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1. 实验班原创 “共和国勋章”获得者、“中国核潜艇之父”黄旭华先生在回忆中学时光时说，在中学里，他接受了严格而系统的学习，领略了老师的渊博学识和崇高思想，并激起了他对于个人前途和国家命运的深刻思考。透过黄旭华先生的感悟，你想到的是（
A.中学时代是我们一生中最有价值的阶段
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.新的目标要求一定会激发出我们的潜能
D.只有初中阶段才能让我们思考人生梦想
B
）A.中学时代是我们一生中最有价值的阶段
B.初中阶段对我们的人生具有独特的价值
C.新的目标要求一定会激发出我们的潜能
D.只有初中阶段才能让我们思考人生梦想
答案
1.B [解析]本题考查奏响中学序曲。“最有价值”的说法错误，排除A；黄旭华在中学阶段接受了严格而系统的学习，领略了老师的渊博学识和崇高思想，并激起了他对于个人前途和国家命运的深刻思考，这表明这一阶段对黄旭华的成长影响很大，也证明初中阶段对我们的人生具有独特的价值，B符合题意；新的目标和要求有利于激发出我们的潜能，“一定会”的说法过于绝对，排除C；我们不仅仅仅可以在初中阶段思考人生梦想，在人生成长的各个阶段都可以，D错误。
解析
【分析】本题是关于中学时代意义的单项选择题，解题时需结合题干中黄旭华先生中学时光的感悟，逐一分析每个选项，排除表述绝对化或不符合题意的选项，最终选出正确答案。需重点关注选项中“最有价值”“一定会”“只有”这类绝对化表述的错误性。
【解析】本题考查中学时代的独特价值，逐一分析选项：
1. 选项A：“中学时代是我们一生中最有价值的阶段”，“最有价值”的说法过于绝对，中学时代是人生发展的重要阶段，但不能称为“最有价值”，故排除A；
2. 选项B：黄旭华先生在中学阶段接受了系统学习、受老师影响，还引发了对个人前途和国家命运的深刻思考，这体现了初中阶段对人生成长具有独特的价值，符合题意，故B正确；
3. 选项C：“新的目标要求一定会激发出我们的潜能”，“一定会”的表述过于绝对，新的目标和要求有利于激发潜能，但并非绝对能激发，故排除C；
4. 选项D：“只有初中阶段才能让我们思考人生梦想”，人生的各个成长阶段都可以思考人生梦想，该说法过于绝对，故排除D。
【答案】B
【知识点】中学时代的独特价值
【点评】本题结合名人成长经历考查中学时代的意义，侧重考查学生对基础知识的理解与运用，解题关键是排除选项中绝对化的错误表述，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】本题考查中学时代的独特价值，逐一分析选项：
1. 选项A：“中学时代是我们一生中最有价值的阶段”，“最有价值”的说法过于绝对，中学时代是人生发展的重要阶段，但不能称为“最有价值”，故排除A；
2. 选项B：黄旭华先生在中学阶段接受了系统学习、受老师影响，还引发了对个人前途和国家命运的深刻思考，这体现了初中阶段对人生成长具有独特的价值，符合题意，故B正确；
3. 选项C：“新的目标要求一定会激发出我们的潜能”，“一定会”的表述过于绝对，新的目标和要求有利于激发潜能，但并非绝对能激发，故排除C；
4. 选项D：“只有初中阶段才能让我们思考人生梦想”，人生的各个成长阶段都可以思考人生梦想，该说法过于绝对，故排除D。
【答案】B
【知识点】中学时代的独特价值
【点评】本题结合名人成长经历考查中学时代的意义，侧重考查学生对基础知识的理解与运用，解题关键是排除选项中绝对化的错误表述，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】0.6
2. (2025·北京海淀区期末)通过合理规划,把零散的、短暂的时间片段充分利用起来,可以产生显著的学习效果。以下同学的行为符合这一要求的是(
①小李利用课余时间,巩固英语单词
②小王随身携带书籍,随时随地阅读
③小周完成作业,半夜刷短视频放松心情
④小张每周参加多个社团活动,疲惫不堪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①小李利用课余时间,巩固英语单词
②小王随身携带书籍,随时随地阅读
③小周完成作业,半夜刷短视频放松心情
④小张每周参加多个社团活动,疲惫不堪
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.A [解析]本题考查规划的方法。合理的规划有助于我们更好地生活。分析四个选项，利用课余时间巩固英语单词、随时随地阅读体现了合理的规划，①②符合题意；半夜刷视频不利于自己的身体健康，③错误；每周参加多个社团活动导致自己疲惫不堪，不利于自己的身体健康，是缺乏合理规划的表现，④错误。
