2026年53全优卷四年级语文下册人教版第10页答案
6. 补全本单元所学词语,再选词填空(填序号)。(8分)
①(
)(
)斑斓 ②(
)态(
)异 ③无(
)为(
)
④(
)俯(
)仰 ⑤(
)(
)之笔 ⑥天之(
)(
)
通过本单元的学习,我知道有科学家推测,很久以前,恐龙是一个(
)的庞大家族。它们中的一支不断演化,最终成为能自由飞行的(
)——鸟类。

答案

①五彩 ②形各 ③能力 ④前后 ⑤点睛 ⑥骄子
② ⑥

解析

【分析】
本题需先补全本单元所学的四字词语,再结合句子语境选择合适的词语序号。解题思路:第一步,回忆本单元四字词语的结构与含义,补全空缺;第二步,理解每个补全后词语的意思;第三步,分析句子语境,匹配对应词语的序号。
【解析】
1. 补全词语:①五彩斑斓(形容色彩灿烂繁多);②形态各异(指事物形状、姿态各不相同);③无能为力(指没有能力去做);④前后俯仰(形容身体前后晃动);⑤点睛之笔(指关键的传神内容);⑥天之骄子(指受宠爱的优秀者)。
2. 选词填空:第一空修饰“恐龙的庞大家族”,需体现种类多样,对应“形态各异”(序号②);第二空指演化成的优秀鸟类,对应“天之骄子”(序号⑥)。
【答案】
补全:①五彩 ②形各 ③能力 ④前后 ⑤点睛 ⑥骄子;填空:② ⑥
【知识点】
四字词语积累、词语运用
【点评】
本题考查本单元四字词语的掌握及语境运用,需先准确补全词语,再结合句子含义选填序号,侧重基础积累与运用,难度适中。
【难度系数】
0.5
7. 下列句子中,加点词语使用了新的意思的是哪一项?(
A
)(2分)

A.资料保存在电脑的
里。
B.叔叔特别喜欢到海里

C.从
望出去,可以看到长江。
D.饭菜已经摆在
上了。

答案

A

解析

【分析】要解答本题,需明确每个选项中加点词语的含义,区分词语的本义与在特定语境(尤其是现代科技语境)中产生的新义,判断哪个选项使用了词语的新意思。
【解析】A选项中“文件夹”,本义是用来存放纸质文件的实体夹子,而在电脑语境中,“文件夹”指用于分类存储电子文件的虚拟区域,使用了新的意思;B选项“潜水”本义是在水面以下活动,此处指到海里进行水下活动,用的是本义;C选项“窗口”本义是房屋等墙上开的通气透光的装置,此处指房屋的窗口,用的是本义;D选项“桌面”本义是桌子的平面,此处指实际的桌子平面,用的是本义。因此使用新意思的是A选项。
【答案】A
【知识点】词语的多义性、现代汉语新词义
【点评】本题考查词语本义与新义的辨析,结合具体语境判断词语含义即可,难度适中,需注意现代科技语境下词语的引申义。
【难度系数】0.6
8. 小文想与大家分享一则科技领域的新闻,下列做法错误的是(
D
)。(2分)

A.说明新闻的来源
B.不能随意更改内容
C.说说自己对新闻的看法
D.充分发挥想象把新闻说得更生动

答案

D

解析

【分析】首先明确分享科技新闻的核心要求:新闻需保持真实性,分享时要说明来源以增强可信度、不随意更改内容以维护真实性,还可分享个人看法。而随意发挥想象修改新闻内容违背了新闻真实性原则,据此判断错误做法。
【解析】分享科技新闻应遵循新闻真实性原则:
A选项:说明新闻来源,能体现新闻的可信度,做法正确;
B选项:不随意更改新闻内容,是维护新闻真实性的必要要求,做法正确;
C选项:分享时说说自己对新闻的看法,属于合理的交流分享,做法正确;
D选项:新闻必须基于事实,不能随意发挥想象修改内容,该做法错误,因此选D。
【答案】D
【知识点】新闻真实性、新闻分享规范
【点评】本题考查学生对新闻分享基本准则的基础认知,核心是区分合理分享与随意修改的边界,属于常识类基础题。
【难度系数】0.3
9. 根据图片的描述,猜猜这是哪一本书。(
D
)(2分)

