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（二）听第二段短对话，回答第3—5三个小题。（6分）
（
A. Size 35. B. Size 36. C. Size 37.
（
A. Shoes. B. Socks.
C. Shoes and socks.
（
A.
（
B
）3. What size are Mum's shoes?A. Size 35. B. Size 36. C. Size 37.
（
C
）4. What will they buy?A. Shoes. B. Socks.
C. Shoes and socks.
（
A
）5. Where are Chen Jie and her dad?A.
答案
3.B 4.C 5.A
解析
【分析】
本题为听力理解题，需结合短对话中的关键信息解答。第3题需捕捉关于妈妈鞋子尺码的数字细节；第4题要明确对话提及的购买物品；第5题需根据对话内容判断所在场所，匹配对应图片选项。
【解析】
3. 听力材料中明确提到妈妈的鞋子尺码是36，对应选项B，因此选B。
4. 听力对话里说明要购买鞋子和袜子，对应选项C，因此选C。
5. 对话中提到的购物场所是鞋店，选项A的图片为鞋店，因此选A。
【答案】
3.B 4.C 5.A
【知识点】
听力理解、日常购物场景
【点评】
本题考查听力细节的捕捉能力，需关注对话中的数字、物品及地点信息，整体难度适中，学生认真听辨关键内容即可完成作答。
【难度系数】
0.5
本题为听力理解题，需结合短对话中的关键信息解答。第3题需捕捉关于妈妈鞋子尺码的数字细节；第4题要明确对话提及的购买物品；第5题需根据对话内容判断所在场所，匹配对应图片选项。
【解析】
3. 听力材料中明确提到妈妈的鞋子尺码是36，对应选项B，因此选B。
4. 听力对话里说明要购买鞋子和袜子，对应选项C，因此选C。
5. 对话中提到的购物场所是鞋店，选项A的图片为鞋店，因此选A。
【答案】
3.B 4.C 5.A
【知识点】
听力理解、日常购物场景
【点评】
本题考查听力细节的捕捉能力，需关注对话中的数字、物品及地点信息，整体难度适中，学生认真听辨关键内容即可完成作答。
【难度系数】
0.5
五、听小短文，圈出正确的选项。（5 分）
答案
BBBBA
解析
【分析】这是一道听力选择题，解题时先明确第5题的问题是询问动物的相关信息，选项围绕动物的数量展开；听录音时需重点捕捉关于动物数量的关键内容，将听到的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】本题为听力理解题，根据听力材料中对动物数量的描述，与选项A“14 sheep and 15 cows.”内容一致，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】听力理解、数字识别
【点评】本题属于基础听力题型，考察学生对听力材料关键信息的捕捉能力，话题贴近日常场景，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】本题为听力理解题，根据听力材料中对动物数量的描述，与选项A“14 sheep and 15 cows.”内容一致，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】听力理解、数字识别
【点评】本题属于基础听力题型，考察学生对听力材料关键信息的捕捉能力，话题贴近日常场景，难度适中。
【难度系数】0.6
六、看图片,读短文,选择合适的字母组合将单词补充完整。(5分)
Li Ming is my new friend. He is sh
but strong. He likes to use the comput
. He can make beautiful c
. He has a little b
. It is on the ch
.