解析
【分析】
本题考查对合理规划零散时间、利用短暂时间提升学习效果的理解。解题思路：先明确题干要求——选出符合“合理规划零散/短暂时间，产生显著学习效果”的行为；再逐一分析四个同学的行为是否符合要求，排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
本题考查合理规划时间的方法。①小李利用课余时间（零散的短暂时间）巩固英语单词，属于合理利用时间提升学习效果，符合要求；②小王随身携带书籍，随时随地阅读，是利用零散空闲时间进行学习，符合合理规划的要求；③小周半夜刷短视频，既浪费时间又影响身体健康，不符合合理规划的要求；④小张每周参加多个社团活动导致疲惫不堪，是规划不合理的表现，不符合要求。因此①②正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
合理利用时间、规划学习方法
【点评】
本题结合生活实际考查对合理规划时间的理解，难度不大，需准确判断每个行为是否符合合理利用零散时间的要求，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
本题考查对合理规划零散时间、利用短暂时间提升学习效果的理解。解题思路：先明确题干要求——选出符合“合理规划零散/短暂时间，产生显著学习效果”的行为；再逐一分析四个同学的行为是否符合要求，排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】
本题考查合理规划时间的方法。①小李利用课余时间（零散的短暂时间）巩固英语单词，属于合理利用时间提升学习效果，符合要求；②小王随身携带书籍，随时随地阅读，是利用零散空闲时间进行学习，符合合理规划的要求；③小周半夜刷短视频，既浪费时间又影响身体健康，不符合合理规划的要求；④小张每周参加多个社团活动导致疲惫不堪，是规划不合理的表现，不符合要求。因此①②正确，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
合理利用时间、规划学习方法
【点评】
本题结合生活实际考查对合理规划时间的理解，难度不大，需准确判断每个行为是否符合合理利用零散时间的要求，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
3. (2025·北京通州区期末)下图给我们的启示是
（
A.正确认识自己，要看到优势和不足
B.只有通过比较，才能发现自己的缺点
C.只有向他人求助，才能知道自己的不足
D.只有通过他人评价，才能发现自己的不足
（
A
）A.正确认识自己，要看到优势和不足
B.只有通过比较，才能发现自己的缺点
C.只有向他人求助，才能知道自己的不足
D.只有通过他人评价，才能发现自己的不足
答案
3.A [解析]本题考查正确认识自己。漫画中，鱼儿通过在不同的场景中比较，看到自身的短处，启示我们要正确认识自己，看到自身优势与不足，A符合题意；发现自己的缺点不一定只有通过比较，也可以通过别的方法，B错误；学习、劳动、人际交往等生活实践，也能够让我们更加了解自己的优势和不足，不是只有向他人求助这一种方法，C错误；发现自己的不足也可以通过自我评价的方式，D错误。
解析
【分析】
首先解读漫画寓意：鱼在小溪中因环境狭小觉得自己很大，到广阔的大海中才发现自己其实很小，这是通过不同环境的对比，认识到自身的大小，启示我们要学会正确认识自己，既要看到自身的优势，也要看到自身的不足。接下来分析选项：A选项符合漫画启示；B选项“只有通过比较才能发现缺点”表述绝对，发现缺点还有其他途径；C选项“只有向他人求助才能知道不足”错误，可通过自我观察等方式了解自己；D选项“只有通过他人评价才能发现不足”错误，自我评价也是认识自己的途径。
【解析】
本题考查正确认识自己的相关知识。漫画中鱼在不同环境中对比，意识到自身的大小，说明正确认识自己需要看到自身的优势与不足。A选项符合题意；B选项“只有……才……”表述绝对，发现缺点的途径多样，排除；C选项“只有向他人求助”错误，还可通过自我观察等方式了解自己，排除；D选项“只有通过他人评价”错误，自我评价也是认识自己的途径，排除。
【答案】
A
【知识点】
正确认识自己；认识自我的途径
【点评】
本题为漫画类选择题，需先准确解读漫画寓意，再结合教材中正确认识自己的知识点，逐一分析选项，排除表述绝对或错误的选项，侧重考查学生对基础知识的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先解读漫画寓意：鱼在小溪中因环境狭小觉得自己很大，到广阔的大海中才发现自己其实很小，这是通过不同环境的对比，认识到自身的大小，启示我们要学会正确认识自己，既要看到自身的优势，也要看到自身的不足。接下来分析选项：A选项符合漫画启示；B选项“只有通过比较才能发现缺点”表述绝对，发现缺点还有其他途径；C选项“只有向他人求助才能知道不足”错误，可通过自我观察等方式了解自己；D选项“只有通过他人评价才能发现不足”错误，自我评价也是认识自己的途径。
