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一、单词拼写与运用
根据句意完成已给出首字母或汉语提示的单词，使补全后的句子意思通顺、语法正确。
1. In winter, it's important to wear a pair of g
2. The cowboy used a strong r
3. She decided to play d
4. E
5. My brother enjoys playing tennis with his
6. We use a
7. She is
根据句意完成已给出首字母或汉语提示的单词，使补全后的句子意思通顺、语法正确。
1. In winter, it's important to wear a pair of g
gloves
to keep your hands warm.2. The cowboy used a strong r
rope
to tie up the cattle(牛).3. She decided to play d
doubles
instead of singles(单打)in the tennis match.4. E
Excuse
me for being late, but there was heavy traffic on my way here.5. My brother enjoys playing tennis with his
racket
(球拍)on weekends.6. We use a
mat
(垫子)to do sit - ups during gym class.7. She is
seldom
(很少，不常)late for school because she leaves home early.答案
一、1. gloves 2. rope 3. doubles 4. Excuse
5. racket 6. mat 7. seldom
5. racket 6. mat 7. seldom
解析
【分析】
这道单词拼写题的解题思路很清晰：第一步先通读完整句子，准确理解句子的表意和语境；第二步结合给出的首字母提示或者汉语释义，匹配对应的学过的核心词汇；第三步还要结合语法规则检查形式是否正确，比如名词单复数、句首单词首字母大写、固定搭配的特殊用法，避免出现拼写或者形式错误。比如看到a pair of要立刻反应后面接可数名词复数，看到句首的空缺要注意首字母大写，结合前后的对应提示比如singles就能快速想到对应的双打词汇。
【解析】
1. 句意为：冬天，戴一双手套给手保暖是很重要的。a pair of意为“一双、一对”，后接可数名词复数，结合首字母g和“给手保暖”的语境，对应单词是手套glove，变形为复数gloves。
2. 句意为：牛仔用一根结实的绳子把牛拴起来。不定冠词a后接可数名词单数，结合首字母r和“拴牛的工具”的语境，填入rope。
3. 句意为：她决定在网球比赛中打双打而不是单打。后文给出提示singles（单打），结合首字母d，对应的网球项目“双打”是doubles。
4. 句意为：抱歉我迟到了，我来这里的路上交通很拥堵。这是日常交际的固定用法Excuse me，用于引出歉意，句首首字母需要大写，填入Excuse。
5. 句意为：我哥哥周末喜欢用他的球拍打网球。给出汉语提示“球拍”，指代网球拍，填入名词racket即可。
6. 句意为：我们体育课上用垫子做仰卧起坐。给出汉语提示“垫子”，不定冠词a后接单数名词，填入mat。
7. 句意为：她上学很少迟到，因为她很早就从家出发了。给出汉语提示“很少、不常”，对应频度副词seldom。
【答案】
1. gloves 2. rope 3. doubles 4. Excuse 5. racket 6. mat 7. seldom
【知识点】
单词拼写，名词单复数，日常交际用语
【点评】
本题结合生活、运动场景考查初中英语核心词汇的识记与灵活运用，考点覆盖了名词变形、固定搭配、频度副词等基础知识点，难度适中，做完后可以积累和运动、日常出行相关的常用词汇，注意检查名词的数、句首大写这类细节，减少不必要的失分。
【难度系数】
0.7
这道单词拼写题的解题思路很清晰：第一步先通读完整句子，准确理解句子的表意和语境；第二步结合给出的首字母提示或者汉语释义，匹配对应的学过的核心词汇；第三步还要结合语法规则检查形式是否正确，比如名词单复数、句首单词首字母大写、固定搭配的特殊用法，避免出现拼写或者形式错误。比如看到a pair of要立刻反应后面接可数名词复数，看到句首的空缺要注意首字母大写，结合前后的对应提示比如singles就能快速想到对应的双打词汇。
【解析】
