听下面一段独白,独白后有5个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
(
A. To develop students' interest. B. To prepare for exams. C. To make new friends.
(
A. For two hours. B. For six hours. C. For eight hours.
(
A. Singing English songs. B. Acting out English plays. C. Reading English poems.
(
A. In the school hall. B. In the teachers' building. C. On DingTalk.
(
A. A student. B. A parent. C. A teacher.
(
A
)11. Why is there an English Night at school?A. To develop students' interest. B. To prepare for exams. C. To make new friends.
(
A
)12. How long will the English Night last?A. For two hours. B. For six hours. C. For eight hours.
(
B
)13. What is the programme of students in Grade 8?A. Singing English songs. B. Acting out English plays. C. Reading English poems.
(
C
)14. Where can parents watch the show?A. In the school hall. B. In the teachers' building. C. On DingTalk.
(
C
)15. Who might be the speaker?A. A student. B. A parent. C. A teacher.
答案
11.A 12.A 13.B 14.C 15.C
解析
【分析】
本题为英语听力理解题,解题思路为:先快速浏览各小题的题干与选项,明确每道题的核心问题(如活动目的、时长、学生节目、家长观看渠道、说话人身份);听独白时带着问题定位对应细节信息,逐一匹配选项选出最佳答案。
【解析】
11题:独白明确说明举办英语之夜的目的是培养学生兴趣,对应选项A;
12题:独白提及英语之夜持续两小时,对应选项A;
13题:八年级学生的节目是表演英语剧,对应选项B;
14题:家长通过钉钉观看节目,对应选项C;
15题:说话人介绍学校活动的相关安排,身份应为老师,对应选项C。
【答案】
11.A 12.A 13.B 14.C 15.C
【知识点】
英语听力理解,听力信息捕捉
【点评】
本题为常规英语听力题型,考查学生抓取听力关键信息的能力,需掌握听前预判、听中定位的解题技巧,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题为英语听力理解题,解题思路为:先快速浏览各小题的题干与选项,明确每道题的核心问题(如活动目的、时长、学生节目、家长观看渠道、说话人身份);听独白时带着问题定位对应细节信息,逐一匹配选项选出最佳答案。
【解析】
11题:独白明确说明举办英语之夜的目的是培养学生兴趣,对应选项A;
12题:独白提及英语之夜持续两小时,对应选项A;
13题:八年级学生的节目是表演英语剧,对应选项B;
14题:家长通过钉钉观看节目,对应选项C;
15题:说话人介绍学校活动的相关安排,身份应为老师,对应选项C。
【答案】
11.A 12.A 13.B 14.C 15.C
【知识点】
英语听力理解,听力信息捕捉
【点评】
本题为常规英语听力题型,考查学生抓取听力关键信息的能力,需掌握听前预判、听中定位的解题技巧,难度适中。
【难度系数】
0.5
A

(
A. On June 2.
B. On June 4.
C. On June 16.
D. On June 30.
(
A. Sell old crayons to Mr King.
B. Plan a parents' meeting.
C. Return school library books.
D. Sing songs to the class.
(
A. A magazine.
B. A guidebook.
C. A notice board.
D. The Internet.
(
C
)16. When is School Picture Day?A. On June 2.
B. On June 4.
C. On June 16.
D. On June 30.
(
C
)17. What can students do to help in June?A. Sell old crayons to Mr King.
B. Plan a parents' meeting.
C. Return school library books.
D. Sing songs to the class.
(
D
)18. Where is the text most probably from?A. A magazine.
B. A guidebook.
C. A notice board.
D. The Internet.
答案
16.C 17.C 18.D
解析
【分析】
本题为英语阅读理解题,需结合提供的Blair Middle School六月新闻文本,针对每个问题定位对应关键信息:第16题需在Special Dates板块查找School Picture Day的时间;第17题需在Ways to Help板块匹配学生可帮忙的事项;第18题需通过文本开头的网址判断来源。
【解析】
1. 第16题:定位Special Dates部分,明确标注June 16是School Picture Day,对应选项C,故选C。
2. 第17题:定位Ways to Help板块,其中“Bring back the books! Mrs Nolen says many students need to bring back school library books.”与选项C匹配,故选C。
3. 第18题:文本开头显示网址www.npsk12.com,说明文本来自互联网,对应选项D,故选D。
【答案】
16.C 17.C 18.D
【知识点】
英语阅读理解、细节信息定位、文本来源判断
【点评】
本题为基础英语阅读理解题,侧重考查学生快速查找文本关键信息的能力,题目设置直接,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为英语阅读理解题,需结合提供的Blair Middle School六月新闻文本,针对每个问题定位对应关键信息:第16题需在Special Dates板块查找School Picture Day的时间;第17题需在Ways to Help板块匹配学生可帮忙的事项;第18题需通过文本开头的网址判断来源。
【解析】
1. 第16题:定位Special Dates部分,明确标注June 16是School Picture Day,对应选项C,故选C。
2. 第17题:定位Ways to Help板块,其中“Bring back the books! Mrs Nolen says many students need to bring back school library books.”与选项C匹配,故选C。
3. 第18题:文本开头显示网址www.npsk12.com,说明文本来自互联网,对应选项D,故选D。
【答案】
16.C 17.C 18.D
【知识点】
英语阅读理解、细节信息定位、文本来源判断
【点评】
本题为基础英语阅读理解题,侧重考查学生快速查找文本关键信息的能力,题目设置直接,难度较低。
【难度系数】
0.8
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