【解析】
本题考查正确认识自己的相关知识。漫画中鱼在不同环境中对比，意识到自身的大小，说明正确认识自己需要看到自身的优势与不足。A选项符合题意；B选项“只有……才……”表述绝对，发现缺点的途径多样，排除；C选项“只有向他人求助”错误，还可通过自我观察等方式了解自己，排除；D选项“只有通过他人评价”错误，自我评价也是认识自己的途径，排除。
【答案】
A
【知识点】
正确认识自己；认识自我的途径
【点评】
本题为漫画类选择题，需先准确解读漫画寓意，再结合教材中正确认识自己的知识点，逐一分析选项，排除表述绝对或错误的选项，侧重考查学生对基础知识的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
4. (2024·河北唐山路南区期中)当我完成作业之后，想浏览时政要闻时，父母总说“努力学习考上好学校才是硬道理”；当我想去参加公益活动时，父母又说“学习才是主要任务，不要分心，要分清主次”。我想告诉父母（
①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校并不是成长的唯一途径和目的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
）①中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容 ②了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习 ③我一定接受父母的教诲，把所有精力都用到课堂学习中 ④考上好学校并不是成长的唯一途径和目的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
4.B [解析]本题考查学生对学习的正确认识。题干中，父母对学习没有正确的认识，我们要让父母明白：中学生活是丰富多彩的，获取知识只是其中的一个内容；了解社会和国家动态、学会与人交往等都是学习；考上好学校并不是成长的唯一途径和目的。①②④正确；“一定”“所有”的说法太绝对，③错误。
解析
【分析】
本题为道德与法治学科的选择题，解题思路是先明确题干中父母观点的片面性（仅将课堂学习视为全部学习，忽视了学习的多元性与成长的丰富性），再逐一分析题肢：①体现中学生活的丰富性，学习不只是获取知识，表述正确；②明确学习的新内涵，了解社会动态等也是学习，表述正确；③“所有精力”“一定”的表述过于绝对，不符合全面发展要求，表述错误；④指出成长目的的多元性，考上好学校不是唯一途径，表述正确。据此选出正确组合。
【解析】
本题考查对学习内涵、中学生活及成长目的的正确认识。首先分析各题肢：①中学生活是丰富多彩的，学习不仅包含课堂知识的获取，还涵盖实践、交往等多方面内容，该表述正确；②学习不仅仅局限于学校，了解社会和国家动态、参与公益活动、学会与人交往等都属于学习的范畴，该表述正确；③“一定接受”“所有精力都用到课堂学习中”的说法过于绝对，不利于学生的全面发展，该表述错误；④成长的核心是实现全面发展，考上好学校并非成长的唯一途径和目的，该表述正确。因此，正确的组合是①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
学习的内涵；中学生活的内容；成长的多元性
【点评】
本题结合学生的真实生活场景，考查对学习与成长的正确认知，引导学生树立全面的学习观和发展观，贴近学生实际，难度适中，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
本题为道德与法治学科的选择题，解题思路是先明确题干中父母观点的片面性（仅将课堂学习视为全部学习，忽视了学习的多元性与成长的丰富性），再逐一分析题肢：①体现中学生活的丰富性，学习不只是获取知识，表述正确；②明确学习的新内涵，了解社会动态等也是学习，表述正确；③“所有精力”“一定”的表述过于绝对，不符合全面发展要求，表述错误；④指出成长目的的多元性，考上好学校不是唯一途径，表述正确。据此选出正确组合。
【解析】
本题考查对学习内涵、中学生活及成长目的的正确认识。首先分析各题肢：①中学生活是丰富多彩的，学习不仅包含课堂知识的获取，还涵盖实践、交往等多方面内容，该表述正确；②学习不仅仅局限于学校，了解社会和国家动态、参与公益活动、学会与人交往等都属于学习的范畴，该表述正确；③“一定接受”“所有精力都用到课堂学习中”的说法过于绝对，不利于学生的全面发展，该表述错误；④成长的核心是实现全面发展，考上好学校并非成长的唯一途径和目的，该表述正确。因此，正确的组合是①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
