一、看拼音，写词语。

抱歉 硕果 锲而不舍 卓越 澎湃
心不在焉 赫然 独裁 迥乎不同

【分析】
这是语文基础类的看拼音写词语题目，解题时首先逐个准确拼读给出的拼音，结合课内所学的常用词语进行匹配，拼读完成后要重点排查易错字的字形：区分形近字、同音字，确认每个字的偏旁、笔画都书写正确，避免出现“歉”误写为“谦”、“锲”漏写笔画、“迥”误写为“炯”这类错误，最后核对所有词语的拼写完全匹配对应拼音即可。
【解析】
逐个对应拼音写出正确词语：
1. bào qiàn → 抱歉
2. shuò guǒ → 硕果
3. qiè ér bù shě → 锲而不舍
4. zhuó yuè → 卓越
5. péng pài → 澎湃
6. xīn bú zài yān → 心不在焉
7. hè rán → 赫然
8. dú cái → 独裁
9. jiǒng hū bù tóng → 迥乎不同
【答案】
抱歉 硕果 锲而不舍 卓越 澎湃 心不在焉 赫然 独裁 迥乎不同
【知识点】
看拼音写词语，汉字字形辨析，课内词语积累
【点评】
本题考查课内重点词语的掌握情况，所选词语大多出自经典课文，其中“锲而不舍”“澎湃”“迥乎不同”属于高频易错字词，需要学生在日常学习中重点记忆字的字形结构，主动区分形近字、同音字，夯实语文基础知识。
【难度系数】
0.8

二、给加点字注音。
()头 深() 小() 目不()园()
()起 ()() 何()() ()尽心血()

shū xiāo kǎi kuī dié jiào
fáng lì

【分析】
这是一道课内重点字词注音题，解题时首先结合平时课内字词积累，逐一匹配每个加点字的正确读音，要注意避开“读半边”的常见误区，遇到多音字要结合词语的具体含义判断读音，比如“校补”的“校”表订正含义，不能误读为xiào，最后逐一核对写出对应注音即可。
【解析】
逐个对应加点字标注正确读音：
1. 梳头的“梳”读shū，指梳理头发的动作；
2. 深宵的“宵”读xiāo，指代夜晚；
3. 小楷的“楷”读kǎi，指楷书字体；
4. 目不窥园的“窥”读kuī，是偷看的意思；
5. 迭起的“迭”读dié，表接连、屡次的含义；
6. 校补的“校”读jiào，此处表校对订正的含义；
7. 何妨的“妨”读fáng，表阻碍的含义；
8. 沥尽心血的“沥”读lì，指滴的动作。
【答案】
shū xiāo kǎi kuī dié jiào fáng lì
【知识点】
常用字音识记，多音字辨析
【点评】
本题选取的都是课文《说和做——记闻一多先生言行片段》中的基础重点字词，属于课内字音的常规考查内容，其中“校补”的“校”是高频易错点，大家记忆字音时可以结合词义关联记忆，避免把表校对义的jiào误读为校园的xiào。
【难度系数】
0.8

三、根据陈述写出对应的词语。
1. 不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
2. 很不一样。
3. 形容说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
4. 形容气势之盛可以直冲云霄。

1. 锲而不舍 2. 迥乎不同 3. 慷慨淋
漓 4. 气冲斗牛

【分析】
这是词义匹配写词语的基础题型，解题时先逐句抓取题干给出的核心词义特征，结合课内重点词语的积累储备逐一对应即可：第一题抓住“不停雕刻、有恒心有毅力”的核心提示，匹配表坚持的对应成语；第二题抓住“很不一样”的核心含义，匹配表差异极大的词语；第三题抓住“说话写文章意气昂扬、言辞畅快”的特征，匹配形容表达激昂畅快的词语；第四题抓住“气势旺盛直冲云霄”的提示，匹配表气势冲天的词语，同时注意书写时不要出现错别字。
【解析】
1. 锲而不舍的本义是不停地镂刻雕刻，引申为做事情有恒心、有毅力，完全符合题干描述。
2. 迥乎不同的含义是差别极大、完全不一样，和题干“很不一样”的表述完全对应。
3. 慷慨淋漓专门用来形容说话、写文章时情绪激昂、言辞畅快的状态，和题干描述完全匹配。
4. 气冲斗牛里的“斗牛”指代天际高空，词义就是形容气势旺盛到仿佛可以直冲云霄，符合题干要求。
【答案】
1. 锲而不舍 2. 迥乎不同 3. 慷慨淋漓 4. 气冲斗牛
【知识点】
成语释义匹配，课内词语积累
【点评】
本题考察课内重点成语的识记理解，所选词汇均是现代文重点篇目《闻一多先生的说和做》的要求掌握的核心词语，整体难度不高，答题时要注意“锲”“迥”“慨”这类易错字的正确书写，避免因写错别字丢分。
【难度系数】
0.8