A.《看看我们的地球》(李四光)

B.《灰尘的旅行》(高士其)
C.《海底两万里》(儒勒·凡尔纳)
D.《人类起源的演化过程》(贾兰坡)

答案

D

解析

【分析】
首先提取图片中的关键信息:“北京人”化石、考古学、人类起源相关内容,需要匹配对应书籍的主题。逐一分析选项,排除与核心信息不相符的书籍,找到符合的答案。
【解析】
根据图片关键信息“北京人”化石、人类起源相关主题,分析各选项:
A选项《看看我们的地球》主题为地球科学,与北京人化石无关,排除;
B选项《灰尘的旅行》围绕灰尘等微生物科普,不符合题意,排除;
C选项《海底两万里》是海底探险科幻小说,与北京人化石无关,排除;
D选项《人类起源的演化过程》是贾兰坡研究古人类(含北京人)演化的著作,与图片主题匹配,故选D。
【答案】
D
【知识点】
科普作品阅读、古人类研究
【点评】
本题结合图片核心关键词考查科普书籍的主题匹配,需抓住“北京人化石、人类起源”的关键信息,通过排除法确定答案,难度适中。
【难度系数】
0.3
10. 按要求完成练习。(11 分)
(1)通过《十万个为什么》,知道了为什么水不会燃烧的原因。(修改病句)(4 分)
(2)给句子排序。(4 分)
(
3
)很多很多年过去了,那个松脂球一直挂在老松树上。
(
2
)一只蜘蛛抓住了一只苍蝇。突然,一大滴松脂从树上滴下来,把它俩一齐包在里头。松脂继续滴着,最后积成一个松脂球。
(
4
)后来,海水淹没了树林,松脂球被埋在泥沙下面,成了化石。
(
1
)很久以前的一个晌午,太阳热辣辣地照射着整个树林。
(3)漫步江边,春光正好,让人不禁想到“
黄师塔前江水东
,
春光懒困倚微风
”。桃花颜色深深浅浅,让人眼花缭乱,正应了诗句:“桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红
?”(填写诗句)(3 分)

答案


(1)示例:通过《十万个为什么》,我知道了为什么水不会燃烧
(2)3 2 4 1
(3)黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 可爱深红爱浅红

解析

【分析】
本题包含三个小题,分别考查病句修改、句子排序和古诗积累。解题时需针对每个小题的考点,结合语文基础知识逐一分析:
1. 病句修改:先判断原句语病类型,再针对性修改,确保句子通顺完整;
2. 句子排序:梳理句子间的时间逻辑顺序,结合故事脉络排列;
3. 古诗填写:根据语境回忆对应古诗,准确填写空缺诗句。
【解析】
(1) 原句“知道了为什么水不会燃烧的原因”存在两处问题:一是句式杂糅,“为什么”与“的原因”重复;二是缺少主语。修改时补充主语“我”,删去重复的“的原因”,得到正确句子:通过《十万个为什么》,我知道了为什么水不会燃烧。
(2) 句子排序依据时间顺序:先交代故事发生的时间背景“很久以前的一个晌午”(对应第4个句子,填序号1),再描述蜘蛛被松脂包裹形成松脂球的过程(对应第2个句子,填序号2),接着写多年后松脂球挂在树上(对应第1个句子,填序号3),最后说明松脂球变成化石的结果(对应第3个句子,填序号4),因此排序为3、2、4、1。
(3) 根据“漫步江边,春光正好”的语境,对应杜甫《江畔独步寻花》中描写江边春光的诗句“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”;“桃花一簇开无主”的下一句是“可爱深红爱浅红”,据此填写诗句。
【答案】
(1) 通过《十万个为什么》,我知道了为什么水不会燃烧
(2) 3 2 4 1
(3) 黄师塔前江水东 春光懒困倚微风 可爱深红爱浅红
【知识点】
病句修改、句子排序、古诗积累
【点评】
本题综合考查语文基础能力,涵盖语病修正、语句逻辑梳理和经典古诗识记,知识点均为语文学习的核心基础,整体难度适中,适合学生巩固相关知识。
【难度系数】
0.5