()11.AI can be super smart in some ways. , human
skills are far better at creativity, critical thinking,
emotional intelligence, and complex problem-solving.

A.Therefore
B.Instead
C.However
D.Moreover

11.C [解析]考查副词辨析。句意:人工智能在某些方面可能非常智能。然而,人类在创造力、批判性思维、情商以及解决复杂问题方面的能力要远胜于它。therefore因此;instead相反;however然而;moreover此外。前句讲人工智能的优势,后句讲人类在某些方面的能力更出色,两个分句之间是转折关系。故选C。

【分析】先通读句子明确前后分句的逻辑关系：前半句说明AI在某些方面很智能，后半句指出人类在创造力等方面的能力更出色，二者为转折关系。再逐一分析选项含义：A选项therefore表因果，意为“因此”；B选项instead侧重替代前文情况，意为“反而、代替”；C选项however表转折，意为“然而”；D选项moreover表递进，意为“此外”。根据转折逻辑即可选出正确选项。
【解析】本题考查副词词义辨析及句子逻辑关系。前句“AI can be super smart in some ways”与后句“human skills are far better at creativity, critical thinking, emotional intelligence, and complex problem-solving”为转折关系。A项therefore表因果，不符合；B项instead侧重替代，不表转折；C项however表转折，契合语境；D项moreover表递进，不符合。故选C。
【答案】C
【知识点】副词辨析；句子逻辑关系
【点评】本题为英语基础题型，考查副词词义与句子逻辑关系的结合运用，解题关键是准确判断前后分句的转折关系，区分易混副词的用法，难度适中，适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.6

()12.—The photo looks very old. —Yeah, my grandpa took it
in 1969. It always brings back happy of his
friends and him in the countryside.

A.memories
B.messages
C.reports
D.chores

12.A [解析]考查名词辨析。句意:——这张照片看起来年代很久远了。——是的,它是我爷爷在1969年拍的。它总能唤起他和朋友们在乡下的快乐回忆。memory回忆;message信息;report报告;chore杂务。根据"my grandpa took it in 1969. It always brings back happy..."可知,此处指这张旧照片唤起了爷爷过去和朋友在乡下的快乐回忆。故选A。

【分析】本题为英语单项选择题，考查名词辨析。解题思路：1. 通读对话理解语境：旧照片是爷爷1969年拍摄的，空格处需填可被“唤起（brings back）”的、与过去经历相关的名词；2. 逐一辨析四个选项名词的含义，结合语境选出最匹配的选项。
【解析】根据语境，旧照片能唤起爷爷和朋友在乡下的快乐过往，空格处应填表示“回忆”的名词。A选项memories意为“回忆”，符合语境；B选项messages意为“信息”，C选项reports意为“报告”，D选项chores意为“杂务”，均不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词辨析、语境理解
【点评】本题考查基础的名词词义辨析，结合对话语境即可轻松选出答案，属于英语学习中的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()13.With the help of the internet, information can
every corner of the world quickly.

A.cheat
B.reach
C.belong
D.include

13.B [解析]考查动词辨析。句意:在互联网的帮助下,信息可以快速到达世界的每一个角落。cheat欺骗,作弊;reach到达;belong应在(某处),适应;include包括。根据"information can... every corner of the world quickly"可知,此处指"信息传播到世界各地",强调"到达"的动作,reach符合语境。故选B。

【分析】
本题是动词词义辨析题，解题思路如下：首先通读句子理解句意：在互联网的帮助下，信息可以快速______世界的每一个角落；接着分析每个选项动词的含义；最后结合语境，选择符合句意的动词。
【解析】
本题考查动词词义辨析。句意：在互联网的帮助下，信息可以快速到达世界的每一个角落。A项cheat意为“欺骗，作弊”；B项reach意为“到达”；C项belong意为“应在（某处），适应”；D项include意为“包括”。根据语境，此处表达信息“到达”世界各地的意思，reach符合句意，故选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础动词辨析题，侧重考查常见动词的词义理解与语境适配，难度较低，学生需掌握核心动词含义并结合句意判断即可。
【难度系数】0.8

()14.—Shall we go on Friday or Saturday?
—Either day is OK. It makes no to me.

