四、下列关于鲁迅先生的说法不正确的一项是()(3分)

A.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。
B.鲁迅的主要作品有《呐喊》《彷徨》《故事新编》等。
C.鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家。
D.鲁迅是辛亥革命的重要参与者,中国近代文学的奠基人。

D

【分析】本题是关于鲁迅的文学常识判断题，需逐一核对各选项表述的正确性。解题思路为：回忆鲁迅的原名、籍贯、作品、称号及历史定位等知识点，判断每个选项是否符合史实，最终选出不正确的一项。
【解析】A选项：鲁迅原名周树人，籍贯为浙江绍兴，表述正确；B选项：鲁迅的主要小说集有《呐喊》《彷徨》《故事新编》，表述正确；C选项：鲁迅被评价为伟大的文学家、思想家、革命家，表述正确；D选项：鲁迅并非辛亥革命的重要参与者，他是辛亥革命的见证者，且以文学作品反思辛亥革命的局限性，该表述错误，因此选D。
【答案】D
【知识点】文学常识、鲁迅相关知识
【点评】本题考查鲁迅的基础文学常识，属于识记类题目，难度较低，需准确掌握鲁迅的核心常识内容。
【难度系数】0.8

五、根据提示完成句子练习。（15分）
1. 我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为不带问号的句子，保持意思不变）（3分）

2. 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”（改为转述的句子）（3分）

3. 伯父已经去世多年了。这两本书我还保存着。（用恰当的关联词语连成一句话）（3分）

4. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）（3分）

5. 有的人情愿作野草，等着地下的火烧。（仿写句子）（3分）

1. 我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
2. 伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈! 还是他的记性好。
3. 虽然伯父已经去世多年了,但是这两本书我还保存着。
4. 我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
5. 示例 有的人情愿作春雨,滋润着干涸的土地。

【分析】
1. 反问句改陈述句：先将反问句中的肯定词改为否定词，再把问号改为句号，保持原意不变。
2. 直述句改转述句：去掉双引号，把冒号改为逗号，将第一人称改为第三人称，保留原句核心内容。
3. 关联词运用：先判断两个句子的逻辑关系，此处为转折关系，选用对应关联词连接。
4. 病句修改：先找出搭配不当的词语，调整为正确搭配使句子通顺。
5. 句子仿写：分析原句结构，选取合适事物并写出其对应作用，保持句式一致。
【解析】
1. 将反问句中的“能”改为“不能”，问号改为句号，得到：我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
2. 去掉双引号，冒号改逗号，“我的”改为“他的”，得到：伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈! 还是他的记性好。
3. 两个句子为转折关系，用“虽然……但是……”连接，得到：虽然伯父已经去世多年了,但是这两本书我还保存着。
4. “增加效率”搭配不当，将“增加”改为“提高”，修改后句子：我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
5. 按照“有的人情愿作+事物，+该事物的作用”的结构仿写，示例：有的人情愿作春雨,滋润着干涸的土地。
【答案】
1. 我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
2. 伯父摸着胡子,笑了笑,说,哈哈! 还是他的记性好。
3. 虽然伯父已经去世多年了,但是这两本书我还保存着。
4. 我们要不断改进学习方法,提高学习效率。
5. 示例 有的人情愿作春雨,滋润着干涸的土地。
【知识点】
反问句改陈述句、直述句改转述句、关联词运用、病句修改、句子仿写
【点评】
本题为小学语文基础句子练习，涵盖句式变换、关联词使用、病句修改及仿写，考察学生对句子结构和语言运用的基础能力，是常见的知识点考察题型。
【难度系数】
0.6

六、根据所学内容填空。（13分）
1. 的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个的少年，，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却，反从他的胯下逃走了。（4分）
2. 补全鲁迅的名言。（9分）
（1）当有人说鲁迅太溺爱孩子，不算真正的英雄时，他用“，”表明真正的豪杰也有温情。
（2）鲁迅立志为祖国和人民奉献一生，他在诗中写道：“荃不察，荐轩辕。”
（3）鲁迅认为民族精神非常重要，他说：“，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”
（4）遇到新的困难时，老师常用《故乡》中的话鼓励我们要敢于迈出第一步：“，，也便成了路。”
（5）赞美那些为国家默默奉献、坚守正义的人时，我们会想到鲁迅说的“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，，……这就是中国的脊梁”。

1. 深蓝 十一二岁 项带银圈 将身一扭
2. (1)无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫
(2)寄意寒星 我以我血
(3)惟有民魂是值得宝贵的
(4)其实地上本没有路 走的人多了
(5)有为民请命的人 有舍身求法的人

【分析】本题为语文基础积累题，考查对鲁迅经典课文（《故乡》）原文及鲁迅名言的背诵掌握。解题思路：1. 第1题出自《故乡》中闰土刺猹的片段，需准确回忆原文语句，填写对应空缺，注意字词的正确书写；2. 第2题结合题干语境（如“真正豪杰的温情”“报国志向”“民族精神”等），回忆对应鲁迅名言，确保内容准确，无错别字。
【解析】
1. 本题出自鲁迅的《故乡》，原文对应内容为：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。故依次填写：深蓝、十一二岁、项带银圈、将身一扭。
2. （1）题干强调真正的豪杰也有温情，对应鲁迅名言“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”；
（2）题干体现为祖国奉献的志向，对应“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”；
（3）题干强调民族精神的重要性，对应“惟有民魂是值得宝贵的”；
（4）题干鼓励迈出第一步，对应《故乡》中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”；
（5）题干对应“中国的脊梁”的表述，即“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”。
【答案】
1. 深蓝 十一二岁 项带银圈 将身一扭
2. (1)无情未必真豪杰 怜子如何不丈夫
(2)寄意寒星 我以我血
(3)惟有民魂是值得宝贵的
(4)其实地上本没有路 走的人多了
(5)有为民请命的人 有舍身求法的人
【知识点】课文内容积累、鲁迅名言积累、文学常识背诵
【点评】本题为语文基础积累类题目，聚焦鲁迅相关经典文本与名言的识记，是语文学习中巩固文学素养的常见题型，难度较低，只要平时注重背诵积累即可轻松作答，有助于学生夯实文学基础。
【难度系数】0.3