(四)语境运用(11分)
人工智能的飞速发展促进了教学变革,但机遇与挑战并存,过度依赖人工智能带来的问题也应引起重视与思考。
【人工智能·教学变革】
人工智能学习工具的普及,为学与教带来诸多正向改变。, 。 。 。这种全方位的智能增强,让学习更高效、教学更精准。
①对于学生而言,AI能生成个性化学习路径,实时答疑纠错,减轻学习负担,培养自主学习能力
②在教学方面,AI能为教师提供支撑,自动处理烦琐事务、生成学情报告,助力教师实现因材施教
③有效破解传统学习“千人一面”的痛点,精准适配学生的学习节奏,弥补知识盲区
④此外,教师还能利用AI将抽象的知识点直观化,为学生提供丰富的学习场景,进一步激发学生的学习兴趣与探索欲望
6. 依据你对上述句子的理解,顺序排列正确的一项是()(2分)

A.①③④②
B.②④①③
C.②①④③
D.①③②④

6. D

【人工智能·机遇与挑战】
材料一：
《2025中国青少年未来竞争力调查报告》历时半年，对全国15个城市的5000名中学生及其家长进行了深入调研，具体数据如图。
2025年中国青少年未来竞争力调查
——最重要的技能
学生 家长
编程能力：学生68%，家长75%；同理心：学生22%，家长18%；其他：学生10%，家长7%

AI最难替代的人类能力调查
同理心 创造性思维 道德判断
道德判断27%，创造性思维23%，同理心50%

材料二：
深圳市南山区的育才中学在初三年级试点运行AI教育助手“知心老师”系统，它不仅能自动批改作业、生成学情报告，还能通过教室内的智能传感器，实时捕捉学生的微表情、语音等细微变化，极大地提高了教学效率，也帮助教师更精准地掌握学情。张同学分享了他的体验：“系统不仅分析了我的错题类型，还推荐了适合我当前水平的练习题，甚至调整了题目难易梯度。”班主任王老师补充道：“最令人惊讶的是，系统能识别出哪些同学是真正理解但粗心犯错，哪些是确实没掌握知识点，这种诊断精度远超人工判断。”
然而，教育心理学专家王教授在实地考察后指出：“AI的快速响应是一把双刃剑。我们跟踪发现，长期接受AI即时反馈的学生，自主学习能力明显降低，丧失独立思考和探索的能力。教育不仅是问题的解决，更是等待的过程、是师生共同成长的经历。”
材料三：
清华大学心理学系主任周明远教授在报告发布会上指出：“这些数据折射出一个危险的教育倾向——我们正在不自觉地培养‘半人半机’的一代。当孩子们把算法思维置于人性思考之上时，可能会丧失最宝贵的人文精神，不利于培养良好的道德品质。”他特别强调，目前学校课程体系中，涉及情感教育、生命教育、哲学思辨等内容的课时占比不足5%，这种结构性失衡需要引起高度重视。
（选自《2025中国青少年未来竞争力调查报告》及评论）
7.阅读【人工智能·机遇与挑战】中的三则材料，按要求回答问题。（4分）
（1）阅读材料一，概括主要信息。（2分）


（2）结合三则材料，分析AI给教育领域带来的隐患。（2分）

7. (1) ①图一：大多数学生和家长都认为编程能力是未来竞争力中最重要的技能，认为同理心是未来竞争力中最重要的技能的人数占比较低；②图二：一半的学生及家长认为同理心是AI最难替代的人类能力。(2) 示例：①材料一显示，学生和家长过于注重算法思维(看重编程能力)，可能会导致学生同理心的缺失；②材料二指出，长期接受AI即时反馈的学生自主学习能力明显降低，丧失独立思考和探索的能力；③材料三指出，算法思维至上的理念可能会导致人文精神的丧失，不利于培养学生良好的道德品质。(答出两点即可)