2026年励耘书业浙江期末六年级数学下册人教版第45页答案
1. 如图,把一支铅笔垂直插入一个半径为 1cm 的圆形硬纸板的圆心,然后绕一个直径为 8cm 的量角器的圆弧滚动,铅笔会留下痕迹,此痕迹的长是多少厘米?

答案

1.$3.14×(8÷2+1)=15.7$(cm)

解析

【分析】
要解决这个问题,需先明确铅笔留下的痕迹是一段半圆弧形,关键是确定该圆弧的半径:量角器的直径为8cm,先算出其半径;圆形硬纸板绕量角器圆弧滚动时,硬纸板圆心到量角器圆心的距离是量角器半径加硬纸板半径,而量角器的圆弧为半圆,因此铅笔的轨迹是对应半径的半圆,最后根据半圆的弧长公式计算即可。
【解析】
1. 计算量角器的半径:量角器直径是8cm,所以半径为 $8÷2 = 4\ \mathrm{cm}$。
2. 确定铅笔轨迹的半径:圆形硬纸板半径为1cm,滚动时轨迹半径为量角器半径与硬纸板半径之和,即 $4 + 1 = 5\ \mathrm{cm}$。
3. 计算痕迹长度:量角器的圆弧是半圆,半圆的弧长为整圆周长的一半,公式为 $\frac{1}{2}×2π r=π r$,代入半径5cm得:$3.14×5 = 15.7\ \mathrm{cm}$。
【答案】
15.7cm
【知识点】
圆的弧长计算;圆的半径应用
【点评】
本题结合实际场景考查圆的弧长计算,核心是理解滚动时轨迹半径的构成,需要学生将几何知识与实际问题结合,难度中等。
【难度系数】
0.5
2.如图,点 P 为长方形 ABCD 边上的一个动点,它以每秒 2cm 的速度从点 A 出发,沿着 A—B—C—D 的路线运动,到点 D 停止。当运动到 3 秒至 9 秒时,三角形 APD 的面积保持不变,则长方形 ABCD 的周长是多少厘米?

答案

2.三角形APD面积不变时,点P在BC上运动,BC=2×(9-3)=12(cm),前3秒,点P在AB上运动,AB=2×3=6(cm),长方形ABCD的周长是(12+6)×2=36(cm)。

解析

【分析】首先,三角形APD的面积公式为$ S_{△ APD} = \frac{1}{2} × AD × h $,其中AD是长方形的长,h是点P到AD边的垂直距离。当点P在BC边上运动时,点P到AD的距离等于长方形的宽AB,此时三角形APD的面积保持不变。题目中运动3秒至9秒时面积不变,说明这段时间P在BC上,据此可计算BC的长度;前3秒P在AB上,可计算AB的长度,最后用长方形周长公式求出周长。
【解析】
1. 确定点P的运动阶段:
0~3秒:点P在AB边上运动,三角形APD的高随P移动变化,面积改变;
3~9秒:点P在BC边上运动,点P到AD的距离等于AB的长度,三角形APD面积保持不变,符合题意;
9秒后:点P在CD边上运动,面积再次改变。
2. 计算AB的长度:前3秒P在AB上,速度为2cm/s,故$ AB = 2 × 3 = 6 \, \mathrm{cm} $;
3. 计算BC的长度:3~9秒共运动$ 9 - 3 = 6 \, \mathrm{秒} $,P在BC上,故$ BC = 2 × 6 = 12 \, \mathrm{cm} $;
4. 计算长方形周长:长方形周长公式为$ C = 2 × (长 + 宽) $,代入得$ C = 2 × (12 + 6) = 36 \, \mathrm{cm} $。
【答案】36厘米
【知识点】长方形周长、动点问题、三角形面积
【点评】本题结合动点运动与三角形面积不变的条件,考查长方形周长计算,关键是根据面积不变确定点P的运动阶段,进而求出长和宽,属于中等难度的几何动点问题。
【难度系数】0.5