2026年实验班提优大考卷七年级语文下册人教版第181页答案
1. 阅读下面的语段,完成题目。(8分)
在石家庄工业发展的历史长卷中,第一、第二棉纺织厂曾是响当当的纺织标杆。20世纪50年代这里高大的厂房排排
矗立
[]_(矗立 伫立),
着几代石家庄人的城市记忆。但伴随城市更新,这里曾一度成为荒草qīqī的工业遗存。今年,随着“织音1953”项目的推进,沉睡的工业遗产重新焕发出耀眼的光彩。斑驳的老厂房被重新
修葺
[]_(修理 修葺)而拥有了新的生命;开阔的广场与平坦的草坪展现出一派生机;一座座风格
的文旅新地标拔地而起……xiánxiá之时漫步其中,我们真切地感受到这场蝶变
是对历史的温柔致敬,
是跨越时空的艺术预言。
(1)根据语段中的拼音写出相应的词语。(2分)
(qīqī)
萋萋
(xiánxiá)
闲暇

(2)给语段中加点的词语注音。(2分)
(
chéng zài
)
(
jiǒng yì
)
(3)从语段的括号内选择符合语境的词语,分别填入甲、乙两处。(2分)
[甲]
矗立
[乙]
修葺

(4)填入语段中①②两处的关联词,最恰当的一项是(
B
)(2分)
A. 如果 就 B. 不仅 更 C. 因为 所以 D. 只要 就

答案

1. (1)①萋萋 ②闲暇 (2)chéng zài jiǒng yì (3)矗立 修葺
[解析]矗立:高耸地立着,一般用于物,不用于人,常用来形容高大、庄严、稳固的建筑物。伫立:长时间地站着,通常用于人。甲处所在句子描述的对象“高大的厂房”是物体,用“矗立”合适。修理:使损坏的东西恢复原来的形状或作用,一般用于具体的器物、设备等。修葺:修缮、修理(建筑物),侧重于对建筑物进行整修,使其恢复原貌或变得更好。乙处所在句子描述的对象是“斑驳的老厂房”,属于建筑物,用“修葺”合适。
(4)B [解析]语段中①②两处连接的内容是“对历史的温柔致敬”和“跨越时空的艺术预言”,二者是递进关系,后者在前者的基础上,进一步体现了“织音 1953”项目的意义。A.“如果……就”表假设关系。B.“不仅……更”表递进关系。C.“因为……所以”表因果关系。D.“只要……就”表条件关系。故填入“不仅……更”最恰当。
2. 为礼赞“抗战胜利80周年”,河北省艺术中心主办的《黄河大合唱》交响音乐会将在6月底隆重上演。请你参与其宣传活动,完成下列任务。(4分)
(1)下面是音乐会宣传册文案,请仿照上句补写下句,完成文案。(2分)
黄河奔涌,精神永存。让我们在音乐中重温那段烽火岁月,感受中华民族不屈的力量。以音乐之力,向英雄致敬;
以旋律之魂,承抗战精神

(2)演出之际,你将在艺术中心大厅为大家宣讲一篇抗战题材的经典文章。下列不符合你宣讲内容的一项是(
B
)(2分)
A.《黄河颂》 B.《谁是最可爱的人》 C.《山地回忆》 D.《土地的誓言》

答案

2. (1)[示例一]以旋律之魂,承抗战精神
[示例二]以音符之韵,忆烽火往昔
[示例三]以歌声之情,缅先烈英魂
[解析]上句结构是“以……之……,向……”,仿写时须保持句式一致。根据音乐会主题“礼赞‘抗战胜利80周年’”,用《黄河大合唱》传递民族精神可知,句子意义需契合音乐会纪念抗战、弘扬精神的主旨。可从音乐“旋律”“音符”等元素切入,关联“民族精神”“历史记忆”等内容作答,言之有理即可。
(2)B [解析]《谁是最可爱的人》属于抗美援朝题材,并非抗战(抗日战争)题材,所以不符合。
(一)默写。(6分)
3. 阅读下面的文字,在横线上填写相应的诗句。(6分)
古往今来,文人墨客常借诗文抒发心志、传递品格。(1)“
万里赴戎机
,关山度若飞”(《木兰诗》)的木兰奔赴沙场保家卫国,尽显巾帼英雄的豪迈气概;王安石以(2)“
不畏浮云遮望眼
,
自缘身在最高层
”(《登飞来峰》)表达其高瞻远瞩、无惧阻碍的政治抱负;龚自珍以“落红不是无情物,(3)
化作春泥更护花
”[《己亥杂诗》(其五)]展现其虽辞官却心系家国的奉献精神;周敦颐独爱莲之“(4)
出淤泥而不染
,
濯清涟而不妖
”(《爱莲说》),至今仍激励着人们不忘初心,坚守理想。

答案

3. (1)万里赴戎机 (2)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (3)化作春泥更护花 (4)出淤泥而不染 濯清涟而不妖
[提示]本题中注意“戎”“畏”“缘”“濯”等字的正确写法。