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Ⅰ. 短文填空
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或填入括号内单词的正确形式。
Last Saturday, I joined a Chinese-style music sharing event in our city's cultural center. Hundreds of music 1.
The first wonderful 2.
For me, I prefer music that 8.
Ⅱ. 用 who, that, which 填空
Last week, I went to a school music concert. It had great pieces 1.
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或填入括号内单词的正确形式。
Last Saturday, I joined a Chinese-style music sharing event in our city's cultural center. Hundreds of music 1.
lovers
(love) from different places came to enjoy the special day.The first wonderful 2.
performance
(perform) was a piece named Morning Breeze. The player used a beautiful 3. traditional
(tradition) Chinese pipa to play it. The soft melody (旋律) made me imagine the 4. golden
(gold) sunlight rising over the lake. The most talked-about 5. performer
(perform) of the event was a 22-year-old man. He 6. wrote
(write) a song about his grandma, a folk music teacher. 7. The
story in the song touched many people.For me, I prefer music that 8.
mixes
(mix) Chinese 9. instruments
(instrument) and modern pop style. It's 10. energetic
(energy) enough to cheer me up.Ⅱ. 用 who, that, which 填空
Last week, I went to a school music concert. It had great pieces 1.
which/that
touch people deeply. I love the players答案
1. lovers
2. performance
3. traditional
4. golden
5. performer
6. wrote
7. The
8. mixes
9. instruments
10. energetic
1. which/that
2. performance
3. traditional
4. golden
5. performer
6. wrote
7. The
8. mixes
9. instruments
10. energetic
1. which/that
解析
【分析】
解题时需结合句子结构、词性要求、时态规则、冠词用法及定语从句知识点填空：对于短文填空，先判断每个空在句中所作成分，确定所需词性，再转换括号内单词形式；对于定语从句，先明确先行词属性（指人/物），选择对应关系词。
【解析】
Ⅰ. 1. 空前是“Hundreds of”（修饰可数名词复数），括号内“love”的名词形式为“lover”，故填lovers；
2. 空前是“The first”（序数词后接名词），括号内“perform”的名词形式为“performance”，故填performance；
3. 空后是名词“pipa”，需形容词修饰，括号内“tradition”的形容词为“traditional”，故填traditional；
4. 空后是名词“sunlight”，需形容词修饰，括号内“gold”的形容词为“golden”，故填golden；
5. 空前是“the most talked-about”（形容词最高级后接指人的名词），括号内“perform”指人的名词为“performer”，故填performer；
6. 时间状语“Last Saturday”提示用一般过去时，括号内“write”的过去式为“wrote”，故填wrote；
7. 特指前文提到的关于奶奶的故事，用定冠词“The”，故填The；
8. 先行词“music”为单数，定语从句用一般现在时，谓语动词用第三人称单数，括号内“mix”的第三人称单数为“mixes”，故填mixes；
9. “instrument”是可数名词，此处指多种乐器，用复数形式“instruments”，故填instruments；
10. be动词后接形容词，括号内“energy”的形容词为“energetic”，故填energetic；
Ⅱ. 先行词“pieces”指物，在定语从句中作主语，关系词用which或that，故填which/that。
【答案】
1. lovers
2. performance
3. traditional
4. golden
5. performer
6. wrote
7. The
8. mixes
9. instruments
10. energetic
1. which/that
【知识点】
词性转换、定语从句关系词、一般过去时
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，涵盖词汇变形、时态运用及定语从句规则，题型为常见的短文填空和定语从句填空，侧重基础能力考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
解题时需结合句子结构、词性要求、时态规则、冠词用法及定语从句知识点填空：对于短文填空，先判断每个空在句中所作成分，确定所需词性，再转换括号内单词形式；对于定语从句，先明确先行词属性（指人/物），选择对应关系词。
【解析】
Ⅰ. 1. 空前是“Hundreds of”（修饰可数名词复数），括号内“love”的名词形式为“lover”，故填lovers；
2. 空前是“The first”（序数词后接名词），括号内“perform”的名词形式为“performance”，故填performance；
3. 空后是名词“pipa”，需形容词修饰，括号内“tradition”的形容词为“traditional”，故填traditional；
4. 空后是名词“sunlight”，需形容词修饰，括号内“gold”的形容词为“golden”，故填golden；
5. 空前是“the most talked-about”（形容词最高级后接指人的名词），括号内“perform”指人的名词为“performer”，故填performer；
6. 时间状语“Last Saturday”提示用一般过去时，括号内“write”的过去式为“wrote”，故填wrote；
7. 特指前文提到的关于奶奶的故事，用定冠词“The”，故填The；
8. 先行词“music”为单数，定语从句用一般现在时，谓语动词用第三人称单数，括号内“mix”的第三人称单数为“mixes”，故填mixes；
9. “instrument”是可数名词，此处指多种乐器，用复数形式“instruments”，故填instruments；
10. be动词后接形容词，括号内“energy”的形容词为“energetic”，故填energetic；
Ⅱ. 先行词“pieces”指物，在定语从句中作主语，关系词用which或that，故填which/that。
【答案】
1. lovers
2. performance
3. traditional
4. golden
5. performer
6. wrote
7. The
8. mixes
9. instruments
10. energetic
1. which/that
【知识点】
词性转换、定语从句关系词、一般过去时
【点评】
本题考查初中英语核心基础知识点，涵盖词汇变形、时态运用及定语从句规则，题型为常见的短文填空和定语从句填空，侧重基础能力考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