1. 句意为：冬天，戴一双手套给手保暖是很重要的。a pair of意为“一双、一对”，后接可数名词复数，结合首字母g和“给手保暖”的语境，对应单词是手套glove，变形为复数gloves。
2. 句意为：牛仔用一根结实的绳子把牛拴起来。不定冠词a后接可数名词单数，结合首字母r和“拴牛的工具”的语境，填入rope。
3. 句意为：她决定在网球比赛中打双打而不是单打。后文给出提示singles（单打），结合首字母d，对应的网球项目“双打”是doubles。
4. 句意为：抱歉我迟到了，我来这里的路上交通很拥堵。这是日常交际的固定用法Excuse me，用于引出歉意，句首首字母需要大写，填入Excuse。
5. 句意为：我哥哥周末喜欢用他的球拍打网球。给出汉语提示“球拍”，指代网球拍，填入名词racket即可。
6. 句意为：我们体育课上用垫子做仰卧起坐。给出汉语提示“垫子”，不定冠词a后接单数名词，填入mat。
7. 句意为：她上学很少迟到，因为她很早就从家出发了。给出汉语提示“很少、不常”，对应频度副词seldom。
【答案】
1. gloves 2. rope 3. doubles 4. Excuse 5. racket 6. mat 7. seldom
【知识点】
单词拼写，名词单复数，日常交际用语
【点评】
本题结合生活、运动场景考查初中英语核心词汇的识记与灵活运用，考点覆盖了名词变形、固定搭配、频度副词等基础知识点，难度适中，做完后可以积累和运动、日常出行相关的常用词汇，注意检查名词的数、句首大写这类细节，减少不必要的失分。
【难度系数】
0.7
二、完成句子
根据所给汉语和句子意思，用英语补全句子。
1. 你常去那个公园吗？
2. 她多长时间来看你一次？
3. 他几乎不怎么踢足球。
He
4. 这是谁的网球拍？
5. 熟能生巧。
6. 天黑时很难看清路。
It's hard
根据所给汉语和句子意思，用英语补全句子。
1. 你常去那个公园吗？
Do
you often
go
to that park?2. 她多长时间来看你一次？
How
often
does
she come to see you?3. 他几乎不怎么踢足球。
He
hardly
ever
plays
football
.4. 这是谁的网球拍？
Whose
tennis
racket
is it?5. 熟能生巧。
Practice makes perfect.
6. 天黑时很难看清路。
It's hard
to
see
the
way
when it's
dark.答案
二、1. Do；often go 2. How often does 3. hardly ever plays football 4. Whose tennis racket
5. Practice makes perfect. 6. to see the way；it's
5. Practice makes perfect. 6. to see the way；it's
解析
【分析】
这是一道根据汉语提示补全英语句子的基础题型，解题时首先要明确每个句子的句式类型、时态特征，再结合汉语提示匹配对应的英语表达：遇到一般疑问句先判断主语人称和时态，确定助动词形式；提问频率的句子直接对应how often的固定搭配，注意第三人称单数的助动词变化；频度副词搭配谓语动词时要注意主谓一致；提问所属关系直接用whose修饰对应名词；固定谚语直接调用识记的标准表达；看到it's hard开头的句子优先想到it作形式主语的固定不定式结构，指代天气用it即可，逐一核对细节就能完成所有填空。
【解析】
1. 该句为一般现在时的一般疑问句，主语是第二人称you，句首需用助动词Do且首字母大写，“常去”对应频度副词often加动词原形go，因此填Do；often go。
2. 该句是对动作发生的频率提问，要用固定特殊疑问词组How often，主语she是第三人称单数，一般现在时中要搭配助动词does，因此填How often does。
3. “几乎不”对应的标准频度副词短语是hardly ever，主语He是第三人称单数，谓语动词play要变为第三人称单数形式plays，“踢足球”对应plays football，因此填hardly ever plays football。
4. 提问所属关系“谁的”要用Whose且首字母大写，“网球拍”对应tennis racket，因此填Whose tennis racket。
5. “熟能生巧”是英语通用固定谚语，practice为不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式makes，因此答案为Practice makes perfect.
