第一节:听小对话,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. Who won the running race?
A. A little boy.
B. An old man.
C. A young man.
()2. Where is the boy going this Saturday?
A. To the farm.
B. To the library.
C. To the museum.
()3. What does Henry think of the book?
A. Boring.
B. Interesting.
C. Difficult.
()4. When does the girl want to go to the natural history museum?
A. On Friday.
B. On Saturday.
C. On Sunday.
()5. What can make the woman happy?
A. Making money.
B. Being successful.
C. Helping others.

1.B 2.C 3.B 4.C 5.C

【分析】本题为英语听力理解题，要求根据每段小对话的内容，从A、B、C三个选项中选出符合问题的答案。解题时需聚焦每个问题的核心（如人物、地点、观点、时间等），抓取对话中对应的关键信息，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】1. 听力材料中明确提到赛跑的获胜者是一位老人，对应选项B；2. 对话里男孩说明本周六要去博物馆，对应选项C；3. Henry在对话中表示这本书很有趣，对应选项B；4. 女孩提出想周日去自然历史博物馆，对应选项C；5. 对话中提到帮助他人能让这位女士开心，对应选项C。
【答案】1.B 2.C 3.B 4.C 5.C
【知识点】英语听力理解，对话细节理解
【点评】本题属于基础听力题，主要考查学生对简短日常对话关键信息的捕捉能力，是听力练习中的常见题型，难度不大。
【难度系数】0.8

听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
（）6. When will Grace take the cooking class?
A. On Friday.
B. On Saturday.
C. On Sunday.
（）7. Why does Grace want to take the class?
A. To become a famous cook.
B. To have fun with her friends.
C. To help her parents with dinner.

6.B 7.C

【分析】解答这类听力对话题，需先快速浏览第6、7题的题干与选项，预判听力中可能出现的关键信息：第6题聚焦烹饪课的时间，需重点捕捉时间类词汇；第7题聚焦上烹饪课的原因，需重点捕捉原因类信号词。听录音时针对性抓取对应细节，匹配选项即可得出答案。
【解析】第6题，根据听力对话内容，Grace提到将在周六上烹饪课，对应选项B；第7题，对话中说明Grace上烹饪课是为了帮父母准备晚餐，对应选项C。
【答案】6.B 7.C
【知识点】英语听力理解，对话细节抓取
【点评】本题为基础听力细节题，考查学生对对话中时间、原因类关键信息的捕捉能力，难度较低。
【难度系数】0.7

听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
()8. Where does the man often go in his free time?
A. To the museum.
B. To the park.
C. To the mountain.
()9. What does the man do to learn about insects?
A. He reads books.
B. He watches films.
C. He takes lessons.
()10. What will the man show the woman next?
A. A painting.
B. A photo.
C. A postcard.

8.B 9.A 10.B

【分析】做听力对话类题目时，需先快速浏览题干与选项，预判听力涉及的话题（休闲活动、学习昆虫的方式、展示物品），听录音时重点定位问题对应的关键词，匹配选项得出答案。
【解析】第8题：问题询问男士空闲时间常去的地方，听力内容中提到男士空闲时常去公园，对应选项B；第9题：问题询问男士了解昆虫的方式，听力中提到他通过读书学习昆虫知识，对应选项A；第10题：问题询问男士接下来要展示的物品，听力中提到他要给女士看照片，对应选项B。
【答案】8.B 9.A 10.B
【知识点】英语听力理解、日常对话细节获取
【点评】本题为基础听力细节题，话题贴近日常生活，主要考查学生抓取听力中具体信息的能力，难度适中，学生只要听准关键词即可作答。
【难度系数】0.7

第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()11. How old was Charlie when he started to draw?
A. Three years old.
B. Four years old.
C. Five years old.
()12. Who first taught Charlie to draw?
A. His father.
B. His mother.
C. His brother.
()13. Where does Charlie draw at weekends?
A. In the club.
B. On the streets.
C. In the park.
()14. Why do many people love Charlie's pictures?
A. Because they're fun.
B. Because they're cute.
C. Because they're beautiful.
()15. What does Charlie hope to do through his pictures?
A. To make more money.
B. To make more friends.
C. To bring more joy to others.

11.A 12.B 13.C 14.B 15.C

【分析】
本题为人物介绍类听力选择题，解题时需先快速浏览各题的题干与选项，标注出每个问题的核心关键词（如年龄、人物、地点、原因、目的），带着关键词去听听力独白，精准捕捉对应信息，再匹配选项得出答案。
【解析】
11题：听力内容提到Charlie三岁开始画画，对应选项A；
12题：听力内容说明是Charlie的妈妈先教他画画，对应选项B；
13题：听力内容指出Charlie周末在公园画画，对应选项C；
14题：听力内容表明人们喜欢Charlie的画是因为画很可爱，对应选项B；
15题：听力内容提到Charlie希望通过他的画给别人带来更多快乐，对应选项C。
【答案】
11.A 12.B 13.C 14.B 15.C
【知识点】
英语听力理解，人物介绍类听力
【点评】
本题考查听力细节捕捉能力，属于基础听力题型，需重点关注听力中关于人物的关键信息（年龄、行为、原因等），平时练习要多积累此类话题的常用表达，提升信息抓取的准确性。
【难度系数】
0.6