2.从番茄种子的萌发到结出又大又红的番茄。番茄植株的生长发生了很大的变化,请你根据番茄植株生长历程,对图K-1-1进行排序。番茄正常生长的顺序是。

图K-1-1

戊→丙→丁→乙→甲

番茄的正常生长发育顺序为：首先是番茄种子（戊），之后种子萌发，破土长出幼嫩的幼苗（丙），幼苗继续进行营养生长，长成拥有多片真叶的植株（丁），植株发育到一定阶段后开花，经过传粉受精长出未成熟的幼果（乙），最终果实发育成熟，植株上结出成熟的番茄果实（甲）。

3.在番茄开花初期,生物学兴趣小组尝试给不同品种的番茄授粉,并套上透明袋。据此作答。
(1)番茄授粉的操作方法是人为把的花粉授到的柱头上的过程。在自然界,这个过程称为。植物因该过程不同分为两种:风媒花和虫媒花。根据番茄花判断,番茄属于(填“风媒”或“虫媒”)传粉的植物。
(2)结合本学期你所学的生物学知识说明套上透明袋的原因:(答出一点即可)。

(1) 提供花粉的番茄（父本植株）；接受花粉的番茄（母本植株）；传粉；虫媒
(2) 防止外来其他花粉进入，干扰授粉实验的结果（或透光保证番茄正常进行光合作用，合理即可）

(1) 人工授粉的操作是人为将提供花粉的父本番茄的花粉，涂抹到接受花粉的母本番茄的雌蕊柱头上；自然界中花粉从雄蕊花药落到雌蕊柱头上的过程叫做传粉。番茄花具有鲜亮的花冠、能分泌花蜜吸引昆虫，依靠昆虫完成传粉，因此属于虫媒传粉的植物。
(2) 套透明袋一方面可以阻隔外界其他来源的花粉落到雌蕊柱头上，避免外来花粉干扰实验结果；另一方面透明材质可以透过光照，保证番茄植株能正常进行光合作用，同时也能减少袋内水分散失，为花的发育提供适宜的微环境。

4.番茄植株长高了,开始长出小番茄。为确保番茄苗直立不倒,请你利用身边简易材料为图K-1-2中番茄苗设计一种稳定植株的支架。
(1)使用的材料:。
(2)设计原理如下。
数学:三点确定一个平面。
物理:受力平衡。
(3)将植株支架固定图绘制在图K-1-2中。

同学记录的番茄不同生长阶段的水、肥需求量。

(1)育苗时不需要施肥的主要原因是种子萌发所需要的营养主要来自。
(2)上表中植株生长期和开花结果期对氮肥需求量的不同,说明植株生长期需要氮肥来促进(填器官名称)的生长。
(3)该表设置内容不够全面,在实际种植过程中,还需要增加番茄不同生长阶段对需求的描述。同时,小组同学要加强沟通与合作。

4.(1) 三根长度合适的竹竿（或木棍、硬塑料杆）、细绳（材料合理即可）
(3) 绘图说明：在番茄植株周围的土壤层中，呈三角形的三个顶点位置分别竖直插入一根支架，三根支架的上端向番茄植株靠拢，在番茄茎秆的中上部位置用细绳将三根支架顶端捆绑固定，同时用软绳将番茄茎秆轻轻绑定在支架上，即可实现植株防倒伏的效果。
(1) 子叶
(2) 茎和叶（枝叶）
(3) 光照（或温度、空气等合理的植物生长所需环境条件，答案不唯一）

支架设计部分：1. 选择身边常见的简易硬质材料即可满足制作要求；2. 依据三点确定一个平面、受力平衡的原理，将三根支架呈三角分布插入植株周边土壤，上部聚拢后绑定植株，就可以让植株保持直立稳定。
水肥需求部分：(1) 番茄是双子叶植物，种子萌发和幼苗初期生长所需的营养物质，原本就储存在种子的子叶当中，因此育苗阶段不需要额外施肥。(2) 氮肥的作用是促进植物营养器官的生长，植株生长期大量需求氮肥，是为了让茎、叶快速繁茂生长。(3) 植物生长除了水和肥料之外，还需要适宜的光照、温度、空气等环境条件，因此原表格内容不够全面，需要补充这类相关需求的描述。