6. 该句用到固定句型It's + 形容词 + to do sth.（做某事是…的），因此“看清路”要填不定式结构to see the way；后半部分指代天气“天黑”，用it指代天气，填it's，因此整体填to see the way；it's。
【答案】
1. Do；often go
2. How often does
3. hardly ever plays football
4. Whose tennis racket
5. Practice makes perfect.
6. to see the way；it's
【知识点】
一般现在时用法，it作形式主语，常用英语谚语
【点评】
本题侧重考察初中英语入门阶段的核心基础知识点，覆盖了一般现在时的疑问句结构、频度表达、固定句式和常见谚语，难度较低，解题时需要注意细节：比如第三人称单数对应的谓语/助动词变形，不要混淆助动词do和does的使用场景，平时多积累固定谚语和常用搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
这是一道根据汉语提示补全英语句子的基础题型，解题时首先要明确每个句子的句式类型、时态特征，再结合汉语提示匹配对应的英语表达：遇到一般疑问句先判断主语人称和时态，确定助动词形式；提问频率的句子直接对应how often的固定搭配，注意第三人称单数的助动词变化；频度副词搭配谓语动词时要注意主谓一致；提问所属关系直接用whose修饰对应名词；固定谚语直接调用识记的标准表达；看到it's hard开头的句子优先想到it作形式主语的固定不定式结构，指代天气用it即可，逐一核对细节就能完成所有填空。
【解析】
1. 该句为一般现在时的一般疑问句，主语是第二人称you，句首需用助动词Do且首字母大写，“常去”对应频度副词often加动词原形go，因此填Do；often go。
2. 该句是对动作发生的频率提问，要用固定特殊疑问词组How often，主语she是第三人称单数，一般现在时中要搭配助动词does，因此填How often does。
3. “几乎不”对应的标准频度副词短语是hardly ever，主语He是第三人称单数，谓语动词play要变为第三人称单数形式plays，“踢足球”对应plays football，因此填hardly ever plays football。
4. 提问所属关系“谁的”要用Whose且首字母大写，“网球拍”对应tennis racket，因此填Whose tennis racket。
5. “熟能生巧”是英语通用固定谚语，practice为不可数名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式makes，因此答案为Practice makes perfect.
6. 该句用到固定句型It's + 形容词 + to do sth.（做某事是…的），因此“看清路”要填不定式结构to see the way；后半部分指代天气“天黑”，用it指代天气，填it's，因此整体填to see the way；it's。
【答案】
1. Do；often go
2. How often does
3. hardly ever plays football
4. Whose tennis racket
5. Practice makes perfect.
6. to see the way；it's
【知识点】
一般现在时用法，it作形式主语，常用英语谚语
【点评】
本题侧重考察初中英语入门阶段的核心基础知识点，覆盖了一般现在时的疑问句结构、频度表达、固定句式和常见谚语，难度较低，解题时需要注意细节：比如第三人称单数对应的谓语/助动词变形，不要混淆助动词do和does的使用场景，平时多积累固定谚语和常用搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
三、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
Now many students know sports are good for
1.
4.
7.
10.
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的单词或括号中所给单词的正确形式。
Now many students know sports are good for
their
1（they）health，but
2 they don't like playing sports. Some of them only watch
3（watch）them on TV. They always say，“Play football? Oh，it is
4（be）boring（无聊的）. Play basketball? Oh，so hard.”Many boys and girls only like staying at
5 home. They don't want to go outdoors or take part in any outdoor activities
6（activity）. I think their parents need to talk to/with
7 them and ask them to do
8（do）sports for 30 minutes every day. Do you want to live a
9 long and happy life? Please go outdoors and play sports every day! I hope everyone can be healthy
10（health）!1.
their
2. but
3. watch
4.
is
5. at
6. activities
7.
to/with
8. to do
9. a
10.