A.choice
B.change
C.difference
D.decision

14.C [解析]考查名词辨析。句意:——我们星期五去还是星期六去?——哪一天都行。这对我来说没有影响。choice选择;change改变;difference不同;decision决定。根据"Either day is OK."可知,此处表示"这对我来说没有影响"。固定搭配make no difference to表示"对……没有影响"。故选C。

【分析】
本题为情景对话中的名词词义辨析题，解题时需先理解对话语境，再分析各选项名词含义，结合固定搭配选出正确答案。对话中询问出行时间（周五或周六），答语表示两天都可，说明对说话人而言没有影响，需找到符合该语义的名词及对应固定搭配。
【解析】
首先分析语境：问句提出周五或周六出行的选择，答语“Either day is OK”意为“哪一天都行”，即“这对我来说没有影响”。接着辨析选项：
A. choice：意为“选择”，make no choice表示“不做选择”，不符合语境；
B. change：意为“改变”，make no change表示“没有改变”，不符合语境；
C. difference：意为“差异”，固定搭配make no difference to表示“对……没有影响”，契合答语语义；
D. decision：意为“决定”，make no decision表示“不做决定”，不符合语境。
综上，答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词辨析、固定搭配
【点评】
本题考查日常交际场景下的名词词义辨析及常用固定搭配的运用，需结合语境理解词义并掌握短语用法，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

()15.—Would you mind my playing the violin here?
—. It's too noisy and everyone is sleeping.

A.Enjoy yourself
B.No, not at all
C.You'd better not
D.Certainly not

15.C [解析]考查情景交际。句意:——你介意我在这里拉小提琴吗?——你最好不要。太吵了,大家都在睡觉。Enjoy yourself玩得开心;No, not at all不,一点也不;You'd better not你最好不要;Certainly not当然不介意。根据"It's too noisy and everyone is sleeping."可知,此处应该是拒绝对方的请求,You'd better not符合语境。故选C。

【分析】首先明确问句是询问对方是否介意自己在此拉小提琴，答句后半句“太吵了，大家都在睡觉”表明需要选择表示拒绝的应答语，接下来逐一分析各选项的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A项“Enjoy yourself”意为“玩得开心”，不符合拒绝的语境；B项“No, not at all”和D项“Certainly not”均表示“不介意”，与答句的拒绝态度矛盾；C项“You'd better not”意为“你最好不要”，契合答句中“太吵、大家在睡觉”的拒绝语境，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合上下文语境选择合适的表达，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、(2025·南通启秀中学期中)完形填空(共15小题,每小题1分,满分15分)
中央公园的红枫树在经历了一场暴风雨后,起初因担心自己外表受损而被人们讨厌,后来却领悟到了"美丽"的真谛,让我们读一读它的故事吧。
Hello, I am Maggie and I am a big red maple tree in the
centre of Central Park in New York. Every part of me looks 1.
I love seeing all the people stop, stare at me, and say "That tree is
beautiful." Those 2 make me feel special.
One noon, I see a 3 head my way. I can hear all the
frightening sounds nearing, but the most frightening one is the
sound of almost half of my bark being torn off. I feel
4. What will people think when they walk up to a worn-down
tree in the 5 of Central Park? Will they hate me and cut me
down? These thoughts make my branches ache. The wind is
blowing hard and the rain is falling heavily. I am crying 6 I am
not so beautiful as I used to be.
About five hours later, when the strong wind and the heavy
rain die down, a nice opossum family come to me and ask if
they can spend the 7 in one of my holes. The baby opossum is
so cute that I can't 8. Soon, round two of the storm comes. It
9 another part of my bark, 10 it doesn't worry me so much
as I have a distraction—the opossum family.
Other animals see my 11 act and come to me too. Even though
I feel great for 12 all the animals, I still haven't completely
forgotten about what people might think about my 13. Instead
of cutting me down, people 14 me even more for sheltering all
those animals from the terrible weather. I 15 understand that
"beautiful" can refer to more than just physical appearance. It can
describe qualities such as kindness, intelligence, or the way
something makes you feel. Beauty is subjective and can be found in
many different things, not just in looks.
()1. A. straight B. perfect C. active D. colourful
()2. A. noises B. trees C. answers D. words
()3. A. wind B. rain C. storm D. fog
()4. A. angry B. worried C. bored D. surprised
()5. A. front B. corner C. middle D. back
()6. A. while B. since C. until D. if
()7. A. morning B. noon C. night D. holiday
()8. A. reply B. record C. report D. refuse
()9. A. picks out B. looks for C. falls into D. tears off
()10. A. but B. and C. so D. or
()11. A. warm B. sudden C. cold D. strange
()12. A. feeding B. fighting C. catching D. protecting
()13. A. qualities B. looks C. duties D. abilities
()14. A. love B. know C. water D. help
()15. A. sometimes B. always
C. finally D. hardly

