的水蒸气遇冷液化成小水珠。由此可判断四个现象均属于液化。
【解析】根据液化是气态变为液态的物态变化,逐一分析各现象:
1. ①冰镇饮料杯壁的“汗”:空气中的水蒸气遇到温度较低的杯壁,液化成小水珠附着在杯壁,属于液化;
2. ②草叶上的露珠:空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠,附着在草叶上,属于液化;
3. ③拙政园的晨雾:空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,悬浮在空气中形成雾,属于液化;
4. ④羊肉汤上方的“白气”:汤中的水汽化产生的水蒸气,遇到周围冷空气液化成小水珠,形成“白气”,属于液化。
因此四个现象都属于液化,对应选项D。
【答案】D
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题考查液化现象的判断,核心是理解液化的本质是气态变为液态,需准确分析每个现象中物质的状态变化过程。
【难度系数】0.3
4 淡水资源缺乏已是一个世界性的普遍现象,利用太阳能、海水等资源获得淡水具有重要的战略意义.如图所示为小明设计的太阳能海水淡化器,在海水淡化过程中发生的物态变化是
先汽化后液化
.

答案

4. 先汽化后液化

解析

【分析】要判断海水淡化过程的物态变化,需梳理装置内物质的状态变化:首先,海水中的水在太阳能作用下,从液态转变为气态的水蒸气;随后,水蒸气遇到温度较低的塑料罩,从气态转变为液态的小水珠,据此分析对应的物态变化类型。
【解析】在太阳能海水淡化过程中,海水(液态水)吸收太阳能的热量,发生汽化现象,变为气态的水蒸气;水蒸气上升后接触温度较低的塑料罩,放出热量,发生液化现象,凝结成液态的小水珠,最终收集为淡水。因此整个过程的物态变化是先汽化后液化。
【答案】先汽化后液化
【知识点】汽化、液化
【点评】本题结合太阳能海水淡化的实际装置,考查物态变化的判断,将物理知识与实际应用结合,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.7
5 常温下的两个烧杯,分别盛有冰块和热水,如图所示.上方分别盖有一块玻璃A和B,过一会儿会看到(
C
).


A.A、B两块玻璃外侧都有小水珠
B.A、B两块玻璃内侧都有小水珠
C.A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠
D.A玻璃内侧、B玻璃外侧有小水珠

答案

5. C

解析

【分析】要判断玻璃上小水珠的位置,需明确液化的核心条件:水蒸气遇冷会液化成小水珠,且水珠会出现在温度较高的水蒸气一侧。对于盛冰块的烧杯A,烧杯内温度低,外界空气中的水蒸气温度相对较高,遇到冷的玻璃A时,会在玻璃A的外侧液化;对于盛热水的烧杯B,烧杯内的热水蒸发产生温度较高的水蒸气,这些水蒸气遇到温度较低的玻璃B时,会在玻璃B的内侧液化。
【解析】1. 分析A玻璃:甲烧杯内是冰块,温度低,烧杯外空气中的水蒸气温度高于玻璃A的温度,水蒸气遇冷玻璃A的外侧液化,因此A玻璃外侧有小水珠;2. 分析B玻璃:乙烧杯内是热水,产生的高温水蒸气温度高于玻璃B的温度,水蒸气遇冷玻璃B的内侧液化,因此B玻璃内侧有小水珠。综上,A玻璃外侧、B玻璃内侧有小水珠,对应选项C。
【答案】C
【知识点】液化现象、物态变化
【点评】本题考查液化现象的实际应用,关键是判断哪一侧的水蒸气温度更高,从而确定液化发生的位置,属于基础物态变化题。
【难度系数】0.6
6(2024·无锡中考)做“观察水的沸腾”实验时,电热水壶中装有适量的水,闭合开关加热.当水沸腾时,温度计的示数如图所示,为
98
℃.玻璃片下表面出现小水珠,这是
液化
(填物态变化名称)现象.停止加热,水不能继续沸腾,这说明沸腾时需要
吸热
.

答案

6. 98 液化 吸热
[解析]本题考查温度计的使用、物态变化、沸腾的条件.温度计分度值为1 ℃,液柱与“90”以上第8条刻度线齐平,示数为98 ℃;玻璃片下表面出现小水珠是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的;停止加热,水不能继续沸腾,说明沸腾时需要吸收热量.
归纳总结 液体沸腾条件:温度达到沸点,继续吸热.二者缺一不可.

