1. 力是对的作用，物体间力的作用总是的。

1. 物体 物体 相互

【分析】本题考查力的基本概念，需回忆课本中力的定义及力的作用特点：力是物体对物体的作用，且物体间力的作用是相互的，据此可完成填空。
【解析】根据物理学中力的定义，力的产生需要至少两个物体，即力是一个物体对另一个物体的作用；同时，当一个物体对另一个物体施加力时，必然会受到另一个物体的反作用力，因此物体间力的作用总是相互的，所以依次填入“物体”“物体”“相互”。
【答案】物体 物体 相互
【知识点】力的概念；力的作用的相互性
【点评】本题为力学入门的基础概念题，直接考查教材中力的基本定义，难度较低，旨在巩固学生对力学基础知识点的掌握。
【难度系数】0.9

2.物体运动速度大小和方向的改变统称为的改变。图中甲、乙表示了力的作用效果，其中图甲主要表示力能改变物体的，图乙主要表示力能使物体。

2. 运动状态 运动状态 发生形变

【分析】
本题考查运动状态的概念和力的作用效果，解题思路如下：首先明确物理学中对运动状态的定义，即物体运动速度大小和方向的改变统称为运动状态的改变；其次理解力的两种作用效果：一是改变物体的运动状态，二是使物体发生形变。结合图甲，足球受力后运动的速度和方向发生变化，对应力改变运动状态；图乙中气球受力后形状改变，对应力使物体发生形变。
【解析】
1. 概念定义：物理学中，把物体运动速度大小和方向的改变统称为运动状态的改变；
2. 分析图甲：图甲中，足球在力的作用下，运动的速度大小和运动方向都发生了变化，说明力能改变物体的运动状态；
3. 分析图乙：图乙中，手对气球施加力，气球的形状发生了改变，说明力能使物体发生形变。
【答案】
运动状态 运动状态 发生形变
【知识点】
运动状态、力的作用效果
【点评】
本题考查力学基础概念，结合图示分析力的作用效果，属于简单的概念应用题目，难度较低。
【难度系数】
0.2

3. 游泳时用手和脚向后划水，人就能前进。这是因为手和脚对水施加向后的推力的同时，也受到了水对人的，推动人体前进。这个事例说明物体间力的作用是的。

3. 向前的力 相互

【分析】
这道题考查力的作用的相互性，解题时需回忆相关物理概念：当一个物体对另一个物体施加力的作用时，同时也会受到另一个物体对它的反作用力，这就是力的相互作用。结合题目场景，手和脚向后划水时，对水施加向后的推力，根据力的相互性，水会对人施加反作用力，推动人体前进，同时该事例能体现力的作用特点。
【解析】
根据力的相互作用原理，手和脚对水施加向后的推力时，水会对人施加向前的反作用力，从而推动人体前进；该事例直接说明物体间力的作用是相互的。因此第一个空应填“向前的力”，第二个空应填“相互”。
【答案】
向前的力 相互
【知识点】
力的相互作用
【点评】
本题结合生活中的游泳场景考查力学基础概念，难度较低，能帮助学生理解物理知识与生活实际的联系，巩固力的相互作用这一核心知识点。
【难度系数】
0.9

4. 在一次学农活动中，某同学用扁担挑水，水桶通过绳子挂在扁担两端，扁担的A处受到向下拉力的施力物体是()。

A.地球
B.扁担
C.前端的绳子
D.前面的水桶

4. C

【分析】
要确定扁担A处受到向下拉力的施力物体，需明确：施力物体是直接对受力物体施加力的物体，要区分直接作用力与间接作用力。本题中受力物体是扁担的A处，需找到直接对它施加向下拉力的物体，而非间接传递力的物体。
【解析】
力是物体对物体的作用，施加力的物体为施力物体，承受力的物体为受力物体：
1. 扁担A处受到向下的拉力，该拉力由与A处直接接触的物体施加；
2. 前端水桶的重力是间接作用，水桶通过绳子传递力，绳子与A处直接接触，因此直接对A处施加向下拉力的是前端的绳子；
3. 地球是吸引水桶的引力来源，属于间接作用力；扁担是受力物体，不是施力物体。
【答案】
C
【知识点】
力的概念；施力物体判断
【点评】
本题考查力的施力物体的判断，核心是区分直接作用力与间接作用力，易误选水桶作为施力物体，需明确直接接触且施加力的物体才是直接施力物体，属于基础概念题。
【难度系数】
0.6

5. 有关力的说法正确的是()。

A.两个物体相接触就一定有力的作用
B.两个物体不接触一定没有力的作用
C.没有物体也可能会有力的作用
D.两个物体相互作用，这两个物体既是施力物体，也是受力物体

5. D

【分析】
本题考查力的基本概念，需结合力的产生条件、力的作用相互性逐一分析选项，明确“力不能脱离物体存在、力的作用与是否接触无关、力的作用是相互的”这些核心知识点，从而判断各选项的正误。
【解析】
力是物体对物体的作用，发生力的作用时至少存在两个物体，且力的作用与物体是否接触无关，同时力的作用是相互的：
选项A：两个物体相接触，若没有发生相互作用（如并排放在水平桌面的两个相邻木块），则不会产生力的作用，故A错误；
选项B：不接触的物体也可能产生力的作用，例如磁铁吸引铁钉，二者未接触但存在磁力，故B错误；
选项C：力是物体对物体的作用，力不能脱离物体单独存在，必须有施力物体和受力物体，故C错误；
选项D：力的作用是相互的，当两个物体相互作用时，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体的反作用力，因此这两个物体既是施力物体，也是受力物体，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
力的概念、力的作用相互性
【点评】
本题属于力学基础概念题，重点考查对力的产生条件、力的相互性的理解，易错点在于混淆“物体接触”与“力的产生”的关系，需准确掌握力的核心定义即可轻松解答。
【难度系数】
0.6