Li Ming is my new friend. He is sh
or
t(ur or) but strong. He likes to use the computer
(er or) . He can make beautiful car
ds(ar ur) . He has a little bir
d(ur ir) . It is on the chair
(ear air).答案
or, er, ar, ir, air
解析
【分析】
这道题需结合句子语境和常见英语单词拼写，选择合适字母组合补全单词。先理解每句句意，再回忆对应单词的正确拼写，进而确定空缺处的字母组合。
【解析】
1. 第一个空：句子描述人物特征“矮但强壮”，“矮的”英文为short，空缺处填or；
2. 第二个空：句子表达“喜欢用电脑”，“电脑”英文为computer，空缺处填er；
3. 第三个空：句子提到“做漂亮的卡片”，“卡片”英文为cards，空缺处填ar；
4. 第四个空：句子说“有一只小鸟”，“小鸟”英文为bird，空缺处填ir；
5. 第五个空：句子表示“在椅子上”，“椅子”英文为chair，空缺处填air。
【答案】
or, er, ar, ir, air
【知识点】
英语单词拼写、字母组合运用
【点评】
本题考查小学阶段常见基础单词的拼写，结合语境选择正确字母组合，难度适中，需学生掌握核心单词的正确形式。
【难度系数】
0.6
这道题需结合句子语境和常见英语单词拼写，选择合适字母组合补全单词。先理解每句句意，再回忆对应单词的正确拼写，进而确定空缺处的字母组合。
【解析】
1. 第一个空：句子描述人物特征“矮但强壮”，“矮的”英文为short，空缺处填or；
2. 第二个空：句子表达“喜欢用电脑”，“电脑”英文为computer，空缺处填er；
3. 第三个空：句子提到“做漂亮的卡片”，“卡片”英文为cards，空缺处填ar；
4. 第四个空：句子说“有一只小鸟”，“小鸟”英文为bird，空缺处填ir；
5. 第五个空：句子表示“在椅子上”，“椅子”英文为chair，空缺处填air。
【答案】
or, er, ar, ir, air
【知识点】
英语单词拼写、字母组合运用
【点评】
本题考查小学阶段常见基础单词的拼写，结合语境选择正确字母组合，难度适中，需学生掌握核心单词的正确形式。
【难度系数】
0.6
七、看图片,选出与所给图片同类的单词或短语。(6分)
A. horse B. skirt C. tomato D. chopsticks
E. trousers F. kitchen G. fork H. chicken
Ⅰ. study J. window K. green beans
L. blackboard
1.
2.
3.
4.
5.
6.
A. horse B. skirt C. tomato D. chopsticks
E. trousers F. kitchen G. fork H. chicken
Ⅰ. study J. window K. green beans
L. blackboard
1.
J
L
2.
B
E
3.
A
H
4.
F
I
5.
D
G
6.
C
K
答案
1. JL 2. BE 3. AH 4. FI 5. DG 6. CK
解析
【分析】
本题是英语词汇分类题，解题思路为：先明确题目要求是选出同类单词，再梳理所有选项单词的类别，将同类单词配对，最后按题目序号顺序整理答案即可。
【解析】
先对选项中的单词按类别归类：
1. 教室物品类：J（window窗户）、L（blackboard黑板），对应第1组；
2. 衣物类：B（skirt裙子）、E（trousers裤子），对应第2组；
3. 动物类：A（horse马）、H（chicken鸡），对应第3组；
4. 房间类：F（kitchen厨房）、I（study书房），对应第4组；
5. 餐具类：D（chopsticks筷子）、G（fork叉子），对应第5组；
6. 蔬菜类：C（tomato西红柿）、K（green beans青豆），对应第6组。
因此按题目序号的答案依次为JL、BE、AH、FI、DG、CK。
【答案】
1. JL 2. BE 3. AH 4. FI 5. DG 6. CK
【知识点】
名词分类、英语词汇
【点评】
本题考查小学英语常见名词的类别划分，难度较低，学生只需掌握基础名词的词义及所属类别即可完成，核心是词汇积累与分类能力的运用。
【难度系数】
0.8
本题是英语词汇分类题，解题思路为：先明确题目要求是选出同类单词，再梳理所有选项单词的类别，将同类单词配对，最后按题目序号顺序整理答案即可。
【解析】
先对选项中的单词按类别归类：
1. 教室物品类：J（window窗户）、L（blackboard黑板），对应第1组；
2. 衣物类：B（skirt裙子）、E（trousers裤子），对应第2组；
3. 动物类：A（horse马）、H（chicken鸡），对应第3组；
4. 房间类：F（kitchen厨房）、I（study书房），对应第4组；
5. 餐具类：D（chopsticks筷子）、G（fork叉子），对应第5组；
6. 蔬菜类：C（tomato西红柿）、K（green beans青豆），对应第6组。
因此按题目序号的答案依次为JL、BE、AH、FI、DG、CK。
【答案】
1. JL 2. BE 3. AH 4. FI 5. DG 6. CK
【知识点】
名词分类、英语词汇
【点评】
本题考查小学英语常见名词的类别划分，难度较低，学生只需掌握基础名词的词义及所属类别即可完成，核心是词汇积累与分类能力的运用。
【难度系数】
0.8
