2026年湖北十大名校真卷精选七年级语文下册人教版第27页答案
(三)阅读下面的文章,完成13~15题。(6分)
缓解气候变化需要碳中和技术
明廷臻 熊寒冰
①2023年4月11日在海南省海口举办的第三届消博会上,绿色可持续理念、低碳可降解的产品,成为各类消费精品生产企业的共同追求。
②近年来,极端气候事件频发引起人们高度关注。全球气候系统变化的原因可分为自然因子和人为因子两大类,前者包括太阳活动变化、气候系统内部变率等,后者包括人类使用化石燃料以及毁林引起的大气温室气体浓度增加、大气中气溶胶浓度变化等。
③工业革命以来,各国大量开采和使用岩石圈中以石油、煤、天然气等形式存在的化石燃料,最终产生大量二氧化碳、甲烷等温室气体,停留在大气圈中。大气中的温室气体可以吸收地面向上的长波辐射,导致全球温度升高,形成温室效应。温室效应会造成冰川融化、海平面上升、气候带北移等生态问题,也会导致森林火灾、干旱、龙卷风等气候异常。
④目前减少温室气体的手段主要分为源头控制、过程控制和末端控制。
⑤源头控制是指开发新能源以摆脱对化石能源的依赖,主要包括太阳能、风能、地热能、潮汐能、核能等。数据显示,2021年,中国核电集团全年发电量为1826.37亿千瓦时,同比增长18.61%,创历史新高。其中采用核能形式的发电量为1731.23亿千瓦时,同比增长16.71%;非核清洁能源的发电量为95.14亿千瓦时,同比增长68.69%。
⑥过程控制是指在温室气体排放源处设置相应技术来减排。在火力发电厂,可以利用碳捕获与封存技术来实施对二氧化碳的捕集,并封存地下或海底,使大气中的碳重新回归岩石圈,主要采用电化学捕获、液体吸收法和物理吸附法等。目前,碳捕获与封存技术的成本和一些技术难关依旧限制了其规模化发展。
⑦源头控制和过程控制均是在减少向大气中直接排放二氧化碳,但无法处理那些分散的碳排放源和当前大气中现有的二氧化碳,因此需要一些末端技术来实现深层次的脱碳。常见的末端技术是生物质能的碳捕集与封存。该技术被认为是可行性最高的负碳技术,通过农作物或植物的生长来吸收大气中的二氧化碳。但是利用该技术需要大量的土地,这可能会引起粮食、淡水危机。
⑧根据联合国环境署声明,去除大气中温室潜能值更高的甲烷,是在短时间内解决气候变化的另一有效途径。国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至$310°C$,可以百分百去除大气甲烷,这为未来使用热催化技术来对抗气候变化提供了基础。光催化技术是利用在紫外光的激发下,光催化剂内形成电子—空穴对,产生具有较强的还原性羧基活性基团,氧化大气甲烷。目前出现了一种太阳能热气流发电系统与光催化相结合的新系统,可实现超稀薄大气甲烷的大规模、零能耗捕集与高效降解,被最新出版的联合国政府间气候变化委员会年度报告认为是新兴负排放技术。
(选自《科普时报》,有删改)
13. 下列表述中不符合文意的一项是(
D
)。(2分)
A. 太阳活动变化和人类使用化石燃料都能引起全球气候系统变化。
B. 大气中的温室气体会形成温室效应,从而造成各种生态问题和气候异常。
C. 减少温室气体的主要手段目前均受到一定条件的限制。
D. 热催化和光催化技术可以百分百去除大气中的甲烷,是目前解决气候变化问题的唯一有效途径。
14. 简析下面句子中加点词的表达效果。(2分)
但是利用该技术需要大量的土地,这
会引起粮食、淡水危机。
15. 为响应国家号召,我们在减碳减排活动中可以做什么?(不少于两点)(2分)

答案

13. D
【点拨】本题考查文章内容的理解辨析。
【解析】D.根据第⑧段内容可知,“去除大气中温室潜能值更高的甲烷,是在短时间内解决气候变化的另一有效途径”,并非“目前解决气候变化问题的唯一有效途径”,且文中也未提及光催化技术能百分百去除大气中的甲烷。
14. “可能”表示推测,说明利用生物质能的碳捕集与封存技术需要大量土地,有引起粮食、淡水危机的可能性,但不是一定会引发,“可能”一词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。
【点拨】本题考查加点词的表达效果。
15. 示例:①出行尽量选择公共交通工具,减少私家车使用;②节约用电,随手关灯,合理设置空调温度;③减少使用一次性塑料制品,做好垃圾分类。
【点拨】本题考查意见建议。

解析

【分析】
13题:本题为说明文内容理解辨析题,需将每个选项与原文对应段落的表述逐一比对,找出与原文不符的选项。
14题:本题考查说明文语言的准确性,需先明确“可能”的词义,再结合语境分析其在句中的作用,体现说明文语言的严谨性。
15题:本题为开放性探究题,需结合文章中减碳相关内容,联系日常生活实际,提出切实可行的减碳建议,不少于两点。
【解析】
13题:
选项A:对应第②段“全球气候系统变化的原因可分为自然因子和人为因子两大类,前者包括太阳活动变化……后者包括人类使用化石燃料……”,表述符合文意。
选项B:对应第③段“大气中的温室气体……导致全球温度升高,形成温室效应。温室效应会造成冰川融化……等生态问题,也会导致……气候异常”,表述符合文意。
选项C:对应第⑥段“目前,碳捕获与封存技术的成本和一些技术难关依旧限制了其规模化发展”、第⑦段“利用该技术需要大量的土地,这可能会引起粮食、淡水危机”,说明减少温室气体的手段均受条件限制,表述符合文意。
选项D:对应第⑧段“去除大气中温室潜能值更高的甲烷,是在短时间内解决气候变化的另一有效途径”,并非“唯一有效途径”;且文中提到“国外学者布伦奈斯将经过铜处理的沸石颗粒加热至310°C,可以百分百去除大气甲烷”,并非光催化技术,故D项不符合文意。
14题:“可能”是表推测的副词,在句中表示利用生物质能的碳捕集与封存技术需要大量土地,存在引发粮食、淡水危机的可能性,但并非绝对会发生。该词避免了表述的绝对化,体现了说明文语言的准确性、严密性。
15题:结合文章中减碳的相关内容,联系日常生活实际,提出具体可行的减碳建议,如出行、用电、减少一次性用品等方面,不少于两点即可。
【答案】
13. D
14. “可能”表示推测,说明利用生物质能的碳捕集与封存技术需要大量土地,有引起粮食、淡水危机的可能性,但不是一定会引发,“可能”一词的使用体现了说明文语言的准确性和严密性。
15. 示例:①出行尽量选择公共交通工具,减少私家车使用;②节约用电,随手关灯,合理设置空调温度;③减少使用一次性塑料制品,做好垃圾分类。
【知识点】
说明文内容理解、说明文语言特点、开放性探究
【点评】
本题围绕“缓解气候变化的碳中和技术”展开,综合考查学生对说明文内容的筛选辨析能力、说明文语言特点的把握能力以及联系实际解决问题的能力,题型涵盖客观题、词语赏析题和开放探究题,符合初中语文说明文阅读的考查要求。
【难度系数】
0.6