学习的内涵；中学生活的内容；成长的多元性
【点评】
本题结合学生的真实生活场景，考查对学习与成长的正确认知，引导学生树立全面的学习观和发展观，贴近学生实际，难度适中，属于基础类题目。
【难度系数】
0.7
5. (2024·江苏镇江一模)下面漫画启示我们要（
A.学会接纳自己
B.主动亲近社会
C.待人宽容友善
D.磨砺坚强意志
A
）A.学会接纳自己
B.主动亲近社会
C.待人宽容友善
D.磨砺坚强意志
答案
5.A [解析]本题考查接纳自己。根据漫画内容，男生认为自己虽然有不足，但也是独一无二的，启示我们要学会接纳自己，A符合题意；材料未体现亲近社会、待人宽容以及磨砺意志，B、C、D不符合题意。
解析
【分析】首先观察漫画内容，漫画中的人物虽认识到自己存在“长得不帅”“常把事情搞砸”的不足，但明确强调“这就是我，无可替代的我”，核心是认可自己的全部，包括不完美之处。解题时需先提炼漫画主旨，再逐一分析选项，匹配对应知识点。
【解析】本题考查接纳自己的相关知识。漫画中人物既看到自身不足，又认可自己是独一无二的，体现了接纳自己（接纳自己的全部，包括优点与不完美）的态度，A选项符合漫画主旨；B选项“主动亲近社会”、C选项“待人宽容友善”、D选项“磨砺坚强意志”在漫画中均无体现，与题意不符，故排除B、C、D，选择A。
【答案】A
【知识点】接纳自己
【点评】本题为漫画类基础题，解题关键是准确提炼漫画核心寓意，将漫画内容与教材知识点对应，排除无关选项，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查接纳自己的相关知识。漫画中人物既看到自身不足，又认可自己是独一无二的，体现了接纳自己（接纳自己的全部，包括优点与不完美）的态度，A选项符合漫画主旨；B选项“主动亲近社会”、C选项“待人宽容友善”、D选项“磨砺坚强意志”在漫画中均无体现，与题意不符，故排除B、C、D，选择A。
【答案】A
【知识点】接纳自己
【点评】本题为漫画类基础题，解题关键是准确提炼漫画核心寓意，将漫画内容与教材知识点对应，排除无关选项，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.8
6. 实验班原创 神舟十七号乘组某航天员的成长故事彰显了拼搏和奋斗的精神。为了早日实现飞天梦，他全身心地投入到学习和训练中，模拟失重训练、72小时睡眠剥夺训练……面对艰深难懂的专业知识，他索性用最原始的办法：学不懂，就硬抄下来加强记忆。经过艰苦学习，他最终成为一名优秀的航天飞行员。这位航天员的故事对我们的学习启示有（
①要发现并保持对学习的兴趣
②要更加自觉、主动地学习
③要运用适合自己的学习方法
④要到社会大课堂中去读“无字之书”
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
C
）①要发现并保持对学习的兴趣
②要更加自觉、主动地学习
③要运用适合自己的学习方法
④要到社会大课堂中去读“无字之书”
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
答案
6.C [解析]本题考查学习成就梦想。“为了早日实现飞天梦，他全身心地投入学习和训练中”，可见这位航天员心中有目标，始终保持对学习的兴趣，能够自觉、主动地学习，①②符合题意；“面对艰深难懂的专业知识，他索性用最原始的办法”，这表明他的学习方法虽然原始，但很适合自己，③符合题意；到社会大课堂中去读“无字之书”在题干中没有涉及，排除④。
解析
【分析】
这是一道关于学习启示的选择题，解题思路为：先提取题干中航天员学习的关键行为信息，再逐一分析每个题肢是否与题干内容匹配，排除与题干无关的选项，最终确定正确答案。具体来看，题干中航天员“为实现飞天梦全身心投入学习”对应学习兴趣、主动学习的启示；“用硬抄的原始办法加强记忆”对应适合自己的学习方法的启示；题干未涉及“社会大课堂读无字之书”的内容，据此排除无关选项。
【解析】
本题考查学习的相关知识。①航天员为实现飞天梦全身心投入学习，体现了他对学习的兴趣，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，该说法正确；②“全身心投入学习和训练”说明他是自觉、主动地学习，启示我们要更加自觉主动学习，该说法正确；③他用硬抄的原始办法加强记忆，说明这种方法适合自己，启示我们要运用适合自己的学习方法，该说法正确；④题干中未提及“社会大课堂读无字之书”的相关内容，该说法不符合题意，应排除。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