【文章大意】本文讲述了一棵名为玛吉的红枫树在经历暴风雨的摧残后因外表受损而感到焦虑,最终它通过能为小动物提供庇护所而领悟到"美丽"的真正内涵——它更关乎内在的善良与帮助他人的品质,而不仅仅是外在的形象。
1.B [解析]考查形容词辨析。句意:我的每个部分看起来都很完美。straight直的;perfect完美的;active积极的;colourful丰富多彩的。根据"I love seeing all the people stop, stare at me, and say 'That tree is beautiful.'"可知,人们认为这棵树很美,所以它的每个部分看起来应该都是完美的。故选B。
2.D [解析]考查名词辨析。句意:那些话让我觉得自己很特别。noise噪声;tree树;answer回答;word话语。根据人们的评价"That tree is beautiful."可知,是人们的这些话语让这棵红枫树觉得自己很特别。故选D。
3.C [解析]考查名词辨析。句意:一天中午,我看到一场暴风雨向我袭来。wind风;rain雨;storm暴风雨;fog雾。根据后文"when the strong wind and the heavy rain die down"以及"Soon, round two of the storm comes."可知,此处是指一场暴风雨。故选C。
4.B [解析]考查形容词辨析。句意:我感到很担心。angry生气的;worried担心的;bored厌倦的;surprised惊讶的。根据"but the most frightening one is the sound of almost half of my bark(树皮) being torn off(撕掉)"可知,红枫树此时很担心。故选B。
5.C [解析]考查名词辨析。句意:当人们走到中央公园中心的一棵破败的树前时,他们会怎么想?front正面;corner角落;middle中间;back后面。根据前文"I am a big red maple tree(枫树) in the centre of Central Park in New York"可知,红枫树的位置在中央公园的中心处。故选C。
6.B [解析]考查连词辨析。句意:我哭了,因为我不再像以前那么漂亮了。while当……时;since因为;until直到……为止;if如果。根据"I am not so beautiful as I used to be"可知,后文解释了红枫树哭泣的原因,应用since。故选B。
7.C [解析]考查名词辨析。句意:大约五小时后,狂风暴雨逐渐平息,可爱的负鼠一家来到我身边,询问它们能否在我的一个树洞里过夜。morning早上;noon中午;night晚上;holiday假期。根据"One noon, I see a... head my way."以及"About five hours later"可知,此处应指负鼠一家请求在红枫树的树洞里过夜。故选C。
8.D [解析]考查动词辨析。句意:小负鼠太可爱了,我无法拒绝。reply回复;record记录;report报告;refuse拒绝。根据"The baby opossum is so cute"可知,负鼠宝宝很可爱,红枫树不忍心拒绝它们的请求。故选D。
9.D [解析]考查动词短语辨析。句意:暴风雨又撕扯掉了我的另一部分树皮,但我并没有那么担忧——因为负鼠一家分散了我的注意力。pick out挑出;look for寻找;fall into掉入;tear off撕掉。根据"but the most frightening one is the sound of almost half of my bark(树皮) being torn off(撕掉)"以及"another part of my bark"可知,暴风雨撕掉了红枫树的另一块树皮。故选D。
10.A [解析]考查连词辨析。句意:暴风雨又撕扯掉了我的另一部分树皮,但我并没有那么担忧——因为负鼠一家分散了我的注意力。but但是;and和;so因此;or或者。根据"it doesn't worry me so much"可知,后文语境发生了转折,应用转折连词but。故选A。
11.A [解析]考查形容词辨析。句意:其他动物看到我热心的举动,也来到了我身边。warm温暖的,热心的;sudden突然的;cold冷的;strange奇怪的。根据"The baby opossum is so cute that I can't..."可知,红枫树收留了负鼠一家并为其遮风挡雨,这是一种热心的、充满善意的行为。故选A。
12.D [解析]考查动词辨析。句意:尽管我为保护所有的动物而感到欣慰,但我仍然没有完全忘记人们可能会怎样看待我的外表。feed喂养;fight打架;catch抓住;protect保护。根据"Other animals see my... act and come to me too."可知,红枫树为动物们提供庇护所是为了保护它们免受恶劣天气的伤害。故选D。
13.B [解析]考查名词辨析。句意:尽管我为保护所有的动物而感到欣慰,但我仍然没有完全忘记人们可能会怎样看待我的外表。quality质量;look外表;duty职责;ability能力。根据前文"I love seeing all the people stop, stare at me, and say..."以及"What will people think when they walk up to a worn-down tree"可知,红枫树担心自己因暴风雨而受损的外表不再美丽。故选B。
14.A [解析]考查动词辨析。句意:人们没有将我砍倒,反而因为我在恶劣天气中庇护了所有那些动物而更加爱我了。love爱;know知道;water浇水;help帮助。根据"me even more for sheltering all those animals from the terrible weather"可知,因为红枫树保护了那些小动物,所以人们更爱它了。故选A。
15.C [解析]考查副词辨析。句意:我终于明白了,"美丽"所指的远不止外表。sometimes有时候;always总是;finally最终;hardly几乎不。根据"people... me even more for sheltering all those animals from the terrible weather"可知,红枫树最终明白了"美丽"的真谛。故选C。

