(二)阅读下面的诗歌,完成题目。(4分)
泊 秦 淮
杜 牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
17.南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中曾言“发句好尤难得”,本诗首句不同凡响,请从炼字的角度赏析其精妙之处。(2分)


18.本诗寓情于景,表达了诗人什么情感?(2分)

17. 首句中两个“笼”字将“烟”“水”“月”“沙”四个意象连接起来,描绘出朦胧凄清的秦淮河夜景,渲染了凄清的氛围,抒发了诗人迷茫无绪、冷寂伤感的心情。
[解析]首句“烟笼寒水月笼沙”中,“笼”有笼罩、包裹之意,诗人以两个“笼”字,将“烟”“水”“月”“沙”四个独立的意象紧密联系起来,形成一幅完整的画面:烟雾轻柔地笼罩着寒冷的水面,月光静静地洒在岸边的沙滩上,营造出一种朦胧、迷离又略带凄清的氛围,暗含诗人面对眼前景象时的迷茫与感伤,为全诗奠定了深沉的情感基调。
18. 本诗寓情于景,诗人通过夜泊秦淮的所见所闻,将对历史的咏叹与现实的思考紧密结合,委婉深沉地表达了诗人对国家命运的关切和对沉溺声色、不顾国家安危的统治者的批判。
[解析]根据“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”可知,诗人以“烟”“水”“月”“沙”构成朦胧凄清的夜景,秦淮河畔酒家林立的景象,既展现了眼前实景,又暗示着此地沉溺声色的氛围,为下文的感慨埋下伏笔。根据“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”可知,“后庭花”本是南朝陈后主所作的亡国之曲,诗人借商女演唱此曲的场景,并非指责商女,而是讽刺那些在国家危难之际仍沉迷享乐、忘却历史教训的统治者,将对国家前途的担忧与对现实的批判融入所见所闻的景物与事件中,情感深沉而含蓄。

四、整本书阅读(5分)
19.本学期阅读了两部名著《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》,里面的主人公祥子和保尔·柯察金都出生于社会底层,也都经历过重重磨难,但他们最终的人生走向截然不同。请任选一部作品,从社会环境的角度,分析造成这种结果的原因并谈谈你的阅读启示。(5分)

19. [示例]保尔在布尔什维克党的引导下,投身革命斗争,在枪林弹雨中锤炼意志,在艰苦的建设工作中坚定信仰。尽管他历经伤病、挫折,但革命理想与集体的力量始终支撑着他。社会的变革与进步,让保尔找到了人生的方向,他最终成长为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士,实现了自己的人生价值。 阅读启示:即使身处艰难困苦的环境,只要心怀理想,坚定信念,积极与时代同行,就有可能实现自我超越。这也激励我们在面对困境时,要坚守理想,努力在时代的浪潮中书写属于自己的精彩篇章。
[解析]本题为开放性题,任选一部名著进行分析并谈阅读启示即可。《钢铁是怎样炼成的》中,保尔生活在俄国革命时期,旧制度已开始瓦解。十月革命的爆发带来了新的思想和希望,正是这种共产主义信念给了保尔力量和人生方向,从而成就了保尔钢铁般的意志。保尔的成长启示我们:积极变革的社会环境为个人价值的实现提供了可能性和方向,而将个人理想融入改造社会、追求进步的集体事业中,能激发出战胜一切困难的巨大精神力量。《骆驼祥子》中,祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代,是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会,人民过着贫苦的生活,祥子在重重盘剥和压迫之下最终走向堕落。祥子的悲剧警示我们:腐朽黑暗的社会制度是扼杀个体希望、扭曲人性的根本原因,因此我们应珍惜如今和平、公平的社会环境,积极向上,为社会建设贡献自己的力量。

五、作文(30分)
20.请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。(30分)
成长是奇妙的旅程:软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。
任务一:请以《原来,我也很》为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①将题目补充完整;②表达意图明确,内容具体充实;③文中请回避与你有关的人名、校名和地名。
生活中,我们在不断成长,而“欣赏”的力量始终相伴。欣赏自然美景,我们懂得发现世界的绚烂;欣赏他人的优点,我们收获进步的方向;欣赏自己的努力,我们拥有面对困难的勇气。每一次欣赏,都如同春日细雨,滋养着我们成长的心灵。
任务二:请以《欣赏》为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①表达意图明确,内容具体充实;②文中请回避与你有关的人名、校名和地名。

20. [写作指导]任务一:这是一道半命题作文题。第一,审题立意。“原来”体现出一种认知的转变,意味着原先没有意识到,经过某件事情后才恍然大悟,从中要明确写作的主体是自己,需要从自身的经历出发进行创作。横线上需要补充的内容最关键,它指向一种优秀的品质或能力,如“坚强”“独立”“善良”“有耐心”等。题目要求学生通过具体的事件,展现自己在成长过程中发现了自己未曾察觉的一面,体现出成长带来的变化和感悟。立意上,可以围绕自我认知的突破、成长的收获来展开,强调这种新发现对自己的激励和影响。第二,选材构思。可以选择成长挑战类的素材,也可以选择人际交往类的素材,还可以围绕学习生活类进行创作。
任务二:这是一道命题作文题。第一,审题立意。“欣赏”意味着用赏识的眼光去看待、感受事物。根据所给材料可知,可以是对自然美景的欣赏,从中发现世界的绚烂;也可以是对他人优点的欣赏,进而收获进步的方向;还可以是对自己努力的欣赏,从而拥有面对困难的勇气。立意上,要突出欣赏在成长过程中的重要作用,强调每一次欣赏都能像春日细雨般滋养心灵,让人在欣赏中不断成长与进步。第二,选材构思。可以选择自然风景类的素材,阐述这次欣赏如何让自己感受到大自然的神奇与伟大,从而对世界有了新的认识;也可以选择人物优点类的素材,讲述自己如何在这种欣赏中受到激励,改变自身的不足;还可以围绕自我成长类进行创作,叙述完成任务后欣赏自己坚持与拼搏的过程,进而获得面对未来挑战的勇气。