healthy
答案
三、1. their 2. but 3. watch 4. is 5. at
6. activities 7. to/with 8. to do 9. a
10. healthy
6. activities 7. to/with 8. to do 9. a
10. healthy
解析
【分析】
首先通读全文，把握文章整体时态为一般现在时，核心主题是倡导学生多做运动。接下来逐个分析空格的解题逻辑：
1. 空格后是名词health，需要用可修饰名词的代词形式，人称代词they要转换为形容词性物主代词；
2. 前半句说学生知道运动有益，后半句说他们不爱运动，前后是转折逻辑，选转折连词；
3. 主语是复数，时态为一般现在时，谓语动词用原形即可；
4. 主语it是第三人称单数，对应be动词的一般现在时形式；
5. 考察固定搭配“待在家”的介词用法；
6. any后接可数名词时要使用复数形式，把activity变复数；
7. 考察“和某人交谈”的固定短语搭配；
8. 考察ask的固定用法，后面接不定式作宾语补足语；
9. 考察固定搭配“过……的生活”的冠词用法；
10. 空格前是be动词，需要形容词作表语，把名词health转换为形容词形式。
【解析】
1. 空格后为名词health，需用形容词性物主代词修饰名词，they的形容词性物主代词为their，故填their；
2. 前后两个分句语义转折：“很多学生知道运动对健康有益”和“他们不喜欢做运动”是转折关系，填转折连词but；
3. 主语Some of them是复数，全文为一般现在时，谓语动词用原形watch，故填watch；
4. 主语it是第三人称单数，一般现在时中对应的be动词为is，故填is；
5. 固定搭配stay at home表示“待在家里”，故填介词at；
6. any后接可数名词时需用复数形式，activity的复数变化为activities，故填activities；
7. 固定搭配talk to/with sb表示“和某人交谈”，两个表达都符合语义，故填to/with；
8. 固定结构ask sb to do sth表示“要求某人做某事”，此处需要用不定式形式，故填to do；
9. 固定搭配live a ... life表示“过……的生活”，long以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a；
10. 空格前是be动词，需要形容词作表语，名词health的形容词形式为healthy，故填healthy。
【答案】
1. their 2. but 3. watch 4. is 5. at 6. activities 7. to/with 8. to do 9. a 10. healthy
【知识点】
词形转换，固定搭配，一般现在时
【点评】
本题是初中英语基础难度的语法填空题，考察的都是七年级阶段的核心基础知识点，没有偏题怪题，学生只要掌握代词用法、常用固定短语、基本时态规则，理清句子逻辑关系就可以顺利解题，适合用来巩固基础语法点。
【难度系数】
0.7
首先通读全文，把握文章整体时态为一般现在时，核心主题是倡导学生多做运动。接下来逐个分析空格的解题逻辑：
1. 空格后是名词health，需要用可修饰名词的代词形式，人称代词they要转换为形容词性物主代词；
2. 前半句说学生知道运动有益，后半句说他们不爱运动，前后是转折逻辑，选转折连词；
3. 主语是复数，时态为一般现在时，谓语动词用原形即可；
4. 主语it是第三人称单数，对应be动词的一般现在时形式；
5. 考察固定搭配“待在家”的介词用法；
6. any后接可数名词时要使用复数形式，把activity变复数；
7. 考察“和某人交谈”的固定短语搭配；
8. 考察ask的固定用法，后面接不定式作宾语补足语；
9. 考察固定搭配“过……的生活”的冠词用法；
10. 空格前是be动词，需要形容词作表语，把名词health转换为形容词形式。
【解析】
1. 空格后为名词health，需用形容词性物主代词修饰名词，they的形容词性物主代词为their，故填their；
2. 前后两个分句语义转折：“很多学生知道运动对健康有益”和“他们不喜欢做运动”是转折关系，填转折连词but；
3. 主语Some of them是复数，全文为一般现在时，谓语动词用原形watch，故填watch；
4. 主语it是第三人称单数，一般现在时中对应的be动词为is，故填is；
5. 固定搭配stay at home表示“待在家里”，故填介词at；
6. any后接可数名词时需用复数形式，activity的复数变化为activities，故填activities；
7. 固定搭配talk to/with sb表示“和某人交谈”，两个表达都符合语义，故填to/with；
8. 固定结构ask sb to do sth表示“要求某人做某事”，此处需要用不定式形式，故填to do；
9. 固定搭配live a ... life表示“过……的生活”，long以辅音音素开头，用不定冠词a，故填a；
10. 空格前是be动词，需要形容词作表语，名词health的形容词形式为healthy，故填healthy。
【答案】
1. their 2. but 3. watch 4. is 5. at 6. activities 7. to/with 8. to do 9. a 10. healthy
【知识点】
词形转换，固定搭配，一般现在时
【点评】
本题是初中英语基础难度的语法填空题，考察的都是七年级阶段的核心基础知识点，没有偏题怪题，学生只要掌握代词用法、常用固定短语、基本时态规则，理清句子逻辑关系就可以顺利解题，适合用来巩固基础语法点。
【难度系数】
0.7