学会学习；学习方法；学习态度
【点评】
本题结合航天员的成长故事，考查学生对学习相关知识的理解与运用，需要学生准确提取题干关键信息，排除无关选项，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.7
这是一道关于学习启示的选择题，解题思路为：先提取题干中航天员学习的关键行为信息，再逐一分析每个题肢是否与题干内容匹配，排除与题干无关的选项，最终确定正确答案。具体来看，题干中航天员“为实现飞天梦全身心投入学习”对应学习兴趣、主动学习的启示；“用硬抄的原始办法加强记忆”对应适合自己的学习方法的启示；题干未涉及“社会大课堂读无字之书”的内容，据此排除无关选项。
【解析】
本题考查学习的相关知识。①航天员为实现飞天梦全身心投入学习，体现了他对学习的兴趣，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，该说法正确；②“全身心投入学习和训练”说明他是自觉、主动地学习，启示我们要更加自觉主动学习，该说法正确；③他用硬抄的原始办法加强记忆，说明这种方法适合自己，启示我们要运用适合自己的学习方法，该说法正确；④题干中未提及“社会大课堂读无字之书”的相关内容，该说法不符合题意，应排除。因此正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
学会学习；学习方法；学习态度
【点评】
本题结合航天员的成长故事，考查学生对学习相关知识的理解与运用，需要学生准确提取题干关键信息，排除无关选项，注重理论联系实际，难度适中。
【难度系数】
0.7
7. 实验班原创 某部电视剧讲述了随着时代的变化，何家六姊妹经历了婚恋、工作、生活等命运起伏，但她们团结一心，共同面对人生的风雨。在生活的磨砺下，六姊妹也终于明白父亲生前反复强调的“家”的意义。这里“家”的意义指的是（
①家是生命的居所，是心灵的港湾
②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情
③家里不会有矛盾，成员之间相互关爱
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
）①家是生命的居所，是心灵的港湾
②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情
③家里不会有矛盾，成员之间相互关爱
④家是代代传承、血脉相连的生活共同体
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
7.B [解析]本题考查家的意味。“家里不会有矛盾”的说法错误，排除③；根据题干信息和相关知识可知，①②④正确。
解析
【分析】
本题考查对家的意义的理解，解题思路是先明确教材中关于家的意味的核心知识点，再逐一分析每个说法的正确性，排除错误表述，从而确定正确选项。需重点关注选项中不符合家的内涵的错误说法，结合所学知识判断即可。
【解析】
本题考查家的意味的相关知识。①家是生命的居所，是心灵的港湾，这是家的重要意义，表述正确；②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，这是家的本质内涵，表述正确；③“家里不会有矛盾”的说法错误，家庭成员因观念、习惯等差异难免产生矛盾，这是正常现象，故排除③；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，体现了家的传承性，表述正确。因此正确选项为①②④，对应B选项。
【答案】
B
【知识点】
家的意味
【点评】
本题属于基础题，考查学生对教材中“家的意义”知识点的掌握，需准确区分家的正确内涵与错误表述，难度不大，注重基础知识的落实。
【难度系数】
0.8
本题考查对家的意义的理解，解题思路是先明确教材中关于家的意味的核心知识点，再逐一分析每个说法的正确性，排除错误表述，从而确定正确选项。需重点关注选项中不符合家的内涵的错误说法，结合所学知识判断即可。
【解析】
本题考查家的意味的相关知识。①家是生命的居所，是心灵的港湾，这是家的重要意义，表述正确；②家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，这是家的本质内涵，表述正确；③“家里不会有矛盾”的说法错误，家庭成员因观念、习惯等差异难免产生矛盾，这是正常现象，故排除③；④家是代代传承、血脉相连的生活共同体，体现了家的传承性，表述正确。因此正确选项为①②④，对应B选项。
【答案】
B
【知识点】
家的意味
【点评】
本题属于基础题，考查学生对教材中“家的意义”知识点的掌握，需准确区分家的正确内涵与错误表述，难度不大，注重基础知识的落实。
【难度系数】
0.8