【分析】
做完形填空需先通读全文，把握文章核心主旨（本文围绕红枫树在暴风雨后领悟“美丽”真谛的故事展开），再逐空分析：结合上下文语境、词汇词义辨析、句子间逻辑关系（如因果、转折）确定每个空的最佳选项，最后验证所选答案是否符合文意。
【解析】
1. 考查形容词辨析。根据后文人们夸赞树“That tree is beautiful”，可知树的各部分看起来完美，故选B（perfect）。
2. 考查名词辨析。人们的夸赞话语让树觉得自己特别，故选D（words）。
3. 考查名词辨析。后文提到“strong wind and heavy rain”“round two of the storm”，可知此处指暴风雨袭来，故选C（storm）。
4. 考查形容词辨析。树皮被撕掉，树担心人们的看法，故选B（worried）。
5. 考查名词辨析。树位于中央公园中心，故选C（middle）。
6. 考查连词辨析。树哭泣的原因是不再像以前漂亮，表因果，故选B（since）。
7. 考查名词辨析。中午开始的暴风雨持续约五小时，平息后是夜晚，负鼠一家请求过夜，故选C（night）。
8. 考查动词辨析。负鼠宝宝可爱，树不忍心拒绝，故选D（refuse）。
9. 考查动词短语辨析。暴风雨又撕掉部分树皮，对应前文“bark being torn off”，故选D（tears off）。
10. 考查连词辨析。树皮被撕掉但树不担心，表转折，故选A（but）。
11. 考查形容词辨析。树收留负鼠一家，是热心的举动，故选A（warm）。
12. 考查动词辨析。树保护动物免受恶劣天气，故选D（protecting）。
13. 考查名词辨析。树担心自己受损的外表，故选B（looks）。
14. 考查动词辨析。人们因树庇护动物而更爱它，故选A（love）。
15. 考查副词辨析。树最终领悟美丽的真谛，故选C（finally）。
【答案】
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.B 7.C 8.D 9.D 10.A 11.A 12.D 13.B 14.A 15.C
【知识点】
完形填空解题技巧、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文以红枫树的成长经历为载体，传递了“美丽兼具外在与内在”的积极主题，解题时需紧扣上下文语境，结合词汇的词义、用法及逻辑关系分析选项，侧重考查学生的语境理解能力和基础词汇运用能力，是一篇典型的初中完形填空题目。
【难度系数】
0.7