四、完成常识填空。
1. 《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者是,代表作有诗集《》等。
2. 闻一多,、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《》等。

1. 臧克家 示例:烙印 2. 诗人 示
例:死水

【分析】
这是一道课内文学常识识记类填空题，解题时首先回忆对应课文的课下注释内容：首先定位《说和做——记闻一多先生言行片段》的作者信息，回忆作者的身份和代表作品，完成第一组填空；再回忆课文中关于主人公闻一多的身份介绍和他的代表诗集，匹配空缺位置填入对应内容即可，这类题核心是依托平时课内学习时对基础文学常识的积累，不需要复杂推导。
【解析】
1. 《说和做——记闻一多先生言行片段》是收录在初中语文教材中的回忆性散文，作者是我国当代著名诗人臧克家，他被称为“农民诗人”，代表性诗集有《烙印》《罪恶的黑手》等，因此前两个空依次填入臧克家、烙印。
2. 闻一多是我国现代文坛的重要人物，身份为诗人、学者、坚定的民主战士，他的经典诗集代表作除了《红烛》之外，另一部广为熟知的作品是《死水》，因此后两个空依次填入诗人、死水。
【答案】
1. 臧克家 烙印 2. 诗人 死水
【知识点】
文学常识识记，作家作品对应
【点评】
本题属于语文基础类考察题，所有考点都来自对应课文的课下注释内容，没有设置拓展难点，只要学生在日常学习新课文时主动识记相关的作者、人物身份、代表作等基础信息，就可以顺利拿到全分，是语文试卷中必须牢牢掌握的送分题型。
【难度系数】
0.9

默写巩固
1. 下列加点字注音有误的一项是 ()
A. ()序(zhì) 澄()(chè) B. 伴()(lǚ) ()告(dǎo)
C. 独()(cái) 干()(gù) D. ()徨(páng) 蹒()跚(pán)
2. 下列词语中有两个错别字,请找出来并改正。
兀兀穷年 峰芒毕露 一反既往 鲜为人知
潜心贯注 马革裹尸 气冲斗牛 跑根究底
(1) 改为 (2) 改为

[默写巩固]
1. C(“涸”应读 hé) 2. (1)峰 锋
(2)跑 刨

【分析】
这是语文基础模块的字音字形巩固题，解题思路可以分两步走：第一题做字音辨析时，逐个核对每个选项加点字的标注读音，结合课内所学排查误读项，尤其留意容易被误读半边的形声字；第二题找错别字时，逐个通读给出的词语，结合词语本身的语义判断用字是否合理，定位两处错误后完成改正。首先验证第一题各选项：A选项秩序的“秩”读zhì、澄澈的“澈”读chè完全正确；B选项伴侣的“侣”读lǚ、祷告的“祷”读dǎo也符合规范；C选项“干涸”指水体干枯，“涸”的正确读音是hé，不是标注的gù，存在明显错误；D选项彷徨的“彷”读páng、蹒跚的“蹒”读pán也全部正确，因此第一题选C。第二题排查词语时，“峰芒毕露”的含义是锐气才干全部显露，应该用表示刀剑锐利属性的“锋”，而非指代山峰的“峰”；“跑根究底”含义是深挖事情的根源底细，正确写法是“刨根究底”，用带有挖掘含义的“刨”，两处错别字就可以顺利定位。
【解析】
1. 逐项核对加点字注音：
A项：秩（zhì）序、澄澈（chè），注音全部正确；
B项：伴侣（lǚ）、祷（dǎo）告，注音全部正确；
C项：“干涸”的“涸”正确读音为hé，选项中标注读音为gù，注音错误；
D项：彷（páng）徨、蹒（pán）跚，注音全部正确。
因此注音有误的选项是C。
2. 逐词排查错别字：
“峰芒毕露”不符合词语表意逻辑，正确写法为“锋芒毕露”，错字“峰”改为“锋”；
“跑根究底”不符合词语表意逻辑，正确写法为“刨根究底”，错字“跑”改为“刨”。
【答案】
1. C
2. (1) 峰 改为 锋 (2) 跑 改为 刨
【知识点】
字音辨析，字形辨析，常用字识记
【点评】
本题属于语文基础考察题，选取的都是课内高频易错字词，重点检验学生对课内重点字音字形的日常积累情况，提醒学生学习时要规避形声字“读半边”的误读习惯，结合词语语义区分形近字、同音字的正确用法。
【难度系数】
0.8