解析

【分析】
本题需分三步解答:首先读取温度计的示数,要先确定温度计的分度值,再根据液柱位置读数;其次判断玻璃片下小水珠的物态变化,需明确气态变为液态的物态是液化;最后根据停止加热水不能沸腾,分析沸腾的条件,回忆沸腾需要持续吸热。
【解析】
1. 温度计读数:图中温度计的分度值为1℃,液柱对应刻度在90℃上方第8个小格,因此示数为98℃;
2. 物态变化判断:玻璃片下的小水珠是壶内产生的高温水蒸气遇到温度较低的玻璃片,由气态变为液态形成的,属于液化现象;
3. 沸腾条件分析:停止加热后,水无法继续吸收热量,不能维持沸腾,说明沸腾时需要持续吸热。
【答案】
98;液化;吸热
【知识点】
温度计的使用、液化现象、沸腾的条件
【点评】
本题是“观察水的沸腾”实验的基础考查题,涉及温度计读数、物态变化判断、沸腾条件等核心基础知识点,难度较低,侧重实验细节的掌握。
【难度系数】
0.7
7 如图所示,针筒中充满了气态乙醚,当向下压活塞时,会有液态乙醚出现,这是通过
压缩体积
的方法使气体
液化
(填物态变化名称),此过程
放出
(填“吸收”或“放出”)热量;使气态乙醚发生这种物态变化的另一种方法是
降低温度

答案

7. 压缩体积 液化 放出 降低温度

解析

【分析】
要解答本题,需掌握气体液化的两种方法及液化的吸放热规律。观察实验:向下压活塞时,气态乙醚的体积被压缩,分子间距离减小,气态变为液态,这是通过改变体积的方式实现的物态变化;物质由气态变为液态的过程叫液化,液化过程会放出热量;而使气体液化的另一种方法是降低温度。
【解析】
使气体液化的方法有压缩体积和降低温度两种。本题中,向下压活塞,减小气态乙醚的体积,是通过压缩体积的方法使气态乙醚变为液态,该物态变化为液化;液化过程中,物质释放热量,因此此过程放出热量;除压缩体积外,使气态物质液化的另一种方法是降低温度。
【答案】
压缩体积;液化;放出;降低温度
【知识点】
液化;气体液化的方法
【点评】
本题考查液化的基础概念和气体液化的两种方式,结合实验现象即可分析得出结论,属于物态变化中的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.8
8 跨学科 丁烷打火机 如图所示是以丁烷为燃料的打火机,在标准大气压 $ p_0 $ 下,丁烷的熔点为 $-135.35°\mathrm{C}$,沸点为 $-0.5°\mathrm{C}$。随着液态丁烷表面气压的增大,其沸点会升高。根据以上信息回答下列问题。
(1)在常温下,可以通过压缩体积的方式让气态丁烷变成液态,此过程发生的物态变化名称是
液化
,该物态变化过程要吸热还是放热?
放热

(2)在 $25°\mathrm{C}$ 的室温下观察到打火机内的丁烷是液态,但没有沸腾。由此推断此时打火机内气压
(填“>”“=”或“<”)$ p_0 $。
(第8题)

答案

8. (1)液化 放热 (2)>

解析

【分析】
本题分为两小问,第(1)问需判断气态丁烷变为液态的物态变化及吸放热情况:物质由气态变为液态的过程叫液化,压缩体积是气体液化的方法之一,液化过程放热;第(2)问需结合沸点与气压的关系推断气压大小:标准大气压下丁烷沸点为-0.5℃,若气压等于标准大气压p₀,25℃高于沸点,丁烷会沸腾,而25℃时丁烷是液态且未沸腾,说明其沸点高于25℃,根据“气压增大,沸点升高”可推断气压大小。
【解析】
(1) 气态丁烷通过压缩体积变为液态,该物态变化名称为液化;液化过程需要放出热量,故填放热。
(2) 标准大气压下丁烷沸点为-0.5℃,若打火机内气压等于p₀,25℃高于沸点,丁烷会沸腾;但25℃时丁烷为液态且未沸腾,说明此时丁烷的沸点高于25℃,结合“气压越大,沸点越高”的规律,可知打火机内气压大于p₀。
【答案】
(1)液化 放热 (2)>
【知识点】
液化、沸点与气压的关系
【点评】
本题结合生活中的打火机实例,考查物态变化和沸点与气压的关系,将物理知识与生活实际结合,难度适中,需学生掌握基础概念并灵活应用。
【难度系数】
0.5